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Nonaka takeuchi La création de connaissance et l ? apprentissage de cette création Le concept de Nonaka au sein de Coach Team ? par Philippe LE GOFF Coach formateur et superviseur de coachs à Nantes Extrait de La pédagogie CT ? ouvrage en cours d ? élabor

La création de connaissance et l ? apprentissage de cette création Le concept de Nonaka au sein de Coach Team ? par Philippe LE GOFF Coach formateur et superviseur de coachs à Nantes Extrait de La pédagogie CT ? ouvrage en cours d ? élaboration par le Collège des Enseignants CT Résumé Le présent article porte sur les processus mis en ?uvre dans la formation Coach Team ? pour développer la connaissance La formation Coach Team ? est un développement identitaire professionnel tourné vers des adultes Pour cette raison le développement de la connaissance est particulièrement travaillé L ? appropriation du concept de Ikujiro Nonaka Création de connaissance ?? SECI ? dans le processus Coach Team ? permet d ? assurer la montée en compétence et en légitimité des participants à la formation Cette appropriation se formalise à travers huit vecteurs d ? interaction parcourus alternativement entre les quatre cases Socialisation Externalisation Combinaison et Intériorisation du concept Nonaka Ce sont les lieux de la montée en culture de la professionnalisation et de la compréhension des phénomènes de fonctionnement des groupes et des capacités à intervenir Basée sur les interactions entre les connaissances explicites et implicites ainsi qu ? entre les lieux individuels et collectifs la dynamique engendrée par les dispositifs et les rituels de Coach Team ? est au c ?ur de la réussite de chaque participant Mots clés ? Explicite Qui est nettement et complètement formulé sans aucun doute possible Qui s'exprime clairement sans ambages ni équivoque ? Implicite Qui sans être énoncé expressément est virtuellement contenu dans un raisonnement ou une conduite Ensemble de tous les caractères contenus dans un concept y compris ceux qui ne ?gurent pas expressément dans la dé ?nition mais qui en découlent ? Ontologie Partie de la philosophie qui a pour objet l'étude des propriétés les plus générales de l'être telles que l'existence la possibilité la durée le devenir ? Ontologique Qui appartient à l'ordre de l'être et non à celui de l'étant ? Épistémologie Étude de la connaissance scienti ?que en général Partie de la philosophie qui a pour objet l'étude critique des postulats conclusions et méthodes d'une science particulière considérée du point de vue de son évolution a ?n d'en déterminer l'origine logique la valeur et la portée scienti ?que et philosophique ? Épistémologique Qui se rapporte à l'acte de connaissance scienti ?que Selon dictionnaire en ligne www lexilogos com Philippe LE GOFF ?? La création de connaissance ?? Nonaka et CT Octobre C ? Transmission Action de transmettre de faire passer quelque chose à quelqu'un et résultat de cette action Ensemble des procédés par lesquels des éléments de civilisation se répandent dans les sociétés humaines ? Enseignement Transmettre un savoir ? Connaissance Ce que l'on conna? t par l'étude par la recherche Action ou fait d'apprendre quelque chose par l'étude et ou la pratique et résultat de cette action ? Création Acte qui consiste à produire quelque chose de nouveau d'original à partir de données préexistantes Acte consistant à produire