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Phi niveau 1 syllabus cours minkoulou pdf

UNIVERSITE DE YAOUNDE Faculté des Arts Lettres et Sciences humaines Département de philosophie BP Yaoundé Tél THE UNIVERSITY OF YAOUNDE Faculty of Arts Letters and Social Sciences PhilosophyDepartment PRESENTATION DES SYLLABUS DES COURS TENUS PAR Dr MINKOULOU THOMAS Chargé de Cours ANNEE ACADEMIQUE - SEMESTRE II I- NIVEAU LICENCE I PHI INTRODUCTION A L ? EPISTEMOLOGIE CM a OBJECTIF GENERAL DU COURS Ce cours a pour but d ? initier les étudiants à la ré exion épistémologique en interrogeant la science sur ses fondements sa méthode et ses résultats Il tourne alors autour de la question suivante Qu ? est-ce que la science Qu ? est-ce qui constitue la spéci ?cité d ? une discipline dite scienti ?que b PLAN DU COURS I- REMARQUES PRELIMINAIRES CONSIDERATIONS GENERALES SUR L ? EPISTEMOLOGIE II- INTRODUCTION GENERALE DEFINITION DE LA SCIENCE Science et croyance Science et pensée III- EXAMENS DES CRITERES DE SCIENTIFICITE La spécialisation La conceptualisation La rigueur de la preuve IV- L ? ESPRIT SCIENTIFIQUE Avènement de l ? esprit scienti ?que Caractéristique de l ? esprit scienti ?que De l ? Ancien Esprit Scienti ?que AES Du Nouvel Esprit Scienti ?que NES V- CONCLUSION GENERALE LA SCIENCE AUJOURD ? HUI VI- BIBLIOGRAPHIE BACHELARD Gaston Le nouvel esprit scienti ?que Paris PUF BACHELARD Gaston La formation de l ? esprit scienti ?que Vrin Paris DESCARTES René Discours de la méthode Christian Bourgeoi Paris II- NIVEAU LICENCE II PHI EPISTEMOLOGIE CM a THEME LA PRODUCTION DE LA SCIENCE b OBJECTIF GENERAL DU COURS Il s ? agit dans ce cours d ? examiner l ? ensemble des moyens de production des concepts des lois et des théories scienti ?ques C ? est pourquoi le cours tourne autour de la question suivante Quelle démarche quelle méthode le scienti ?que utilise-t-il pour élaborer et construire ses lois c PLAN DU COURS I- REMARQUES PRELIMINAIRES LA PROBLEMATIQUE DE LA CONSTRUCTION EN SCIENCE II- INTRODUCTION GENERALE LE CONCEPT MODERNE DE SCIENCE CIII- LA CONSTITUTION DU SAVOIR CHEZ BACHELARD La formation des concepts scienti ?ques La loi des trois états Les obstacles épistémologiques IV- DESCARTES ET LE DOUTE COMME METHODE Qui est Descartes En quoi consiste le doute de Descartes V- CONCLUSION GENERALE LES LIMITES DE LA SCIENCE VI- BIBLIOGRAPHIE BACHELARD Gaston Le nouvel esprit scienti ?que Paris PUF BACHELARD Gaston La formation de l ? esprit scienti ?que Vrin Paris DESCARTES René Discours de la méthode Christian Bourgeoi Paris III- NIVEAU LICENCE III PHI PHILOSOPHIE DU LANGAGE CM a THEME LA PHILOSOPHIE DES FORMES SYMBOLIQUES b OBJECTIF GENERAL DU COURS Il s ? agit de voir à travers la lecture du tome de La philosophie des formes symboliques d ? Ernst Cassirer le rôle du langage comme forme symbolique dans le processus d ? acquisition des savoirs de type scienti ?que La question devient donc la suivante En quoi consiste la philosophie des formes symboliques et quelle est la place du langage dans le processus de construction et d ? élaboration des savoirs scienti ?ques c