Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Redaction et guide du memoire

Rédaction et guide du mémoire Apports complémentaires Programme de travail ?? Démarche ?? Principes de base et raisonnement scienti ?que Didier CUMENAL Directeur de la Recherche ISC Paris Didier Cuménal Vo CSommaire ? Le mémoire ce qu ? il est ce qu ? il n ? est pas ? Comment b? tir le mémoire une démarche C O R D A ? Le programme détaillé ? Principes et règles d ? un écrit scienti ?que ? A ne pas faire ? L ? ISC et le mémoire les consignes Didier Cuménal Vo CUn mémoire pour qui ? L ? étudiant pour mesurer son seuil de compétence capitalisation des connaissances prendre du recul par rapport à la pratique et à l ? apprentissage théorique ? Le professeur pour s ? assurer des acquis de l ? étudiant feedback ? L ? entreprise pour exploiter un travail jugé intéressant valorisation et qui montre que l ? étudiant a conduit un projet ? Le mémoire peut circuler laisser une trace publication ? L ? école administration pour accorder le diplôme Didier Cuménal Vo ? L ? université poursuivre une recherc he Doctor a t CQu ? est ce qu ? un mémoire Ce qu ? il n ? est pas ? ? C ? est un travail scienti ?que problématique démarche méthode ? Il contribue à l ? enrichissement d ? un thème en apportant de nouvelles connaissances méthodes ou une ré exion constructive ? C ? est le développement d ? un écrit de ré exions d ? idées sur un sujet donné Il dégage des problèmes questions ? Didier Cuménal Vo Ce n ? est pas un rapport de stage un écrit professionnel un compte rendu un cours académique CQu ? est ce qu ? un mémoire Mémoire Professionnel Pratique Analyser une Situation professionnelle Didier Cuménal Vo Articulation Pratique Théorique Mémoire de Recherche Théorique Emettre une nouvelle idée une nouvelle argumentation thèse CComment b? tir le mémoire Le programme de travail L ? utilisation d ? un e démarche C O R D A Comprendre Observer Ré échir Décider Appliquer Didier Cuménal Vo CComment b? tir le mémoire Le programme de travail Comprendre Phase Observer Phase Ré échir Phase Dé ?nir le sujet délimiter le périmètre énoncer la problématique la question posée établir une première bibliographie choisir la méthode Retecehsqeurcishseerrleles pdloacnu mmeanctrso inventorier la matière première compiler la documentation apporter des commentaires Analyser les résultats trouver la ou les réponses à la question posée formulée par le sujet Dégager la thèse Explorer enquêter du temps Collecter du temps Expliquer argument er du temps Didier Cuménal Vo CComment b? tir le mémoire Le programme de travail Décider Phase Appliquer Phase Faire valider les idées directrices la thèse A ?ner corriger le plan de rédaction bAEfocirbrrrmêliiroteeeg rlrecadoptérehfrxiiingetieet irvlleeemsmefeantutttrleease nsoi même s ? assurer du style et des normes de rédaction Préparer la soutenance la présentation formaliser les documents du temps Rédiger du temps du temps Didier Cuménal Vo CCalendrier Mémoire Rétro Planning Exemple