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Td methodologie de l x27 epreuve composee 1

TD ?? Méthodologie de l ? Epreuve Composée Objectifs de la séquence Opérez une analyse critique de sa copie en ne se focalisant pas sur la note mais en cherchant à comprendre quels sont vos points forts vos points faibles a ?n de les travailler s ? approprier les critères d ? évaluation utilisés par les enseignants par une auto-évaluation à partir de grilles Analysez la proposition de corrigé a ?n de comprendre quels sont les éléments qui auraient pu enrichir votre copie Grilles d ? autoévaluation de l ? épreuve composée pour l ? élève Partie de l ? épreuve composée mobilisation des connaissances points Travail à réaliser Vous venez de recevoir votre copie d ? épreuve composée Cliquez sur La carte mentale de la partie de l ? Epreuve Composée En utilisant la carte mentale compléter la grille d ? évaluation fournie en justi ?ant vos items à partir des éléments de votre devoir Comparez votre réponse dans la copie à la proposition de corrigé établi à partir des critères dé ?nis dans les grilles Le corrigé est mis en ligne cliquez ici Montrez quels éléments manquent sont partiellement présents ou sont ma? trisés et développés attentes - Compréhension du sens de la question - Ma? trise des connaissances - Illustration - Réponse structurée Critères de réussite Q Q A EC NA A EC NA J ? ai répondu de façon pertinente à la question comprendre la consigne - J ? ai dé ?ni correctement les notions J ? ai expliqué correctement les mécanismes J ? ai cité des exemples pertinents - J ? ai organisé ma réponse Indications pour améliorer l ? apprentissage ? Ne pas confondre restitution et mobilisation des connaissances ? Préciser le sens des consignes les verbes d ? action CPartie Étude d ? un document points Travail à réaliser Vous venez de recevoir votre copie d ? épreuve composée Cliquez sur ? ? ? La-Carte-Mentale-de-l-EC -Proposee-Par-Les-Collegues-de-SES -de-l- Academie-de-Creteil ?? ?? ?? ?? ??En utilisant la carte mentale compléter la grille d ? évaluation fournie en justi ?ant vos items à partir des éléments de votre devoir Comparez votre réponse dans la copie à la proposition de corrigé établi à partir des critères dé ?nis dans les grilles Le corrigé est mis en ligne cliquez ici Montrez quels éléments manquent sont partiellement présents ou sont ma? trisés et développés attentes pour le document statistique - Présentation du document - Maitrise des savoir faire Critères de réussite L ? élève doit rendre le document intelligible Pour cela il lui est conseillé d ? identi ?er l ? objet du document nature du document source la reformulation du titre champ cadrage temporel des données indicateur s utilisé s en précisant la ou les unité s Je présente des constats et non des explications Document statistique - Je lis correctement les données statistiques - Je hiérarchise les informations J ? e ?ectue les calculs appropriés ex coe ?cient multiplicateur proportion ? Document texte Je relève les informations