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Technique de dissertation et commentaire philosophique

Lycée Municipal de Koupéla ANNEE SCOLAIRE - Prof M B O U L OU Technique de la dissertation philosophique La dissertation philosophique est une construction de l ? esprit ou de la pensée consistant à produire un devoir intellectuel appelé le devoir de dissertation philosophique ? elle renvoie à la rhétorique l ? art de bien parler à l ? art oratoire basé sur la maitrise du discours et de ses procédés La dissertation philosophique est l ? art de convaincre au moyen d ? un argumentaire solide rationnel fondé sur des preuves avérées et la maitrise d ? un ensemble de règles Sa qualité cardinale est la cohérence la bonne conduite de la raison qui s ? impose à tous les esprits bien pensants Son but est de permettre une évaluation des élèves ou les candidats à un examen ou à un concours selon des critères bien précis Capacité de déceler une problématique Capacité de mener à terme une discussion ordonnée en développant une argumentation solide convaincante et rigoureuse Véri ?er la qualité de la ré exion de l ? élève son système d ? argumentation la maitrise des connaissances acquises tout comme elle pourra révéler les qualités humaines la personnalité de l ? élève De ce fait elle apparait donc comme le plus personnel et le plus élaboré travail de l ? élève Les types de sujets Il existe plusieurs types de sujets et à chaque type correspond un plan Ainsi nous pouvons citer le sujet ouvert qui demande un plan dialectique le sujet citation et le plan commentaire ? Le sujet ouvert et le plan dialectique Le sujet ouvert se reconnait au fait que son énoncé ne contient aucune prise de position ou a ?rmation ou encore pas de point de vue d ? un tiers rapporté au style direct ou indirect CC ? est une question qui nous est directement et personnellement adressée Exemple la philosophie est ??elle utile ? L ? élève face à ce type de sujet est libre de répondre par l ? a ?rmation ou la négation en procédant par le plan dialectique Le plan dialectique comporte trois parties dans le développement que sont La thèse elle est la première partie dans un plan dialectique Elle consiste à analyser un des points de vues une des positions une des perspectives de solution possible Cette thèse peut être l ? a ?rmative ou la négative L ? antithèse c ? est la deuxième partie dans le plan dialectique Son contenu découle de celui de la thèse Si la thèse est la perspective a ?rmative le pour l ? antithèse sera la réponse négative le contre et le vice-versa Elle est la réfutation de la thèse La synthèse c ? est la troisième partie du plan dialectique Elle est la conciliation de la contradiction constatée entre la thèse et l ? antithèse Elle est la partie décisive En e ?et nous devons y faire appel à notre capacité d ? analyse de synthèse et