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Education citoyennete L'EDUCATION A LA CITOYENNETE LE ROLE DE L'ECOLE Par Saliou Sarr INTRODUCTION L'éducation à la citoyenneté est un thème fédérateur des programmes transversaux en cours dans l'école Sénégalaise Education à la vie familiale et en matièr

L'EDUCATION A LA CITOYENNETE LE ROLE DE L'ECOLE Par Saliou Sarr INTRODUCTION L'éducation à la citoyenneté est un thème fédérateur des programmes transversaux en cours dans l'école Sénégalaise Education à la vie familiale et en matière de population le Programme de formation et d'information à l'environnement l'éducation aux droits Humains l'éducation à la paix l'éducation pour le développement et prend assise dans le renouvellement constant des approches et pratiques pédagogiques à l'école à ce titre l'éducation à la citoyenneté est un élément novateur dans le projet d'école et l'école parce qu'elle a une certaine autonomie par rapport à la société peut être un agent de changement agir pour se démocratiser et démocratiser la société Dans mon propos j'aborderai plusieurs aspects liés à la citoyenneté aux objectifs de l'éducation à la citoyenneté ses grands axes les approches et ensemble nous installerons le dispositif pour renforcer les acquis et faire de l'école un lieu d'apprentissage du vivre ensemble et de l'ouverture sur le monde L'EDUCATION A LA CITOYENNETE DEFINITION OBJECTIFS SES GRANDS AXES DEFINITION La citoyenneté dérive du Latin CIVITAS ensemble des citoyens et aujourd'hui elle peut se dé ?nir selon quelques axes qui recouvrent ce qu'il convient d'appeler les anciennes et les nouvelles citoyennetés Ainsi elle est statut juridique conférant des droits égaux civils et politiques sociaux économiques et des obligations égales pour tous dans Cune communauté politique donnée avec la participation au pouvoir à la décision et au contrôle Elle est aussi un ensemble de qualités morales de devoirs civiques considérés comme nécessaires à la bonne marche de la cité lieu ou chaque personne doit accepter la règle commune le civisme Aujourd'hui la citoyenneté se dé ?nit de manière plus large comme un ensemble de rôles sociaux spéci ?ques o? la personne a la possibilité de participer à des groupes qui défendent ses intérêts ses idées comme les associations écologiques associations de consommateurs de défense des droits de la personne associations de quartier etc Donc être citoyen c'est être partenaire de plusieurs responsabilités communes auxquelles on participe en s'informant en informant en travaillant en consommant en produisant En conséquence la citoyenneté c'est la capacité de reconna? tre les valeurs éthiques requises pour la vie en commun d'e ?ectuer et d'agir avec la conscience d'appartenir à un corps social organisé Il faut en ?n signaler qu'elle est nationalité mais elle peut constituer un statut transnational qui a le monde comme cadre d'expression cela signi ?e une interdépendance entre nations entre les personnes ainsi les citoyens du monde accordent une importance au mondialisme l'ensemble des idées et des actes exprimant la solidarité des populations du globe Objectifs et place dans le programme de l'école élémentaire Si l'instruction civique décrit et présente la cité et vise seulement à informer du fonctionnement des institutions pour pouvoir s'en servir l'éducation des citoyens vise à en reconna? tre le bien fondé susciter l'adhésion aux valeurs dont elles émanent démocratie justice solidarité etc mais surtout à cultiver la volonté d'agir à développer le sens des valeurs requises