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CHAPITRE C omment expliquer l ? engagement politique dans les sociétés démocratiques ? Manuel p - I Présentation du chapitre Ce chapitre est le seul chapitre de science politique à proprement parler du programme de terminale Il intervient après quatre chapitres de sociologie consacrés respectivement à la strati ?cation à l ? école à la mobilité sociale et à la question du travail Dans le programme ce chapitre est articulé autour de quatre grands axes ? ? er AXE ? Il s ? agit de montrer que l ? engagement politique peut prendre des formes variées L ? idée centrale est de montrer que l ? engagement politique ne se résume pas à l ? engagement dans la politique Si rejoindre un parti politique ou voter sont bien des formes d ? engagement privilégiées d ? autres actions peuvent aussi être interprétées comme telles y compris des actions qui peuvent sembler plus individuelles comme la consommation engagée Cet axe ne contient pas vraiment de référence explicite à la sociologie politique il est principalement descriptif ? ? e AXE Il faut expliquer ce que l ? action collective peut avoir de paradoxal En e ?et si les individus raisonnent tous en ? passagers clandestins ? ? alors il ne devrait pas y avoir d ? action collective ? C ? est la conclusion célèbre des travaux de Mancur Olson dans les années Mais la sociologie politique a depuis longtemps montré comment on pouvait dépasser ce paradoxe en mobilisant à la fois une analyse utilitariste les incitations sélectives et une autre plus symbolique rétributions de di ?érentes natures ? ? e AXE Il s ? agit ici de s ? intéresser à quelques déterminants de l ? action collective mis en avant par la sociologie politique La di ?culté réside dans le fait qu ? il est di ?cile d ? associer des types d ? engagement politique à des variables en particulier ? ainsi l ? appartenance à une classe sociale défavorisée peut jouer dans deux sens opposés sur le niveau d ? engagement Il importe donc de montrer que selon l ? époque et le contexte certaines variables peuvent se révéler déterminantes ou non Il faut donc éviter de ? naturaliser ? ? les constats qui peuvent être faits sur les di ?érences de comportements politiques entre hommes et femmes par exemple mais essayer de comprendre pour quelles raisons cette variable pourrait jouer un rôle ? ? e AXE Il faut là aussi montrer que l ? action collective peut prendre des formes diverses et qu ? elle a changé de forme au cours du temps Le programme nous invite à étudier à la fois les objets ? de l ? action collective les acteurs et les répertoires Cela représente un ensemble très vaste Dans certains cas il faut donc se contenter de montrer la diversité des formes de l ? action collective par exemple sur les acteurs et à d ? autres moments il faut insister sur les transformations