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Spe620 annexe 1104936 1 Annexe Enseignement moral et civique Classes préparant au certi ?cat d ? aptitude professionnelle Sommaire L ? enseignement moral et civique en lycée professionnel La structuration du programme La démarche de projet en enseignement

Annexe Enseignement moral et civique Classes préparant au certi ?cat d ? aptitude professionnelle Sommaire L ? enseignement moral et civique en lycée professionnel La structuration du programme La démarche de projet en enseignement moral et civique Le programme d ? enseignement moral et civique dans les classes préparant au CAP Premier objet d ? étude Devenir citoyen de l ? École à la société Second objet d ? étude Liberté et démocratie ? Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse www education gouv fr CL ? enseignement moral et civique en lycée professionnel L ? enseignement moral et civique contribue à transmettre les valeurs et principes de la République et à les faire éprouver et partager Cet enseignement prépare à l ? exercice de la citoyenneté et sensibilise aux responsabilités individuelle et collective Il développe les capacités à argumenter à construire une autonomie de jugement et de pensée à coopérer et à agir dans la Cité L ? enseignement moral et civique s ? inscrit dans la perspective de la construction et de l ? exercice de la citoyenneté tout au long de la vie Il ouvre l ? élève au pluralisme des modes de pensée et des pratiques sociales et professionnelles dans le respect des principes et des valeurs de la République et de la démocratie Il l ? aide à devenir un citoyen responsable et libre à forger son sens critique et à adopter un comportement éthique Dans la voie professionnelle du lycée l ? enseignement moral et civique s ? inscrit dans la continuité du collège en consolidant et en renforçant les acquis de l ? élève Il articule des valeurs des savoirs et des pratiques et vise l ? acquisition de connaissances et de compétences dans tous les domaines de la culture civique Les compétences développées dans le cadre de l ? enseignement moral et civique sont les suivantes ?? Identi ?er exprimer et ma? triser ses émotions ?? Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement ?? E ?ectuer une recherche documentaire en faisant preuve d ? esprit critique ?? S ? impliquer dans un travail et coopérer ?? Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s ? appuyant sur les repères et les notions du programme ?? Savoir écouter apprendre à débattre ?? Respecter autrui et la pluralité des points de vue La structuration du programme Le programme d ? enseignement moral et civique pour les classes préparant au certi ?cat d ? aptitude professionnelle CAP permet de travailler sur les valeurs et les principes de la République française et sur la citoyenneté Il est organisé autour de deux objets d ? étude eux-mêmes déclinés en deux thèmes Le premier de ces thèmes occupe du volume horaire annuel et le second le restant Le second thème aborde de grands enjeux actuels La la? cité ? par exemple pour certains desquels la loi fait obligation d ? enseignement La protection des libertés défense et sécurité ? L ? éducation