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expose INTRODUCTION L'éducation nouvelle est un courant pédagogique qui défend le principe d'une participation active des individus à leur propre formation Elle déclare que l'apprentissage avant d'être une accumulation de connaissances doit être un facteu

INTRODUCTION L'éducation nouvelle est un courant pédagogique qui défend le principe d'une participation active des individus à leur propre formation Elle déclare que l'apprentissage avant d'être une accumulation de connaissances doit être un facteur de progrès global de la personne Pour cela il faut partir de ses centres d'intérêt et s'e ?orcer de susciter l'esprit d'exploration et de coopération c'est le principe des méthodes actives Elle prône une éducation globale accordant une importance égale aux di ?érents domaines éducatifs intellectuels et artistiques mais également physiques manuels et sociaux L'apprentissage de la vie sociale est considéré comme essentiel I L ? école occidentale II L ? école coranique L ? école coranique a été initiée au cours de l ? année avec l ? achat de la mosquée Annour Il s ? agit essentiellement d ? une école de ?n de semaine pour les enfants de la communauté musulmane de Québec Elle accueille plusieurs jeunes musulmans qui viennent apprendre le saint coran l ? éducation islamique et la biographie des prophètes des compagnons et des personnalités musulmanes célèbres Les enfants-élèves sont répartis sur plus de dix niveaux dépendamment de leur degré d ? apprentissage des sourates du coran Plusieurs enseignants assurent les cours à l ? école coranique de façon bénévole Il est à noter que des séances additionnelles au milieu de la semaine sont aussi o ?ertes vers la ?n de l ? après-midi et ce dépendamment de la disponibilité des enfants leurs parents et des enseignants C - Les avantages Avant toute chose il convient de rappeler ce point la principale ressemblance entre l ? Islam et les autres religions qui n ? ont pas été altérées consiste à instaurer l ? Unicité et l ? adoration de Dieu sur la terre et à en émanciper les habitants de la servitude et de la soumission à tout ce qui se situe en dehors de Dieu Le noble coran dit Nous avons envoyé dans chaque communauté un Messager pour leur dire Adorez Allah et écartez- vous du ? t ? Alors Allah en guida certains mais il y en eut qui ont été destinés à l ? égarement Parcourez donc la terre et regardez quelle fut la ?n de ceux qui traitaient Nos messagers de menteurs ? Si nous tenons compte de cette similitude nous constatons que même le christianisme et le juda? sme dont les prophètes c'est-à-dire le vénéré Jésus béni soit-il et le vénéré Mo? se béni soit-il qui appelèrent eux-aussi à l ? Unicité et à l ? adoration de Dieu unique et dont les principes initiaux furent restés loin de toute altération et manipulation ont des avantages sur des cultes et des écoles de pensée athée et pa? enne Bien que dans chaque époque certains adeptes de ces religions monothéistes en faisant ? de leurs principes initiaux altérèrent la Thora et l ? Evangile et transformèrent ?nalement ces deux religions en quelque chose similaire aux écoles et courants de pensée non-religieuse Le plus important avantage qu