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Aristide cours de psychopathologie bacc 3 unr soir et jour

UNIVERSITE NATIONALE DU RWANDA FACULTE DES SCIENCES SOCIALES POLITIQUE ADMINISTRATIVE DEPARTEMENT DES SCIENCES SOCIALES OPTION TRAVAIL SOCIAL Bacc III Programme jour soir Cours de ELEMENT DE PSYCHOPATHOLOGIE ET INTERVENTION Titulaire du cours Mr Aristide KIBAKI RUTAYISIRE Année académique Huye Avril C Epigraphe Celui qui n ? a personne à qui dire j ? ai vu un monstre j ? ai vu la mort de près - qui pendant qu ? on est aux prises avec le monstre ne peut pas se dire j ? en parlerai à Jacques à Marcel etc - celui-là est vraiment la proie du monstre de la mort Et ce sera ainsi à moins qu ? une pensée ne survienne ?? quelle pensée Henri Thomas Henri Thomas la joie de cette vie Paris Gallimard p Cité par François DUYCKAERTS in les fondements de la psychothérapie Paris Bruxelles De Boeck p C TABLES DES MATIERES Epigraphe Celui qui n ? a personne à qui dire j ? ai vu un monstre j ? ai vu la mort de près - qui pendant qu ? on est aux prises avec le monstre ne peut pas se dire j ? en parlerai à Jacques à Marcel etc - celui-là est vraiment la proie du monstre de la mort Et ce sera ainsi à moins qu ? une pensée ne survienne ?? quelle pensée Henri Thomas TABLES DES MATIERES Le nom du cours Eléments de Psychopathologie et intervention Langue de travail Français Objectif général Objectifs spéci ?ques du cours Dé ?nition des termes clés Notions générales de Psychopathologie Notions générales de psychopathologie De la dé ?nition à l ? objet de la psychopathologie La question du normal et ou du pathologique La prédiction de la santé les modèles explicatives Le modèle biomédical Le courant psychosomatique L ? approche épidémiologique Le modèle intégratif et multifactoriel Méthodes de la psychopathologie C ? est la méthode clinique qui est opposée à la méthode expérimentale Le clinicien veut comprendre le sujet dans une situation globale o? il est lui- même impliqué et non dans un laboratoire LE MODÈLE SÉMIOLOGIQUE EXAMEN CLINIQUE EN PSYCHIATRIE ET OU EN PSYCHOLOGIE PSYCHOPATHOLOGIE -Les fonctions intellectuelles supérieures -Le fonctionnement de la pensée -Activité psychomotrice -État émotionnel -Activités perceptives -Conduites instinctives et sociales EXAMEN DES FONCTIONS INTELLECTUELLES SUPÉRIEURES LA MÉMOIRE LE LANGAGE ORAL ET ÉCRIT Troubles de l ? articulation Troubles des fonctions symboliques du langage L ? IMAGINATION LE RAISONNEMENT LA VIGILANCE LES TROUBLES DE L ? ATTENTION C EXAMEN DU FONCTIONNEMENT DE LA PENSÉE TROUBLES DU COURS DE LA PENSÉE TROUBLES DU CONTENU DE LA PENSÉE EXAMEN DE L ? ACTIVITÉ PSYCHOMOTRICE EXAMEN DE L ? ÉTAT ÉMOTIONNEL TROUBLES DE L ? AFFECTIVITÉ TROUBLES DE L ? HUMEUR TROUBLES DE LA CONSCIENCE DE SOI LES DÉLIRES LE DÉLIRE EST CARACTÉRISÉ PAR PRINCIPAUX THEMES DELIRANTS Thème de persécution conviction de faire l ? objet d ? un préjudice moral social ou professionnel Il est surveillé suivi écouté Un complot une machination un réseau d ? espionnage se trament autour