Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Education therapeutique du patient

SOIREE DU JEUDI MAI h ?? ARMVOP PAVILLON HENRI IV à SAINT-GERMAIN EN LAYE Dossier pédagogique EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT ETP UN EXEMPLE CONCRET l'expérience NACO ou AOD Anticoagulants Oraux Directs Dé ?nie par l'OMS depuis l'ETP est reconnue dans la loi HPST comme une obligation pour la prise en charge du patient depuis Cependant l'ETP est aujourd'hui encore en gestation et fait partie des priorités de la stratégie nationale de santé lancée par le gouvernement en septembre Ainsi désormais une réelle politique de santé publique ne peut se concevoir sans impliquer les patients dans le suivi de leurs maladies Le médecin vasculaire doit donc dès à présent s'impliquer dans cette démarche Principaux objectifs pédagogiques de la soirée Un dé ? Faire de l ? ETP au quotidien Il s ? agit d ? apporter au médecin vasculaire les bases concernant l ? ETP et surtout de la di ?érencier de l ? information Donner les principales étapes et les transcrire dans une pratique de ville Dé ?nir l ? ETP ses ?nalités son organisation RECOS HAS Décrire la démarche d ? ETP le contenu de ses étapes Comment la proposer et la réaliser RECOS HAS Comment et pourquoi associer des patients à la conception d ? un programme ETP C ETP principales rubriques du dossier patient ETP Liste des objectifs et des questions d ? évaluation de programmes d ? ETP présentation du programme ETAPE ? L'évaluation doit faire partie du programme d'ETP Dé ?nir les perspectives d ? avenir en ETP pour les Médecins Vasculaires ETP AOMI ETP Anticoagulants ETP maladie veineuse chronique ETP MTEV ETP Lymphoedème ETP Maladie athéromateuse ETP Endovasculaire ETP Compression etc ? Programme de la soirée Expert intervenant Pr Patrick JOURDAIN - Hôpital de Pontoise - Responsables pédagogiques et logistiques Drs P BOUILLY ?? CT VUONG M DAOUD ?? L SAADA Modérateurs-Animateurs Drs G MISEREY - JF DAMOUR - MH HORELLOU ère partie ? Dé ?nitions bases concernant l ? ETP Dé ?nir les principales étapes de l ? ETP et les transcrire dans une pratique de ville Expérience et vécu pratique avec NACO AOD et anticoagulants Comment se procurer les outils de l ? ETP Le programme ETAPE è partie ? Cas cliniques présentation-discussion interactive Powervote METHODE PEDAGOGIQUE Exposés et discussion - débat Power point Utilisation du Power vote Enregistrement speechis Questions diverses MOYENS PEDAGOGIQUES - Humain à participants - Matériel Salle pour - participants membres de l ? ARMV-OP Présentations Power Point Speechis Power vote - Evaluations Pré et post test par Power vote Evaluation globale de la réunion par les participants C