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Fra5143 csmb formatif questionnaire

Centre d ? éducation des adultes Clément FRA- Évaluation formative ?nale MB- Compréhension en lecture Faut-il frapper les enfants pour bien les élever heures Compréhension en écoute Le temps d ? une paix heure Nom de l ? adulte Date Résultat Conception Myrtale Gaudreau Juin CCompréhension en lecture FRA- Faut-il frapper les enfants pour bien les élever Trois enquêtes récentes menées dans di ?érents pays africains montrent que la violence est massivement utilisée comme méthode d ? éducation aussi bien par les parents que par les enseignants Ainsi une enquête menée au Maroc par l ? Organisation non gouvernementale ATFA et publiée par l ? UNICEF en juin a montré que des enfants sont soumis à des punitions corporelles à l ? école de la part de leurs éducateurs Au Cameroun d ? après une enquête de l ? association EMIDA menée avec le soutien de l ? Unicef ce sont des enfants qui sont soumis à la bastonnade à l ? école et à la maison Au Togo la Fédération Internationale pour les Droits de l ? Enfant FIDE aboutit elle à un pourcentage de d ? enfants soumis à la violence éducative Les parents qui frappent leurs enfants ne le font pas sauf exception par sadisme mais pour leur bien ? pour bien les éduquer et donc avec le désir de bien faire Ils ont d ? ailleurs pour la plupart été élevés de la même façon et ne font que reproduire de bonne foi l ? éducation qu ? ils ont subie Mais en quoi cette tradition probablement plurimillénaire pose-t-elle problème L ? usage de frapper les enfants pour les éduquer n ? est-il pas universel Son caractère traditionnel n ? est-il pas le garant de sa valeur On pouvait le croire jusqu ? à ces vingt ou trente dernières années Mais aujourd ? hui plus aucun doute n ? est possible De nombreuses études scienti ?ques ont montré que la violence in igée aux enfants par leurs parents ou par leurs ma? tres a de graves conséquences Ces conséquences sont d ? abord dues au fait que le système nerveux de l ? enfant n ? est pas achevé à la naissance Le cerveau d ? un Cenfant ne pèse à la naissance qu ? un quart de son poids dé ?nitif Il atteint de ce poids à mois et à ans Les coups sont donc donnés à l ? enfant pendant toute la période o? l ? enfant est en pleine formation et o? ses neurones les cellules du cerveau s ? interconnectent faisant ainsi augmenter le poids et les capacités de cet organe À cette époque de la vie toutes les expériences faites par l ? enfant s ? impriment en lui et le marquent de façon indélébile même s ? il ne s ? en souvient pas plus tard Certains neurobiologistes disent que les parents sculptent ? littéralement le cerveau de leur enfant par leur comportement éducatif et soit lui permettent de s