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Les apports de la psychologie lducation thrapeutique du patient hommage anne lacroix

Santé Éducation Les apports de la psychologie à l ? éducation thérapeutique du patient Hommage à Anne Lacroix Christine Ferron Déléguée générale de la Fédération nationale d'éducation et de promotion de la santé FNES membre du Conseil scienti ?que de l'Afdet Professeure a ?liée à l'Ecole des hautes études en santé publique EHESP et Vice-présidente de la Société française de santé publique SFSP Si l ? être humain n ? était qu ? une mécanique corporelle à entretenir comme un garagiste le ferait d ? une automobile l ? éducation thérapeutique du patient n ? aurait que faire de la psychologie Etude et science de la psyché la psychologie reconna? t à chaque personne sa valeur intrinsèque de sujet et à ce titre la considère dans la globalité et la complexité de son être Pour cet être complexe la santé n ? est pas plus la vie dans le silence des organes ? qu ? un état de complet bien-être physique mental et social ? C ? est un ressenti propre à chacun qui s ? éprouve et se dé ?nit à chaque instant dans un processus permanent d ? adaptation à un environnement matériel et humain en perpétuelle évolution Cet e ?ort permanent d ? adaptation serait impossible et vain en l ? absence de raison de vivre La quête de santé ne peut donc qu ? aller de pair avec une quête de sens C ? est du con it paradoxal entre la santé dé ?nie par les professionnels et ce que vit le sujet que se nourrit la relation d ? aide d ? accompagnement et de soin dans une perspective d ? amélioration de la qualité de la vie telle que la personne elle-même la détermine Le respect de la place centrale du sujet dans cette relation éducative se trouve au c ?ur de toutes les notions dont la psychologie nourrit l ? éducation thérapeutique du patient notions qui vont être développées ci-après Mon intervention sur les apports de la psychologie à l ? éducation thérapeutique du patient dont le contenu fournit l ? essentiel du présent article était motivée par le souhait de rendre un hommage ému et reconnaissant à Anne Lacroix psychologue clinicienne immense théoricienne et praticienne de l ? éducation thérapeutique récemment disparue Ce sont ses lumineux éclairages qui constituent la trame de cet article Je suis moi-même psychologue formée à la psychologie clinique et pathologique mais ayant un peu touché à la psychologie sociale et ouverte à la psychologie génétique gr? ce à mon travail de thèse Mon engagement précoce en tant que psychologue dans la santé publique l ? éducation pour la santé puis la promotion de la santé et l ? éducation thérapeutique du patient a été marqué par deux temps particulièrement forts que je souhaite brièvement évoquer en préambule Tout d ? abord la stupéfaction le mot n ? est pas trop fort que j ? ai ressentie à mon arrivée dans le champ de la santé publique en