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Mpsi b Quelques outils pour la physique en MPSI Quelques outils pour la physique en MPSI CQuelques conseils de préparation Les polycopiés les TD le DM et la feuille de calculs à télécharger avec ce document sont conçus pour faciliter la transition entre l

Quelques outils pour la physique en MPSI Quelques outils pour la physique en MPSI CQuelques conseils de préparation Les polycopiés les TD le DM et la feuille de calculs à télécharger avec ce document sont conçus pour faciliter la transition entre la Terminale et le début de la Sup Ils correspondent à des outils mathématiques qui seront utilisés en cours Nous ne pourrons pas traiter en classe tous les exercices correspondants il est donc dès la semda ? ainvoeirdteralvaairlleénltersépeolycopiés et d ? en avoir fait des ?ches de résumé Pour garder les noitmionpsérfraatiicfhes il semble cohérent de faire une première lecture des polycopiés en déabvuatndt ? éltaé rpeonutrrséeefaire une idée globale puis de reprendre les choses plus en profondeur pendant et à ce moment-là de faire les ?ches les exercices le DM et en ?n de tralveasilldeerusxursleamfeauiinlleesdqeucialpcruélsc èdent la rentrée Pour ce qui est du cours une connaissance super ?cielle n ? est pas su ?sante Pendant les premiers mois le cours développe des bases de raisonnement de calcul et des approches qui seront utilisés et ou sophistiqués tout au long de l ? année Il ne s ? agit pas d ? apprendre vaguement une formule que l ? on aura oubliée deux semaines après A court terme l ? idéal est de conna? tre le cours et les méthodes su ?samment précisément pour pouvoir faire chaque semaine le DM correspondant sans aide extérieure en un temps de l ? ordre de quelques heures Les polycopiés de cet ensemble couvrent des outils que nous utiliserons tout au long de l ? année et pour certains d ? entre eux dès la semaine de la rentrée Nous reprendrons ensemble ces outils mais il est nécessaire que vous les ayez lus et compris avant la rentrée - le ??multicouche ? est important Il est possible que certains points ne soient pas clairs et ou que vous ne les ayez pas compris - il est parfois di ?cile d ? identi ?er et de prévenir les blocages des élèves Ce n ? est pas grave cela sera l ? occasion de poser des questions en cours lorsque nous les reverrons ensemble Environ une fois par semaine les élèves reçoivent une feuille de TD avec une quinzaine d ? exercices Nous ne pouvons traiter ensemble tous ces exercices dans la semaine Ainsi les élèves doivent apprendre à travailler régulièrement les TD par eux-mêmes Statistiquement ce qui pose le plus de problème aux élèves n ? est pas de comprendre le cours ou les méthodes du cours c ? est de parvenir à mettre en pratique ces méthodes dans des exercices beaucoup moins guidés et beaucoup plus techniques que dans le secondaire Ainsi aucun cours ne pourra jamais remplacer le travail personnel que vous devrez fournir Pour parler en termes mathématiques Dans cette optique il s ? agit de devenir rapidement des élèves c oCmeplaresendtrraedueistt pnaércuensstariarvea ilmpaerissopnanesl sucr ?itisqaunet et régulier des cours des TD et des DM Et cela commence aveacclteisfsTD et le