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Projet de memoire ict Faculté des Sciences de l ? Education APPROPRIATION DES MODULES DE FORMATION NON FORMELLE ET PERFORMANCE DES PAIRS - EDUCATEURS LE CAS DES PROGRAMMES DE PREVENTION AUX IST VIH SIDA DANS LA VILLE DE BERTOUA Mémoire soutenu en vue de l

Faculté des Sciences de l ? Education APPROPRIATION DES MODULES DE FORMATION NON FORMELLE ET PERFORMANCE DES PAIRS - EDUCATEURS LE CAS DES PROGRAMMES DE PREVENTION AUX IST VIH SIDA DANS LA VILLE DE BERTOUA Mémoire soutenu en vue de l ? obtention du Master en Sciences de l ? Education Spécialisation Présenté par Jean-Jacques Anicet EKOUTA Licence en sociologie CINTRODUCTION GENERALE CI CONSTATS ET JUSTIFICATION DE LA RECHERCHE L ? idée de projet de mémoire de Master prend corps à partir de plusieurs expériences personnelles en matière de formation continue en Santé de Reproduction des Adolescents SRA et de la volonté de creuser davantage les aspects théoriques en rapport avec la formation non formelle Ces expériences ont nourri notre itinéraire de cadre de jeunesse et d ? animation A titre chronologique elles peuvent-être séquencées en deux grandes périodes de la manière suivante L ? apprentissage une expérience faite sous la contrainte du temps La première expérience en la matière remonte du au septembre à Ebolowa Nous avons pris part à l ? atelier de renouvellement et de recyclage du pool de formateurs de la composante sur les techniques de gestion et d ? animation des activités de prévention du VIH chez les Adolescent e s et Jeunes A J dans les sites couverts par le programme VIH et SIDA Cet atelier s ? est tenu dans le cadre de la mise en ?uvre du Plan de Travail Glissant - de la composante Prévention du Programme de coopération entre le Gouvernement du Cameroun et l ? UNICEF La deuxième et dernière expérience se situe du au mai à Douala o? nous avons participé à l ? atelier de formation des formateurs sur la riposte au SIDA chez les jeunes la Santé Sexuelle Reproductive SSR et les Violences Basées sur le Genre VBG Ladite activité faisait suite à l ? accord de coopération entre le Ministère de la Jeunesse et de l ? Education Civique MINJEC et la Cameroon National Association for Family Welfare CAMNAFAW Principal Récipiendaire de mise en ?uvre du projet Fonds Mondial Accélération de la prévention de nouvelles infections auprès des populations clés pour réduire le taux de morbidité et de mortalité lié au VIH d ? ici ? Les expériences de formateur Du au juillet et du juillet au août de la même année nous avons endossé respectivement à Yagoua et à Meiganga le costume de formateur pour la première fois de notre carrière professionnelle dans le cadre de l ? atelier de formation des PairsEducateurs sur la riposte au SIDA chez les jeunes la SSR et les VBG obéissant à l ? opérationnalisation du projet fonds mondial mis en ?uvre par CAMNAFAW Cette Cpremière et jusqu ? ici unique expérience en tant que formateur a été vécue trois ans après notre première formation Le dénominateur commun à ces deux types d ? expériences se résume en l ? étroitesse du temps de formation destiné aux apprenants E ?et une phrase répétée tout au long de ces