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Cours recherche bibliographique 1

Cours de recherche bibliographique Contenu général de la matière - Conna? tre les normes de rédaction d ? un mémoire scienti ?que pédagogique - Méthodes et techniques de la recherche scienti ?que - Présentation et organisation de la bibliographie - Notions sur la publication et de la di ?usion sur Internet - Savoir rédiger un article scienti ?que selon les exigences des revues Introduction La recherche bibliographique ? ? un terme largement rencontré en quête d ? information et un passage obligatoire lors de la rédaction d ? un document scienti ?que rigoureux Elle représente la seule manière de confrontation des travaux de recherche et d ? argumentation des résultats Divers outils d ? aide à la recherche bibliographique ont été mis en place des bases de données des registres et catalogues largement di ?usés à travers le monde La recherche bibliographique a énormément évolué durant les deux dernières décennies Elle est passée de recherche lente et active vers une recherche rapide et passive o? l ? information atterrie parfois d ? elle-même entre les mains de l ? utilisateur ?nal ou voyage virtuellement sur les réseaux numériques L ? ère est aujourd ? hui à la téléinformatique et au numérique Ces nouveaux outils certes ont apporté un plus quant à la large di ?usion et la rapidité de transmission de l ? information CCH - Conna? tre les normes de rédaction d ? un mémoire scienti ?que pédagogique I Quelques conseils avant la rédaction ?? Un mémoire de ?n d ? études doit revêtir un caractère scienti ?que en ce sens qu ? il doit reposer sur des fondements théoriques et une méthodologie rigoureuse ?? L ? objectif est de rédiger de façon à ce que le message soit compris par un plus grand nombre Il faut donc être clair précis et concis Eviter les longues phrases complexes les formules creuses ?? Tout ce qui a été écrit doit pouvoir être expliqué par l ? auteur Eviter donc de reprendre des formules toutes faites prises de la bibliographie sans en avoir cerner compris tous les fondements - Tous les avis doivent être soigneusement justi ?és ?? Le mémoire de ?n d ? études est un travail d ? initiation à la recherche qui nécessite un apport personnel ?? Tout schéma ?gure doit être accompagné d ? une légende avec référence ?? je ? nous ? on ? Il faut que le mémoire soit le plus impersonnel possible Il faut donc éviter le je ? le nous ? et le on ? Exemple Nous avons sélectionné trois espèces faux Trois espèces ont été sélectionnées juste ?? Détermination du sujet de recherche Le choix du sujet est la première étape fondamentale du travail de mémoire Sa détermination dépend de plusieurs choses - Centre d ? intérêt de l ? auteur - Lectures antérieures - Objectifs professionnels - Discussion avec les enseignants - Discussion avec des étudiants ayant déjà rédigé un mémoire ?? La relation avec le directeur de mémoire Le travail