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Didactique fondamentale 2008 2009 1 1

Université de Provence - Département des sciences de l ? éducation Licence - UE SCEE Théorie de l ? apprentissage et didactique pluridisciplinaire Yves Chevallard y chevallard free fr Didactique fondamentale Notes documents Unité Le didactique et la didactique Un cadre commun L ? UE Théorie de l ? apprentissage et didactique pluridisciplinaire a pour ambition de permettre de prendre contact avec les phénomènes didactiques et leur étude scienti ?que et cela dans un certain nombre de domaines de ce que nous nommerons ici la didactique Il s ? agira en particulier les domaines suivants didactique du français didactique des mathématiques et des sciences au primaire didactique de l ? éducation physique et sportive EPS à Aix seulement didactique du français langue étrangère FLE didactique des langues vivantes étrangères LVE didactique des sciences physiques didactique des sciences sociales didactique de la recherche d ? information sur Internet RII a Ce choix ? n ? est pas dû au hasard certes mais il aurait pu être autre écartant provisoirement telle discipline ? et incluant telle ou telle autre dont l ? inventaire est sur le papier presque illimité arts plastiques géographie histoire philosophie musique technologie etc b Le choix retenu cette année inclut des disciplines à propos desquelles les recherches en didactique ont été historiquement pionnières ou sont en tout cas parmi les plus anciennes ainsi en va-t-il notamment des mathématiques et du français ou encore de l ? EPS Mais on y trouvera aussi des disciplines ? qui au sens scolaire de matière enseignée ? n ? en sont pas encore vraiment et dont la didactique se trouve encore à l ? état naissant ainsi en va-t-il par exemple de la didactique de la RII ?? qui est elle-même une partie de la didactique du Web c Les découpages adoptés dans le vaste continent de la didactique peuvent se révéler mouvants voire en certains cas opportunistes On ne s ? étonnera donc pas de la présence dans la liste indiquée ci-dessus d ? étiquettes renvoyant a priori à de vastes complexes disciplinaires telle l ? étiquette LVE qui pourrait dissimuler par exemple tout aussi bien l ? anglais que l ? allemand l ? espagnol l ? italien le portugais le néerlandais pour ne citer que des langues étrangères o ?cielles dans des pays géographiquement proches de la France ou Cencore l ? étiquette Sciences sociales ? sous laquelle on pourrait loger aussi bien l ? ethnologie la sociologie la psychologie ou l ? économie entre autres En outre chacune de ces didactiques de ? se laisse scinder en didactiques plus ?nement di ?érenciées par leur objet la didactique de l ? EPS par exemple contient ou peut contenir une didactique de la gymnastique ou une didactique de la voile etc la didactique des mathématiques contiendra une didactique de l ? algèbre une didactique de la statistique etc Le cours de didactique fondamentale a pour ambition de donner un cadre commun à l ? abord de ces di ?érents domaines