Guide etudiant utc 2012 2013 web 3

Sommaire Édito du Président de l ? UTC Édito des élus du CEVU Présentation de l ? UTC Présentation des partenariats Présentation des formations Présentation des instances Présentation des unités de recherche Présentation des formations Présentation de l'enseignement La formation d ? ingénieur Organisation des études d ? ingénieur Présentation de la Direction Formation Pédagogie DFP Schéma des études Tronc commun Cursus Humanités et Technologie Branches Diplôme d ? ingénieur par apprentissage Diplôme d ? ingénieur par la formation continue Diplôme d ? ingénieur par la VAE Présentation des branches Technologie et sciences de l'homme Les autres enseignements formations transversales parcours ? Mineurs label Parcours Recherche Suivi pédagogique Conseiller Contrôle des connaissances Jury de suivi des études Aide à l ? orientation Changement de branche Les activités de février Règlement des études Conditions d ? obtention du diplôme d ? ingénieur L ? entreprise stages et projets L ? international Sommaire La formation de master Organisation des études de master Organisation de l ? enseignement du master mentions ?? spécialités Schéma des études de master ère année du master et ème année du master Diplôme de master par la formation continue Diplôme de master par la VAE Présentation des mentions et spécialités Innovation et complexité IC Design centré utilisateur UxD Stratégie pour l ? innovation en situation complexe SIC Systèmes complexes en interaction MSCI Biomécanique et bioingénierie BMI Systèmes mécatroniques et mécanique avancée SMA Technologies de l ? information pour les systèmes autonomes en coopération TIS Transformation et valorisation des ressources naturelles TVRN Analyse contrôle qualité - traitement et qualité de l ? eau ACQ -TQE Biotechnologie BIOTECH Enseignement en science physique ?? option chimie ESPOC Génie des produits formulés GPF Procédés et technologies de valorisation des ressources renouvelables PTV R Transformation chimique des ressources naturelles TCRN Ingénierie des services et des systèmes ISS Ingénierie des systèmes d ? information ISI Qualité et performance dans les organisations QPO Technologies et territoires de santé TTS Technologie et sciences de l'homme Suivi pédagogique Conseiller Contrôle des connaissances Jury de suivi des études Le règlement des études de master Conditions d'obtention du diplôme de master L ? entreprise stages courts et projet de ?n d ? études de master L ? international Cours en anglais Partenariats et doubles diplômes Programmes Erasmus Sommaire L'école doctorale Organisation des études doctorales L'École Doctorale de l ? UTC Champs disciplinaires Chaque doctorant est salarié ou boursier Une formation à et par la recherche pour un projet professionnel personnalisé International réseaux et co-tutelles Conditions d ? admission en doctorat Conditions d ? obtention du diplôme de docteur Règlement intérieur du Conseil de l'École Doctorale Charte européenne de thèse Prix de thèse Guy Deniélou Les postes ATER L ? habilitation à diriger des recherches HDR Vos contacts Démarches et services administratifs Les services administratifs Administration des études Moyens d ? enseignement Formation continue Les services de santé Service médical Point écoute Assistante sociale Mutuelle étudiante et sécurité sociale La vie étudiante Tremplin UTC l'association des diplômés BUTC Le numérique

Documents similaires
Pv deliberation m1 dec République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Université de Bordj Bou Arréridj Faculté des mathématiques et de l'informatique Département d'Informatique Année Académique Dom 0 0
Template rapport pfe fst REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L ? ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE TUNIS EL MANAR FACULTE DES SCIENCES DE TUNIS DEPARTEMENT DES SCIENCES DE L'INFORMATIQUE RAPPORT De Projet de Fin d ? Etudes S 0 0
1 MINISTERE DEL’ENSEIGNEMENT BURKINA FASO SUPERIEUR, DE LA RECHERCHE***** SCIEN 0 0
Introduction à l’optimisation combinatoire S. Ben Ismail Majeure Informatique – 0 0
pb 2 Revue Économie Gestion et Société N août DU POSITIONNEMENT EPISTEMOLOGIQUE A LA METHODOLOGIE DE RECHERCHE QUELLE DEMARCHE POUR LA RECHERCHE EN SCIENCE DE GESTION Par Sara DEHBI Chercheur à l ? ENCG Université Ibn-Zohr Agadir Maroc dehbi sara gmail co 0 0
Red action RÉDACTION D ? UN TEXTE ARGUMENTATIF Introduction minutes ? Un titre n ? est pas nécessaire ? Le plan doit appara? tre dans l ? introduction ? L ? opinion doit être clairement exprimée SUJET AMENÉ On présente le sujet choisi en une ou deux phras 0 0
Session de communications scientifiques 2013, Expression et Communication Les n 0 0
ç MÉMOIRE DE RECHERCHE MASTER 2 « SCIENCES DE GESTION » Spécialité : Marketing 0 0
Moreau Que se passe t-il dans le cerveau de l'apprenant quand il est confronté à un problème cognitif CIntervention préparée à partir des travaux de Stanislas Dehaene professeur au collège de France psychologue cognitif et neuro-scienti ?que Olivier Houdé 0 0
Les complements comme determinants semantiques duverbe arabe 0 0
  • 33
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager