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Guide nouveau memoire de fin d x27 etude estpo revue

Ecole Supérieure des Travaux Publics de Ouagadougou BP CMS Ouagadougou Tél Direction Académique C est tiré des deux écrits suivants ? Comment rédiger un mémoire Mme Monique YAMEOGO ? Guide pour la rédaction d ? un mémoire revu et actualisé juin Pr Abdoulaye OUEDRAOGO L ? étudiant e doit lire attentivement ce guide et s ? y conformer scrupuleusement Son non-respect peut entrainer le rejet du mémoire CINTRODUCTION CCe qu ? est un mémoire Un mémoire est un travail scienti ?que réalisé sur un thème donné dans le cadre d ? une formation Le mémoire est un travail scienti ?que Car il s ? agit d ? évaluer l ? aptitude du candidat à délimiter un problème c ? est-à-dire cerner tous ses contours découvrir et rassembler de la documentation sur le problème ordonner ces éléments selon les principaux axes de recherche mener une ré exion et des investigations personnelles sur le thème communiquer les résultats de ses recherches Le mémoire est un travail réalisé dans le cadre d ? une formation parce que souvent le mémoire est le premier écrit la première référence professionnelle à ce titre il révèle la capacité d ? analyse de discernement de raisonnement et de rigueur de son auteur le mémoire suit son auteur dans toute sa carrière plutôt dans toute sa vie Le mémoire est un travail réalisé sur un thème d ? intérêt donné le mémoire porte sur un domaine d ? intérêt précis ce domaine peut être suggéré par l ? étudiant l ? élève lui- même l ? école le directeur ou le Directeur de mémoire ou en ?n par le milieu socioprofessionnel Bureaux d ? Etudes Industrie ? les écoles doivent travailler à réaliser progressivement la dernière alternative à ce titre le mémoire peut aboutir à la résolution d ? un problème spéci ?que à une entreprise ou institution Il prend alors la forme d ? une innovation il peut déboucher sur des solutions de problèmes à caractères national ou sous régional Il peut être là également classé comme innovation En ?n si le mémoire se penche sur une problématique scienti ?que de nature à faire évoluer avancer les limites de la science en général il est classé dans le domaine de la découverte C Le mémoire est une obligation académique il est imposé par les règlements il constitue la dernière étape pour obtenir un diplôme universitaire ou professionnel correspondant aux niveaux d ? études et de formation atteints Le mémoire satisfait une curiosité intellectuelle le questionnement du genre je veux comprendre mieux la complexité du béton ? peut conduire à entreprendre une recherche dans le domaine Nombres de pages autorisées Pour un mémoire de Licence le nombre de pages autorisé est de Pour un mémoire de Master le nombre de pages autorisé peut aller jusqu ? à Cela signi ?e qu ? il faut circonscrire son travail dans ces limites en renvoyant tout complément comme les longs calculs les plans dessins et autres en annexes Mais sur avis