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PROGRAMME ET INSTRUCTIONS OFFICIELLES POUR L ? ENSEIGNEMENT DE L ? INFORMATIQUE MPSI première et deuxième années PREAMBULE Le Ministère de l ? Education Nationale a entrepris un important e ?ort pour réviser les programmes dans les classes préparatoires marocaines A ?n de contribuer aux e ?orts de rénovation du curriculum d ? informatique le présent guide se veut un outil qui permet de Délimiter la nature et les caractéristiques de l ? informatique en tant qu ? objet d ? enseignement Préciser les ?nalités et les objectifs généraux de l ? enseignement de l ? informatique dans les classes préparatoires Clari ?er les approches pédagogiques servant de référence pour élaborer les activités d ? apprentissage relatives à la discipline informatique Présenter le programme ainsi que la progression qui lui est attachée Suggérer quelques méthodes et moyens permettant à l ? enseignant de plani ?er d ? animer et d ? évaluer les apprentissages des apprenants Sommaire I Contexte de la réforme de l ? informatique en C P G E II Objectifs de la formation III Moyens et matériel d ? encadrement IV Programme de la classe MPSI première année V Programme de la classe MP deuxième année CI Contexte de la réforme de l ? informatique en C P G E Aujourd ? hui l ? informatique compte parmi les indices de développement des pays l ? acquisition de l ? information en temps réel est l ? enjeu de tous les actes politiques économiques sociaux ? etc Notre pays est conscient de ce facteur et le Ministère de l ? Education Nationale a entrepris depuis quelques années des démarches pour que l ? informatique soit une matière d ? enseignement de base puisqu ? elle est introduite dans notre enseignement secondaire voire fondamental Entre les années date de lancement des C P G E au Maroc et l ? enseignement de l ? informatique en C P G E était omniprésent sous sa forme algorithmique mais de manière peu o ?cielle puisque les élèves ne subissaient pas d ? épreuves d ? évaluation en cette matière A partir de l ? année l ? aspect algorithmique sera abandonné et remplacé par le calcul formel L ? évaluation de l ? informatique au concours national n ? entrera en vigueur sous forme d ? épreuves orales qu ? à partir de l ? année Tenant compte de l ? évolution de l ? enseignement d ? informatique au secondaire et de la nature diversi ?ée de l ? enseignement aux grandes écoles d ? ingénieurs Marocaines et étrangères une nouvelle entreprise de l ? enseignement d ? informatique dans nos classes préparatoires s ? impose avec un double objectif Fournir des méthodes et des outils pour l'enseignement des mathématiques de la physique de la chimie et des sciences industrielles notamment en exploitant les possibilités o ?ertes par un logiciel de calcul symbolique et formel comportant à la fois de puissantes facilités graphiques et éditoriales et des éléments de

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