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La fatigue intellectuelle avant propos alfred binet victor henri

La Fatigue intellectuelle AP La Fatigue intellectuelle Alfred Binet Victor Henri La Fatigue intellectuelle Schleicher frères p - AVANT-PROPOS PREMIÈRE PARTIE ? La Bibliothèque de pédagogie et de psychologie que nous inaugurons aujourd ? hui en publiant ce premier volume sur la Fatigue intellectuelle est destinée à faire pro ?ter la pédagogie des progrès récents de la psychologie expérimentale Ce n ? est pas à proprement parler une réforme de la pédagogie ancienne qu ? il faut tenter mais la création d ? une pédagogie nouvelle L ? ancienne pédagogie malgré de bonnes parties de détail doit être complètement supprimée car elle est a ?ectée d ? un vice radical elle a été faite de chic elle est le résultat d ? idées préconçues elle procède par a ?rmations gratuites elle confond les démonstrations rigoureuses avec des citations littéraires elle tranche les plus graves problèmes en invoquant la pensée d ? autorités comme Quintilien et Bossuet elle remplace les faits par des exhortations et des sermons le terme qui la caractérise le mieux est celui de verbiage La pédagogie nouvelle doit être fondée sur l ? observation et sur l ? expérience elle doit être avant tout expérimentale Nous n ? entendons pas ici par expérience ce vague impressionnisme des personnes qui ont beaucoup vu une étude expérimentale dans l ? acception scienti ?que du mot est celle qui contient des documents recueillis méthodiquement et rapportés avec assez de détails et de précision pour qu ? on puisse avec ces documents recommencer le travail de l ? auteur le véri ?er ou en tirer des conclusions qu ? il n ? a pas remarquées Les expériences de pédagogie psychologique peuvent être divisées en deux groupes celles qui sont faites dans les laboratoires de psychologie et celles qui sont faites dans les écoles En pédagogie ce sont surtout les expériences du deuxième groupe qui sont appréciées mais il ne faut pas négliger pour cette raison les expériences de laboratoires En e ?et dans les laboratoires de psychologie on fait des recherches sur un petit nombre de personnes qui en général viennent au laboratoire pour apprendre la psychologie et se prêtent par conséquent avec beaucoup de bonne volonté aux expériences CAvec ces personnes comme sujets on peut faire des examens très minutieux on peut étudier l ? in uence des di ?érentes causes d ? erreur chercher si telle méthode peut donner quelque résultat ou non essayer de nouvelles méthodes et les perfectionner de façon à les rendre pratiques et simples Ce sont en somme des recherches de méthodes elles sont en général très longues et très minutieuses car d ? une part on étudie des personnes patientes qui peuvent consacrer à la science plusieurs mois et d ? autre part ces sujets d ? élite étant très peu nombreux ?? six à dix en moyenne dans les laboratoires les plus fréquentés ?? on est obligé de répéter sur eux un très grand nombre de fois les mêmes expériences pour être bien