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Le modele samr une reference pour l x27 integration pedagogique des tic en classe ecole branchee

Le modèle SAMR une référence pour l ? intégration pédagogique des TIC en classe - École branchée LE MODÈLE SAMR UNE RÉFÉRENCE POUR L ? INTÉGRATION PÉDAGOGIQUE DES TIC EN CLASSE Par Sébastien Wart - septembre mis à jour le septembre à h min Le modèle SAMR élaboré par Ruben Puentedura est une référence théorique très importante pour les éducateurs qui souhaitent ré échir à l ? intégration e ?cace et réellement pédagogique des technologies en classe En voici un résumé Le modèle SAMR o ?re une méthode permettant de mieux saisir comment la technologie peut avoir un réel impact sur l ? enseignement et l ? apprentissage Ainsi il aide l ? enseignant à comprendre qu ? intégrer les TIC ne signi ?e pas d ? utiliser la technologie à tout prix mais d ? engager l ? élève dans son apprentissage La technologie devient donc un outil pour atteindre ce but Les lettres signi ?ent Substitution Augmentation Modi ?cation et Redé ?nition Voici une image qui résume le tout https ecolebranchee com le-modele-samr-une-reference-pour-lintegration- reellement-pedagogique-des-tic-en-classe C Le modèle SAMR une référence pour l ? intégration pédagogique des TIC en classe - École branchée Source Sébastien Stasse Allons voir de plus près chacune des composantes du modèle SAMR mis en place par Ruben Puentedura Cette explication est inspirée du site Technology is Learning Substitution Dé ?nition La technologie est utilisée pour e ?ectuer la même t? che qu ? avant Exemple L ? élève utilise un traitement de texte au lieu d ? un crayon pour écrire un texte Changement fonctionnel Aucun changement fonctionnel dans l ? enseignement ou l ? apprentissage Il peut y avoir des moments o? ce niveau de travail est approprié car il n ? y a pas de gain réel à tirer de la technologie Il faut décider de l ? utilisation de la technologie sur la base d ? autres avantages possibles Cette zone a tendance à être centrée sur l ? enseignant o? celui-ci guide tous les aspects d ? une leçon Augmentation Dé ?nition L ? informatique propose un outil plus e ?cace pour e ?ectuer des t? ches courantes Exemple L ? enseignant crée une évaluation formative sur Google Drive ou Socrative et il demande aux élèves d ? y répondre en ligne Changement fonctionnel Il y a un certain avantage fonctionnel puisque l ? évaluation est en ligne Les élèves et l ? enseignant peuvent obtenir une rétroaction https ecolebranchee com le-modele-samr-une-reference-pour-lintegration- reellement-pedagogique-des-tic-en-classe C Le modèle SAMR une référence pour l ? intégration pédagogique des TIC en classe - École branchée presqu ? immédiate Ce niveau d ? intégration entra? ne un certain déplacement de l ? enseignant vers l ? élève L ? impact de la rétroaction immédiate est que les élèves peuvent commencer à s ? engager davantage dans leur apprentissage Modi cation Dé ?nition Il s ? agit de la première étape qui mène vers une transformation de la salle de classe Les t? ches scolaires ordinaires