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Ra19 lycee g snt 2nd protocoletcp 1156206

VOIE GÉNÉRALE de Sciences numériques et technologie Informer et accompagner les professionnels de l ? éducation VOIE GÉNÉRALE DE RE Sciences numériques et technologie TLE ENSEIGNEMENT COMMUN INTERNET - PROTOCOLE TCP Contenus Protocole TCP IP paquets routage des paquets Capacités attendues Distinguer le rôle des protocoles IP et TCP Caractériser les principes du routage et ses limites Distinguer la ?abilité de transmission et l ? absence de garantie temporelle Note d ? intention L ? activité porte sur le protocole TCP Cette activité est distincte d ? une activité sur le protocole IP pour montrer que ce sont deux problèmes di ?érents Proposer dans un premier temps un travail en ilots avec un rôle d ? animateur du professeur puis une mise en commun des résultats en classe entière Activité Dans cette activité nécessite deux ordinateurs la source S et la destination D ?? et il ne faut pas s ? intéresser à tous les problèmes de routage qui peuvent exister entre eux Partie - un peu de ré exion La source S veut envoyer à la destination D deux messages contenant le poème ??L ? albatros ?? ? de Charles Baudelaire et L ? image ??La grande vague de Kanagawa ?? ? de Hokusai format Retrouvez éduscol sur Souvent pour s ? amuser les hommes d ? équipage Prennent des albatros vastes oiseaux des mers Qui suivent indolents compagnons de voyage Le navire glissant sur les gou ?res amers À peine les ont-ils déposés sur les planches Que ces rois de l ? azur maladroits et honteux Laissent piteusement leurs grandes ailes blanches Comme des avirons tra? ner à côté d ? eux eduscol education fr - Ministère de l ? Éducation nationale et de la Jeunesse - Juin CVOIE GÉNÉRALE de Sciences numériques et technologie Ce voyageur ailé comme il est gauche et veule ?? Lui naguère si beau qu ? il est comique et laid ?? L ? un agace son bec avec un brûle-gueule L ? autre mime en boitant l ? in ?rme qui volait ?? Le Poète est semblable au prince des nuées Qui hante la tempête et se rit de l ? archer ?? Exilé sur le sol au milieu des huées Ses ailes de géant l ? empêchent de marcher Source pixabay images libres de droits Pour l ? envoi du poème la taille du message est limitée à un vers et pour l ? envoi de l ? image la taille du message est limitée à une image de taille x pixels ??Comment S peut-il envoyer ces deux messages ?? ??Comment S est-il sûr que D a bien reçu le message ?? ?? Comment D sait-il qu ? il a tout reçu ?? ??Comment D sait-il que le message reçu est correct ?? ??Que faire si un paquet se perd ?? ??Que faire si un paquet arrive en double ?? Partie - un algorithme En vous aidant des questions précédentes proposer un algorithme pour la destination et la source Partie -