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Sciences experimentales et technologie cm 1 integral guide

Sciences expérimentales et technologie CM Guide d ? accompagnement Rédaction Bernard Talou Coordination Daniel Passat Expert Christian Loarer Ce cours est la propriété du Cned Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et ou ayants-droits respectifs Tous ces éléments font l ? objet d ? une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur Ces contenus ne peuvent être utilisés qu ? à des ?ns strictement personnelles Toute reproduction utilisation collective à quelque titre que ce soit tout usage commercial ou toute mise à disposition de tiers d ? un cours ou d ? une ?uvre intégrée à ceux-ci sont strictement interdits ?Cned- CM SCIENCES EXPÉRIMENTALES ET TECHNOLOGIE FICHIER D ? ACCOMPAGNEMENT Auteur Bernard TALOU Professeur des écoles Conseiller pédagogique Coordonnateur Daniel PASSAT Inspecteur d ? académie Inspecteur pédagogique régional établissements et vie scolaire Expert Christian LOARER Inspecteur général de l ? Éducation nationale Ministère de l'Éducation nationale Les cours du Cned sont strictement réservés à l ? usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective Les personnes qui s ? en serviraient pour d ? autres usages qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle une traduction sans le consentement du Cned s ? exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales prévues par le Code de la propriété intellectuelle Les reproductions par reprographie de livres et de périodiques protégés contenues dans cet ouvrage sont e ?ectuées par le Cned avec l ? autorisation du Centre français d ? exploitation du droit de copie rue des Grands ? Augustins Paris ? Cned Toulouse CA GUPA Fiche méthodologique Une année de sciences et technologie en CM A u cours des séances de ce manuel votre enfant va aborder des notions en sciences et en technologie Ces apprentissages lui permettront d ? appréhender le monde dans lequel il vit de mieux le comprendre et quelquefois de le modi ?er ou de modi ?er son comportement Ainsi en accédant à une meilleure compréhension du monde qui l ? entoure mais aussi de son corps l ? enfant devient acteur de sa santé il se sent responsable de son environnement et peut s ? impliquer en tant qu ? écocitoyen A u cours de cet enseignement votre enfant va également acquérir des méthodes qui sont propres à l ? enseignement scienti ?que comme la démarche d ? investigation Il apprendra également à représenter ce qu ? il voit par des schémas Pour ce faire il lui sera demandé de tenir un cahier d ? expériences de sciences qui lui permettra de suivre sa propre évolution dans l ? acquisition de nouvelles connaissances Nous souhaitons un excellent parcours scienti ?que à votre enfant espérant avoir pu susciter chez lui de la curiosité sur les phénomènes physiques et sur le monde qui l ? entourent Il pourra aborder le collège avec nous l ? espérons des connaissances des capacités et