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Difficultes de l x27 apprentissage de la production ecrite

République algérienne démocratique et populaire Ministère de l ? enseignement supérieur et de la recherche scienti ?que Université Ahmed Draya Adrar Faculté des lettres et des langues Département des lettres et de langue française Mémoire de master Option didactique du FLE Di ?cultés de l ? apprentissage de la production écrite Cas des apprenants de la ème année secondaire Lycée Ghitaoui Moulay Touhami - Adrar - Presenté et soutenu publiquement le Directeur de recherche KANDSI Abdelli Devant les membres de jury Dr KELLADI Sid Ahmed président M KLATMANouredine examinateur M KANDSI Abdeli rapporteur Année universitaire Présenté par Mokhtar LAKSACI CDédicaces Je dédie ce travail A mes parents qui m ? ont soutenu tout au long de ma carrière universitaire A mes frères et s ?urs A toute ma famille A tous mes amis CRemerciements Je remercie tous ceux qui m ? ont soutenu de prés ou de loin lors de la réalisation de ce travail de recherche Mon directeur de recherche qui a bien voulu accepter de diriger ce travail Au chef de département de français qui m ? a soutenu et prodigué de conseils Aux membres de jury qui ont accepté d ? examiner ce mémoire Aux élèves que j ? ai enseignés CRésumé Notre étude s ? inscrit dans le cadre de la didactique de l ? écrit Il tente de répondre aux di ?cultés d ? apprentissage de la production écrite constatées au niveau des apprenants de la deuxième année secondaire Parmi celles-ci nous pouvons citer des di ?cultés d ? ordre linguistiques lexicales orthographiques et morphosyntaxiques mais aussi des di ?cultés d ? ordre socioculturelles Nous avons opté pour une étude descriptive et analytique tout en se basant sur des études antérieures ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Abstract Our study is part of the didactics of writing It tries ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? to answer the learning di ?culties of the written production found at the level of the learners of the second secondary year Among these we can mention linguistic di ?culties lexical orthographic and morphosyntactic but also socio-cultural di ?culties We opted for a descriptive and analytical study based on previous studies CIntroduction générale CNotre travail de recherche s ? inscrit dans le