Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Table des matieres enseignant chercheur prost valentin 1

Prost Valentin Enseignant-Chercheur Licence Histoire Enseignant Pascal GEOFFRET Année universitaire Table des matières Introduction CIntroduction En arrivant à l ? université et bien avant de commencer mes recherches je savais déjà vers quelle profession de souhaité m ? orienter à savoir Enseignant-chercheur Je ne connaissais pas vraiment les détails du métier je savais qu ? il consistait bien sûr à mener des recherches et que l ? enseignement était une part importante du travail Cela ne me déranger pas vraiment car j ? ai un tempérament curieux j ? aime me poser des questions sur tout et essayer de trouver des réponses Je savais que l ? enseignement pouvais être en quelque sort ma bête noir mais l ? enseignement dans le supérieur se fait avec des étudiants qui choisi d ? être là et donc le partage est plus facile que dans d ? autres milieux d ? enseignements La recherche et le partage sont deux choses que j ? apprécie fortement dans mon esprit c ? était mon plan était très clair Je me posais en réalité aucune question Je savais que je devais vers une licence puis un master Recherche Le doctorat à toujours était une évidence pour moi tant par nécessitée que par envi personnel Le salaire m ? étais peut important j ? imaginé qu ? il devait correspondre à celui d ? un professeur dans le secondaire Seule la période de spécialisation m ? échappait et m ? échappe toujours L ? époque médiéval et moderne sont mes seuls points d ? hésitation et encore c ? est la transition entre les deux qui m ? intéresse le plus Finalement on peut dire que se sont mes recherches et mes entrevus qui mon amené à me poser des questions CProgression de la démarche Mes recherches se sont faites de façons très simples J ? ai essentiellement utilisé internet pour celle-ci Les sites comme l ? UNISEP ou SUDOC Je n ? ai pas vraiment après appris grand-chose En réalité j ? avais déjà récolté des informations bien avant mon entrée à l ? université Se sont surtout mes interviews qui mon appris le plus de chose J ? ai mené au total quatre interviews auprès de quatre enseignants- chercheurs de l ? université d ? Avignon à savoir Guido CASTELNUOVO Paul PAYAN Médiéval Benjamin LANDAIS Moderne et Bruno BERTHERAT Contemporaine Je me suis tourné vers eux d ? une part par facilité car enseignant à Avignon et d ? autre part car ses probablement leurs cours qui mon le plus passionné J ? ai bien sur demandé à des chercheurs travaillants sur les périodes m ? intéressant Exception pour monsieur Bertherat car je voulais un point de vue nouveau sur cette période Les demande d ? interviews se sont faite très simplement par mail J ? ai us la chance de pouvoir faire une interview en présentiel avec monsieur Castelnuovo les autres furent réalisé par vidéoconférence via BBB Au ?nal ces entretiens on clairement