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ouahbi www frantice net frantice net numéro décembre Un aperçu sur l ? enseignement de l ? informatique au Maroc Nécessité d ? une réforme des curricula An overview of teaching informatics in Morocco The need for a curriculum reform Ibrahim Ouahbi Hassane

www frantice net frantice net numéro décembre Un aperçu sur l ? enseignement de l ? informatique au Maroc Nécessité d ? une réforme des curricula An overview of teaching informatics in Morocco The need for a curriculum reform Ibrahim Ouahbi Hassane Darhmaoui Fatiha Kaddari Abdellah Bemmouna Abdelrhani Elachqar Sou ?ane Lahmine Laboratoire de Didactique d ? Innovation Pédagogique et Curriculaire LADIPEC Faculté des sciences Dhar Elmahraz Université sidi Mohammed Ben Abdellah Fès Maroc Center for Learning Technologies CLT Al Akhawayn University Ifrane Morocco Inspection de l'enseignement d ? informatique au secondaire Académie de l ? Oriental Ministère de l ? Education Nationale Maroc Résumé Ces dernières années plusieurs chercheurs groupes de travail et associations Diethelm et al Baudé a Furber Seehorn et al ont lancé des appels d ? alerte sur la nécessité d ? accorder une grande attention à l ? informatique en tant que matière obligatoire dans les di ?érents cycles d ? enseignement La tendance actuelle est d ? enseigner la pensée informatique et la résolution des problèmes dès le cycle primaire Ainsi l ? informatique est de plus en plus perçue comme une discipline scolaire au même niveau que les mathématiques les sciences de la vie et de la terre la chimie et la physique Cet article montre l ? importance de l ? informatique comme composante fondamentale de l ? éducation citoyenne et essaye de dresser un aperçu sur l ? état de l ? enseignement de cette discipline au Maroc A la ?n et à la lumière des expériences sur l ? enseignement de l ? informatique menées dans quelques pays tel que l ? Angleterre les Etats Unis la France le Japon la Pologne et la Tunisie nous présentons des suggestions pour d ? éventuelles réformes de l ? enseignement de l ? informatique au Maroc Mots clés enseignement de l ? informatique informatique au Maroc TIC informatique réforme Abstract In recent years many researchers study groups and associations Diethelm et al Baudé Furber Seehorn et al launched alerting calls to make the teaching of informatics as a subject and make it mandatory at all educational levels The current mainstream is to start teaching computational thinking and problem solving as early as the primary school In fact informatics is increasingly seen as an academic discipline similar to other subjects like mathematics earth and life sciences chemistry and physics This article underlines the importance of computer science as an essential component of civic education We then make a critical overview about the state of informatics education in Morocco At the end we present a number of suggestions for any eventual reforms related to the subject in light of what ? s been adopted in few countries like England the United States France Japan Poland and Tunisia Keywords informatics teaching informatics in Morocco computer science teaching ICT reform Cwww frantice net frantice net numéro décembre I Introduction Dans la société contemporaine totalement sous l ? emprise de la technologie un individu ignorant les notions