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Dies2010 actes complet 17 12 pdf 1

Ressources et travail collectif dans la mise en place des démarches d ? investigation dans l ? enseignement des sciences Actes des journées scienti ?ques DIES Lyon et novembre sous la direction de Catherine Loisy Jana Trgalova Réjane Monod-Ansaldi C ? INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE PÉDAGOGIQUE ISBN - - - - ? Réf BR CCOMITES Comités COMITÉ SCIENTIFIQUE Jean-Marie BOILEVIN UMR ADEF Université de Marseille Laetitia BUENO -RAVEL CREAD Université de Bretagne Occidentale Bernard CALMETTES DiDiST-CREFI-T Université Toulouse Sylvie COPPE ICAR Université Lyon Jean-Luc DORIER Université de Genève Suisse Michel GRANGEAT LSE Université Grenoble Peter GRAY Norwegian University of Science Technology Trondheim Norway Brigitte GRUGEON LDAR Université Paris Cécile de HOSSON LDAR Université Paris Patricia MARZIN LIG Université Grenoble Michela MASCHIETTO University of Modena and Reggio Emilia Italy Françoise MOREL-DEVILLE ACCES -INRP Lyon Eric SANCHEZ Université de Sherbrooke Canada EducTice-INRP Lyon Luc TROUCHE EducTice ?? INRP LEPS -LIRDHIST Université Lyon Eric TRIQUET Université Grenoble LEPS -LIRDHIST Université Lyon Wouter Van JOOLINGEN University of Twente Netherlands COMITÉ D ? ORGANISATION Catherine LOISY responsable EducTice-INRP Lyon Valérie EMIN EducTice-INRP Lyon Réjane MONOD-ANSALDI ACCES -INRP Lyon Jana TRGALOVA EducTice- INRP Lyon LIG Université Grenoble Eric TRIQUET Université Grenoble LEPS -LIRDHIST Université Lyon COMITÉ ÉDITORIAL Laetitia BUENO - RAVEL CREAD Université de Bretagne Occidentale Valérie EMIN EducTice- INRP Lyon Catherine LOISY EducTice-INRP Lyon Réjane MONOD- ANSALDI ACCES -INRP Lyon Jana TRGALOVA EducTice-INRP Lyon LIG Université Grenoble Eric TRIQUET Université Grenoble LEPS - LIRDHIST Université Lyon Actes des journées scienti ?ques DIES - novembre Lyon ? INRP CAVANT-PROPOS Avant-propos Les journées scienti ?ques DIES Démarches d ? investigation pour l ? enseignement des sciences quelles ressources pour les enseignants Quelle place pour le travail collectif ? se sont déroulées les et novembre à l ? INRP ?? Lyon Ces journées étaient organisées par les équipes EducTice et ACCES de l ? INRP en collaboration avec le LIRDHIST dans la perspective du laboratoire S HEP Elles ont été soutenues ?nancièrement par le projet européen S -TEAM et le PPF Apprentice Le programme a comporté cinq conférences plénières une table ronde huit communications sur des recherches et six communications sur des innovations pédagogiques portant sur les DIES et quatre ateliers comportant chacun deux activités autour des démarches d ? investigation pour l ? enseignement des sciences Ces actes sont le re et de l ? intérêt que les contributeurs ont porté aux journées DIES La première partie comporte les textes des conférenciers invités Dans sa conférence d ? ouverture Bernard Calmettes replace les DIES dans le contexte des recherches internationales puis interroge les pratiques ordinaires des enseignants qui mettent en ?uvre les DIES Les conférences de Cécile de Hosson Ghislaine Gueudet et Andrée Tiberghien permettent de situer les DIES respectivement dans les trois thématiques du colloque à savoir les représentations des enseignants le travail collectif des enseignants et les ressources pour les démarches d ? investigation dans l ? enseignement des sciences Dans les seconde et troisième parties sont présentées les communications respectivement sur des recherches et