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?Auteur Cette ?uvre disponible à http dx doi org fp est distribuée sous licence Creative Commons Attribution International http creativecommons org licences by deed fr L ? article scienti ?que en sciences de l ? éducation un genre textuel à l ? apparence uniforme constitué de sections aux caractéristiques distinctes Christiane Blaser Université de Sherbrooke Canada Judith Emery-Bruneau Université du Québec en Outaouais Canada Stéphanie Lanctôt Université de Sherbrooke Canada R ésumé L ? article scienti ?que est un genre textuel omniprésent dans le milieu universitaire mais il prend des formes variables selon les champs disciplinaires Quelles sont donc les caractéristiques de l ? article scienti ?que rédigé en français dans le domaine des sciences de l ? éducation Pour le savoir nous avons analysé articles tirés de sept revues scienti ?ques canadiennes pour en dégager section par section les caractéristiques communicationnelles textuelles sémantiques grammaticales et visuelles Il ressort que certaines caractéristiques varient d ? une section à l ? autre et qu ? il serait donc fécond dans un objectif didactique d ? aborder l ? article scienti ?que comme la somme de ses parties plutôt que comme un bloc monolithique Mots-clés Genre textuel littératie universitaire article scienti ?que rapport à l ? écrit analyse textuelle Abstract The scienti ?c article is a textual genre that is omnipresent in the academic community which can take various forms according to the disciplinary ?eld Considering this what are the characteristics of the scienti ?c article in the domain of sciences of education In order to answer the question we analyzed seventy articles in French drawn from six Canadian scienti ?c journals focusing speci ?cally on their communicational textual semantic grammatical and visual characteristics It appears that some of these characteristics vary from one section to another As such it is therefore important when the objective is didactic to approach the scienti ?c article like the sum of its parts rather than a monolithic block Keywords Textual genre academic literacy scienti ?c article relation to writing text analysis L ? article scienti ?que en sciences de l ? éducation un genre textuel à l ? apparence uniforme constitué de sections aux caractéristiques distinctes Scienti ?c article in educational sciences A textual genre with a uniform appearance composed of sections with distinct characteristics doi fp Omniprésent dans le milieu universitaire l ? article scienti ?que joue un rôle majeur dans la construction et la di ?usion des savoirs scienti ?ques Pourtant même si les étudiantes et étudiants des cycles supérieurs sont encouragés très tôt dans leur parcours de maitrise ou de doctorat à publier les résultats ou l ? état d ? avancement de leurs travaux de recherche dans des revues l ? article scienti ?que ne fait pas systématiquement l ? objet d ? un enseignement dans la formation universitaire pas plus d ? ailleurs que les autres écrits qui jalonnent la formation à la recherche Or tout comme n ? importe quel genre de texte l ? article scienti ?que comporte