Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Analyse vx Analyse I- Emile Dans Livre I Emile Rousseau révèle dans un premier plan la vision du mauvais enfant un monstre crée par une société corrompue Cet être ne porte pas de Nom cet être est juste désigné par il Toutes ces actions sont mauvaises il e

Analyse I- Emile Dans Livre I Emile Rousseau révèle dans un premier plan la vision du mauvais enfant un monstre crée par une société corrompue Cet être ne porte pas de Nom cet être est juste désigné par il Toutes ces actions sont mauvaises il est d'une cruauté sans pareille envers tout ce qu'il vit et son entourage La nature les animaux subissent la domination de l'homme un enfant pur crée par la Nature qui a été corrompu par la société Par un processus d'accumulation accentué Rousseau dénonce tout ce qu'il fait pour toutes ces mauvaises actions ne soient pas reproduites par d'autres êtres purs crées par la Nature Rousseau dès le début d'Emile est le Grand protecteur Avocat de l'Enfant et de la Nature La société a changé l'homme il a été transformé manipulé formaté conditionné par une société corrompue cela entraine un total désaccord entre l'homme et la Nature Rousseau veut avant-tout protéger l'enfant et veiller à ce que l'enfant s'épanouisse révélant ainsi que l'enfant ne doit sous aucun prétexte être abandonné pouvant entyrainé un traumatisme qui ne pourra jamais être surmonté Rousseau révèle ensuite le rôle idéale de la mère une mère protectrice de l'enfant qui doit veiller à son bon developpement L'enfant se révèlera ensuite comme une raison de vivre pour la mère ses exploits ses réussites rendront la mère heureuse Rousseau veut empecher qu'un éau se reproduisse la mort des enfants les enfants ?nnissent par mourir très jeune et ne pro ?te pas de leur vie d'enfant Pour empecher cela la mère doit assurer son role de mère protectrice Rousseau utilise l'analogie de la plante pour donner un exemple a ?n de prodiguer à l'enfant une éducation idéal L'enfant a besoin de l'éducation l'éducation est indispensable pour l'enfant C'est un être qui ne peut pas vivre correctement sans éducation On ne doit surtout pas priver l'enfant de son enfance l'enfant doit être un enfant dans l'enfance L'enfant ?nira par sortir de l'enfance les parents doivent veiller à maintenir sa volonté de devenir grand et l'empecher de rester emprisonner dans l'enfance L'enfant deviendra grand en apprennant par lui-même et l'éducation que lui prodiguera ses parents L'enfant a un besoin d'apprendre et une soif de connaissance l'éducation apporte à l'enfant ce qu'il a besoin d'apprendre Les parents apprendront à l'enfant d'un être bon un être de valeur avec son entourage Rousseau veut protéger l'enfant de la mauvaise in uence de la Société de devenir un petit démon diable Hyper Important l'idée de L'in uence une idée à pas louper dans les Résumés La société dénature l'enfant l'enfant perd l'état de Nature les bienfaits de la Nature L'enfant doit prendre conscience de l'importance et de la valeur de son existence que lui o ?re la Nature et la protéger de la société qui la menace L'enfant apprendra beaucoup gràce aux leçons que lui délivreront la vie et la nature qui lui permettront de supporter les maux de la vie Un enfant qui arrive surmonter les di ?cultés de