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Analyse dun processus de negociation identitaire 1

Actes du congrès de l ? Actualité de la recherche en éducation et en formation AREF Université de Genève septembre ANALYSE D'UN PROCESSUS DE NEGOCIATION IDENTITAIRE EN ENTRETIEN D'ACCOMPAGNEMENT A LA VAE Vanessa Rémery Conservatoire National des Arts et Métiers Centre de Recherche sur la Formation Case - rue Conté ?? Paris vanessa remery cnam fr Mots-clés Validation des acquis de l'expérience interaction négociation identitaire Résumé Notre communication propose de restituer les premiers résultats d'un travail de thèse dont l'objectif est d'explorer les liens entre l'activité de formalisation de l'expérience caractéristique des entretiens d'accompagnement en Validation des Acquis de l'Expérience VAE et les stratégies identitaires mises en ?uvre par les candidats s'engageant dans cette activité L'analyse que nous proposons d'un corpus d'entretien s'inspire de l'approche méthodologique développée par les courants pragmatiques de la linguistique interactionniste A partir du repérage et de l'analyse d'un processus de négociation identitaire déployé au cours d'un entretien nous montrerons en quoi le recours à cette méthode d'analyse du discours-en-interaction peut contribuer à une compréhension des activités mises en ?uvre entre un accompagnateur et un candidat en situation d'accompagnement à la VAE Notre communication s'inscrit dans un travail de recherche dont l'objectif est d'explorer les liens entre l'activité de formalisation de l'expérience caractéristique des entretiens d'accompagnement en Validation des Acquis de l'Expérience VAE et les stratégies identitaires mises en ?uvre par les candidats s'engageant dans cette activité Nous nous proposons de restituer les premiers résultats de cette recherche en proposant l'analyse d'un processus de négociation identitaire déployé au cours d'un entretien ? ? Qu'est-ce que la VAE La Validation des Acquis de l'Expérience est un dispositif législatif institué en en France qui permet à toute personne ayant acquis des compétences à travers son expérience professionnelle ou bénévole d ? obtenir un diplôme reconnu par l'État sans s'engager dans une formation Dans la plupart des cas les candidats à une VAE doivent élaborer un dossier pour étayer leur demande de validation Ce dossier constitue un écrit argumentatif qui est adressé à un jury et au travers duquel ils doivent décrire et analyser plusieurs situations de travail vécues L'élaboration du dossier VAE implique pour le candidat un travail ré exif sur son expérience en vue d'identi ?er et de formaliser ses acquis en lien avec le diplôme pour lequel il fait sa demande Parce que ce travail est complexe les candidats ont la possibilité d'être accompagnés méthodologiquement dans la rédaction de leur dossier Une fois rédigé et transmis aux organismes certi ?cateurs le dossier constitue l'élément à partir duquel un jury va statuer sur la demande de diplôme du candidat ?? ? Les enjeux de reconnaissance identitaire de la VAE L'élaboration du dossier repose sur un travail de mise en ressource et de valorisation de son expérience o? le candidat est amené à reconstruire des situations de travail vécues ce qu'il a fait CActes du congrès de l ? Actualité de la recherche en éducation et en formation AREF Université de Genève septembre ses t? tonnements ses choix