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Domaine D Être responsable à l ? ère du numérique Version Nathalie DENOS Ma? tre de conférences en informatique UPMF - Grenoble Karine SILINI Ma? tre de conférences en informatique ULCO Licence Creative Commons Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale Partage des Conditions Initiales à l'Identique août CÊtre responsable à l ? ère du numérique N Denos ?? K Silini Version Table des matières D Ma? triser son identité numérique privée institutionnelle et professionnelle L'identité numérique L'authenti ?cation Le paramétrage du pro ?l Les traces numériques La e- réputation La compétence en questions La compétence en situations D Veiller à la protection de la vie privée et des données à caractère personnel Les atteintes à la vie privée Le traitement automatique de l'information La CNIL La collecte d'informations La publication sur le web La correspondance privée La compétence en questions La compétence en situations D Être responsable face aux réglementations concernant l'utilisation de ressources numériques La protection des ?uvres Les licences des ressources Le téléchargement de musique et de ?lms L'exploitation des ressources du web Les licences des logiciels La compétence en questions La compétence en situations D Adopter les règles en vigueur et se conformer au bon usage du numérique Le bon usage du numérique Les chartes La Netiquette L'accessibilité La compétence en questions La compétence en situations Les réponses aux questions CÊtre responsable à l ? ère du numérique D Ma? triser son identité numérique privée institutionnelle et professionnelle N Denos ?? K Silini Version D Ma? triser son identité numérique privée institutionnelle et professionnelle CÊtre responsable à l ? ère du numérique D Ma? triser son identité numérique privée institutionnelle et professionnelle L'identité numérique N Denos ?? K Silini Version L'ensemble des activités qu'un usager réalise sur Internet contribuent à dé ?nir son identité numérique L'identité numérique d'un usager se construit donc à partir de plusieurs éléments ? les données personnelles associées à son ou ses pro ?ls ? les informations qu'il publie sur le web ? les informations que d'autres publient à son sujet ? les traces qu'il laisse consciemment ou non Selon le contexte l'usager peut utiliser des identi ?ants di ?érents ? les identi ?ants professionnels ou institutionnels créés par l'employeur et liés à l'activité professionnelle permettant souvent d'accéder à un environnement numérique de travail ? les identi ?ants privés qu'ils soient créés à l'initiative de l'usager pour accéder à des services en ligne pour son usage personnel réseau social vente en ligne messagerie banque en ligne fournisseur d'accès à internet etc ou qu'ils lui soient donnés dans le cadre des services publics en ligne déclaration des impôts en ligne etc Pour ma? triser son identité numérique ? l'usager choisit judicieusement l'identi ?ant à utiliser en fonction de son activité Un étudiant qui contacte son enseignant avec son adresse électronique personnelle plutôt que celle fournie par l'université court le risque que son message ne soit pas lu L'étudiant en recherche de stage qui utilise une adresse électronique personnelle fantaisiste court le risque de ne pas