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L x27 enseignement de las vegas pdf 1

yout Page Martino Stierli L ? ENSEIGNEMENT DE LAS VEGAS HISTOIRE D ? UNE CONTROVERSE CRITIQUE L ? Enseignement de Las Vegas des architectes américains Robert Venturi Denise Scott Brown et Steven Izenour est depuis longtemps considéré comme un classique de la théorie architecturale et urbanistique moderne Mais sa publication en provoqua de vives polémiques qui se poursuivent jusqu ? à nos jours entra? nant une véritable polarisation de la profession et amenant à un changement du discours théorique des années sur le rapport entre l ? architecture et la société et par conséquent le rôle de l ? architecte À l ? automne lorsque les architectes américains Robert Venturi et Denise Scott Brown se rendirent à Las Vegas avec leur assistant Steven Izenour et leurs étudiants de la Yale University pour étudier la forme de cette ville de l ? Ouest américain orientée sur la voiture ils ne pouvaient guère prévoir les conséquences que leur projet de recherche aurait sur le discours architectural Cette étude était sans aucun doute conçue autant comme une provocation contre l ? establishment architectural que comme l ? inventaire sans préjugés d ? un statu quo urbain Mais rien ne permettait de prévoir que L ? Enseignement de Las Vegas électriserait le discours professionnel bien au- delà de sa publication en En réalité plus qu ? aucun autre texte de théorie architecturale cette étude touchait une corde sensible de l ? époque Si l ? architecture sous le signe des conditions de production du capitalisme tardif de l ? après-guerre était entrée en crise L ? Ensei- gnement de Las Vegas servit au discours théorique de ces années pour négocier à nouveau le rapport entre l ? architecture et la société et par conséquent le rôle de l ? architecte Cette confrontation déboucha ?nalement sur une polarisation parfaite de la profession ?? pour ou contre Venturi Le phénomène ? L ? Enseignement de Las Vegas est bien plus qu ? une simple étude d ? urbanisme s ? inscrivant dans une longue tradition Sa réception s ? est au contraire mêlée à la teneur originelle de cette démarche pour former un véritable hypertexte une sorte de palimpseste au sens o? l ? entendait Gérard Genette palimpseste que l ? on ne peut pratiquement plus ramener à ses éléments constitutifs L ? argument central utilisé contre L ? Enseignement de Las Vegas et qui joua un rôle déterminant dans la suite de la discussion fut très tôt exprimé dans les rangs de la gauche engagée Cyout Page Cette ligne d ? argumentation était fondée sur l ? idée marxiste que la société dans le sens de la superstructure idéologique était dé ?nie par la forme de l ? environnement construit dans le sens de l ? infrastructure matérielle L ? architecte auquel il revenait de mettre en forme les fondements matériels de la société se voyait donc attribuer un rôle de premier plan en tant que critique et parce qu ? il pensait être capable