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Pe le racisme 1 activité orale durée heure compétence visée amener l'apprenant à s'exprimer oralement capacité visée être capable de discuter un sujet déroulement de la séance i présentation du sujet o le professeur écrit le sujet au tableau quelles sont

activité orale durée heure compétence visée amener l'apprenant à s'exprimer oralement capacité visée être capable de discuter un sujet déroulement de la séance i présentation du sujet o le professeur écrit le sujet au tableau quelles sont les causes et les conséquences du racisme ? o soulignement des mots clé o explication des mots clé ii discussion du sujet o le professeur anime la discussion en posant des questions se rapportant aux axes proposés dé ?nition du racisme ? qu'est ce que le racisme ? quel est le rapport entre racisme et domination entre racisme et force ? avez-vous une idée sur l'origine du racisme ? citez des exemples de racisme couleur de peau religion sexisme classes sociales embauche opinions di ?érentes préjugés antisémitisme colonisation esclavage apartheid ? les causes du racisme ? quelles sont les causes du racisme ? est-ce une peur de l'autre une incompréhension de l'autre ? le racisme est-il une nature ou une éducation ? quel est donc le rapport entre racisme et di ?érence entre racisme et tolérance ? le problème de l'intégration peut-il être une cause du racisme ? le racisme est-il une justi ?cation de la haine contre les autres ? le racisme est-il logique pourquoi C les conséquences du racisme ? quelles sont les conséquences du racisme haine rejet agression actes extrêmes extermination génocide pogroms massacres ? ? le racisme peut-il engendrer le terrorisme ? le racisme peut-il aller de pair avec la démocratie ? etes-vous d'accord avec les racistes ? pouvez-vous pardonner une personne raciste ? avez-vous jamais sou ?ert du racisme si oui quelle était votre réaction ? que pouvez- vous faire pour lutter contre le racisme activité production écrite durée heure compétence visée savoir rédiger un texte capacité visée -être capable d'exploiter le contenu de l'activité orale pour en faire une rédaction -être capable de structurer un contenu déroulement de la séance i présentation du sujet o le professeur écrit le sujet suivant au tableau en vous servant du contenu de l'activité orale sur le racisme rédigez un texte sur les causes et les conséquences du racisme ? soulignement des mots clé explication des mots clé pour rafra? chir la mémoire des élèves le professeur dresse le tableau suivant c'est aux élèves de le remplir causes du racisme -peur et incompréhension de conséquences du racisme -la dégradation et la déstructuration de la Cl'autre exploitation de l'autre -l'absence d'une culture de tolérance -la mondialisation société -la xénophobie -le fanatisme qui engendre des actes extrêmes comme le génocide ii elaboration du plan introduction présenter dé ?nir le racisme développement les causes du racisme les conséquences du racisme conclusion proposer une ou deux solutions pour lutter contre le racisme iii ecriture et du sujet le professeur écoute les propositions des élèves pour chaque point du plan pour en sélectionner les meilleures iv a ?nement le texte obtenu sera a ?né en évitant les répétitions en ajoutant d'autres termes ? v trace écrite le racisme est un éau qui menace la société internationale