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Graines de paix sci jeux de cooperation fr 1

SCI Service Civil International Travailler pour la paix Graines de Paix ? pour éveiller des ré exes de paix JEUX DE COOPERATION Une sélection de di ?érents types de jeux coopératifs ludiques et éducatifs pour les enfants et les jeunes CLa coopération fait partie des valeurs et principes fondamentaux de l ? apprentissage de la paix Si la coopération était à la base de notre comportement à tous les niveaux de la société allant de la cellule familiale aux di ?érentes communautés et à l ? ensemble des Etats l ? humanité ferait un grand pas vers la paix dans le monde L ? apprentissage de la paix considère le monde non pas comme un jeu à somme nulle o? A ne peut gagner que si B perd mais comme un jeu au résultat toujours positif dont chaque équipe peut sortir gagnante La coopération o ?re l ? énorme potentiel de favoriser la participation et de stimuler la créativité tandis que la compétition à outrance conduit à une attitude agressive et à l ? exclusion Même si nous avons par nature un esprit de compétition nous oublions vite que la coopération fait aussi partie de nous et que nos plus grands exploits ont souvent été le résultat d ? un processus de coopération au sein de notre société S ? il nous est possible d ? apprendre la compétition nous pouvons aussi apprendre à collaborer et ainsi voir le monde comme un lieu de solidarité L ? apprentissage de la paix accorde une grande importance à cette idée ?uvre ainsi consciemment pour la réduction des formes destructives de compétition et promeut à la place la coopération et le désir de réussir ensemble La coopération a ceci de particulier qu ? un groupe d ? individus parvient à un résultat sans perdants o? tout le monde est gagnant Le jeu s ? avère être un très bon moyen de découvrir les vertus de la coopération Les jeux coopératifs sont de parfaites activités d ? apprentissage informel selon le principe bien connu de c ? est en faisant que l ? on apprend ? Ils peuvent être utiles quel que soit le contexte ou la situation et favorisent les interactions entre les membres d ? un groupe dans une ambiance ludique Le jeu combine également apprentissage et plaisir de jouer Les di ?érents jeux présentés dans cette sélection ne sont que des exemples chacun d ? eux peut bien sûr être adapté ou modi ?é selon vos besoins et ils peuvent aussi être combinés Les facteurs suivants doivent être pris en compte lorsque vous choisissez un jeu Le contexte Jouez-vous à l ? intérieur ou à l ? extérieur Êtes-vous dans un lieu formel ou informel Combien y a-t-il de participants Etc Le groupe Quel ? ge ont les participants Y a-til à la fois des garçons et des ?lles Peut-il y avoir un élément d ? ordre culturel religieux ou privé qui puisse exclure un jeu en particulier Etc La clé