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Jeunes nomades guide pedagogique 2013

DOSSIER PÉDAGOGIQUE JEUNES NOMADES VOYAGES EN FRANÇAIS http www voyagesenfrancais fr Les auteurs Patrick Carle Alix Creuzé Noémi Mourer MINIST ÈRE DES AFFAIRES ÉTRANGÈRES ET EUROPÉEN NES Mentions légales - contacts - crédits ? Institut Français - Tous droits réservés L ? Institut français est l ? opérateur du ministère des Affaires étrangères et européennes pour l ? action culturelle extérieure de la France SOMMAIRE INTRODUCTION PUBLICS CONCERNÉS PERSPECTIVES MÉTHODOLOGIQUES Une perspective interculturelle Une perspective actionnelle ORGANISATION DE LA RUBRIQUE ENFANTS NOMADES Architecture générale Organisation de chaque page EN CLASSE Espace pédagogique Idées pour la classe CONSEILS TECHNIQUES Envoyer des commentaires écrits audio ou vidéo Envoyer des travaux d ? élèves Utiliser le bloc-notes Bienvenue à tous sur la rubrique Jeunes Nomades que vous soyez enseignants ou pas Vous avez décidé d ? accompagner vos ou des enfants dans le parcours que nous vous proposons Ce dossier vous servira à mieux vous orienter et donc à mieux guider les enfants jusqu ? à les amener à l ? autonomie que vous souhaitez dans l ? utilisation du site Cette introduction a été écrite dans l ? intention de vous donner une idée générale de la rubrique chaque thème abordé faisant ensuite l ? objet d ? un développement à part Dans ce document nous ferons des considérations générales sur les publics concernés et sur les perspectives pédagogiques choisies Ensuite dans la partie intitulée Mode d ? emploi nous aborderons la rubrique sous un angle pratique Nous vous en présenterons la structure ainsi que les différents outils mis à disposition des enfants et des enseignants ou des accompagnateurs PUBLICS CONCERNÉS Si la rubrique Jeunes Nomades http tinyurl com jeunesnomades a été créée par des adultes son objectif est l ? appropriation du site par les enfants ceux qui apprennent le français et les jeunes francophones qui participent à sa réalisation Il s ? agit en effet d ? un espace d ? échange de partage entre cultures différentes Voici quelques lignes préliminaires de la page d ? accueil Nous espérons vous montrer dans ce guide comment au-delà des bonnes intentions cette déclaration passe concrètement dans les activités et les outils proposés Pour y répondre en quelques mots les contenus sur lesquels vont travailler les enfants interviews vidéos diaporamas etc ont été élaborés par des enfants Nous espérons donc qu ? à leur tour les enfants avec lesquels vous travaillez participeront au développement de ces contenus en envoyant leurs activités et leurs idées C ? est l ? objectif de la fonctionnalité BLOG en fin de chaque article Le site vous invitera aussi à vous familiariser avec des outils du web permettant de créer des productions multimédias et de les diffuser sur le site Des fiches et des guides pratiques sont mis à la disposition des enseignants dans l ? espace pédagogique Pourquoi cet intitulé Jeunes Nomades Si l ? on s ? en tient au dictionnaire le Nomade est celui qui n ? a pas d ? habitation fixe celui qui