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DÉMARCHE A11_C01 1. Présentation personnelle 2. Communiquer en classe - A11_C01

DÉMARCHE A11_C01 1. Présentation personnelle 2. Communiquer en classe - A11_C01_F01.pdf 3. Explication des nasales et du rythme https://www.youtube.com/watch?v=Cm37GAleVQ0&feature=youtu.be 4. Présentation du programme - A11_PRG.pdf 5. Vidéo saluer/prendre congé Saluer / Prendre congé - A11_C01_F02 https://www.youtube.com/watch?v=xwqkt1eREeQ&feature=youtu.be 6. Classer les expressions complémentaires - A11_C01_F03 (carpeta) 7. Vidéo se présenter A11_C01_F04 https://www.youtube.com/watch?v=mVRpBfuoxys&feature=youtu.be 8. Se présenter à nouveau et faire présenter les étudiants 9. Conjugaison du verbe s'appeler (phrases complètes + découverte pronoms sujets) DEVOIRS A11_C01 Devoirs : Envoyer les liens : + Vidéo saluer/prendre congé https://youtu.be/xwqkt1eREeQ + Vidéo se présenter https://youtu.be/mVRpBfuoxys + Faire les activités interactives : Les Salutations. Saluer et prendre congé. https://onparle.net/documents/courses/A11/A11_C01/A11_C01_F05/ Se présenter https://onparle.net/documents/courses/A11/A11_C01/A11_C01_F06/ Documentos consultables en línea (Enviar estudiante) Progresión a11 https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_PRG/ Expressions nécessaires pour communiquer en classe https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C01/A11_C01_F01/ Expressions nécessaires pour communiquer,saluer,prendre congé https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C01/A11_C01_F03/ Réviser capsule o et o nasal https://youtu.be/Cm37GAleVQ0 DÉMARCHE A11_C02 Révision des devoirs 1. Epeler- le prof fait la prononciation, les étudiants doivent écrire ce qu'ils comprennent + mise en commun" L'alphabet - A11_C02_F01.pdf 2. Pendu des prénoms - A11_C02_F02.pdf 3. Ajouter salutation + se présenter + comment allez-vous/comment vas-tu ? et possibilités de réponse 4. Regarder la vidéo (chanson des salutations) et identifier les expressions utilisées + à la fin lire la transcription - A11_C02_F03.pdf https://www.youtube.com/watch?v=i7tJSTCI-L8&feature=youtu.be 5. Se présenter Regarder la capsule explicative de la présentation de la femme (lien) A11_C02_F04.pdf https://www.youtube.com/watch?v=h6IPsMEx0fg&feature=youtu.be 6. Lire la fiche image A11_C02_F05.png 7. Regarder les vidéos des présentations des 2 femmes (lien) A11_C02_F06.pdf LIEN 1 https://www.youtube.com/watch?v=N8POcnh0n2k&feature=youtu.be LIEN 2 https://www.youtube.com/watch?v=jCQfXzi59to&feature=youtu.be 8. Compléter la fiche selon les présentations antérieures - Lisez la transcription (1. Coucou, moi, je suis Lucie Biotteau, j’ai 30 ans et je suis canadienne. Au revoir ! 2. Bonjour à tous, je m’appelle Véronique Dupout, mon âge? 26 ans, je suis suisse. À bientôt !) A11_C02_F07.pdf 9. Verbe être explication orale avec des phrases complètes Être 10. Jeu de rôles avec les apprenants (Bonjour, je me présente, je m'appelle.... je suis...) oral DEVOIRS A11_C02 Activités interactives VERBE ÊTRE https://onparle.net/documents/courses/A11/A11_C02/A11_C02_F05/ L'ALPHABET https://onparle.net/documents/courses/A11/A11_C02/A11_C02_F09/ Ecrivez une petite note pour saluer qqun et vous présenter de manière formelle. Documentos consultables en línea (Enviar estudiante) L’alphabet https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C02/A11_C02_F01/ Classe inversée Capsule explicative poser des questions quel/quelle https://youtu.be/IDRfiQ8wdtk Le son o y o nasal en français https://youtu.be/Cm37GAleVQ0 Docs à consulter en ligne https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C02/A11_C02_F01/ https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C02/A11_C02_F02/ https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C02/A11_C02_F03/ https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C02/A11_C02_F04/ https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C02/A11_C02_F06/ https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C02/A11_C02_F07/ DÉMARCHE A11_C03 Cours 3 Correction DEVOIRS + 1. Les nombres A11_C03_F01.pdf 2. Prononciation des nombres 3 Dire l'âge- Verbe avoir 5' Dire son âge 4. Regarder le classement des personnalités préférées françaises et faire présenter les personnages en utilisant l'info (nom, prénom, âge et ajouter quelque vocabulaire des professions) A11_C03_F02.pdf 5. Production orale, choisir une photo de son artiste ou personnalité préféré(e), le/la présenter, partager la photo en ligne 6. Donner son adresse, adresse mél et son numéro de téléphone (habiter, d'autres en ER) Donner son adresse - point, tiret, arobase doc-num-tel-fr.pdf 7. Demander des informations (faire lire le dialogue + poser des questions, expliquer quel/quelle) demander des informations quel/quelle "demander-des-infos.pdf DEVOIRS A11_C03 ACTIVITÉS INTERACTIVES VERBE AVOIR https://onparle.net/documents/courses/A11/A11_C02/A11_C02_F06/ AVOIR OU ÊTRE https://onparle.net/documents/courses/A11/A11_C02/A11_C02_F07/index.html Les nombres associer avec l'audio https://onparle.net/documents/courses/A11/A11_C02/A11_C02_F08/ chanson des nombres https://youtu.be/UsEz58BblMY Interactive nombres http://lexiquefle.free.fr/numero.swf Documentos consultables en línea LES NOMBRES https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C03/A11_C03_F01/ PERSONNALITÉS PRÉFÉRÉES DES FRANÇAIS https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C03/A11_C03_F02/ RÉVISER (POSER DES QUESTIONS QUEL/QUELLE) https://youtu.be/IDRfiQ8wdtk DÉMARCHE A11_C04 Révision des devoirs + Parler de sa profession 1. Lisez le document du blog des métiers - A11_C04_F01.pdf 2. Répondez aux questions - A11_C04_F01.pdf 3. Regardez le document de vocabulaire Les professions - A11_C04_F02.pdf 4. Activité - Regardez les images et associez-les aux professions - A11_C04_F03.pdf carpeta con nombres 5. Documento explicativo (le féminin et masculin des professions) - A11_C04_F04.pdf 6. Regarder la vidéo et identifier les professions A11_C04_F05.pdf http://www.youtube.com/watch?v=IXrBEYSV_K07. Document des conjugaisons- travailler seulement les verbes en ER verbes en ER - doc-conjug.pdf 8. Faire conjuguer le verbe Travailler 9. Faire identifier les autres verbes en -ER du document (le blog des métiers) et les conjuguer 10. Production orale : parler de votre profession 11. DEVINETTES. Lisez les devinettes et en créez d’autres à l’écrit Décrire des professions - A11_C04_F06.pdf 12. Le jeu de la grenouille - A11_C04_F07.pdf Lanzar dado online https://onparle.net/documents/courses/utilidades/jeu/dados/dado.html DEVOIRS A11_C04 Devoirs Interactives A. Mémory des métiers/professions 2. https://onparle.net/documents/courses/A11/A11_C04/A11_C04_F09/ B. Regarder la vidéo (les adjectifs qualificatifs au féminin ou au masculin) https://youtu.be/FU7rYQfLiwY Consulter les verbes https://onparle.net/documents/publications/autres/doc/doc-conjug/ Documentos consultables en línea (Enviar estudiante) Les professions/ les métiers https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C04/A11_C04_F02/ Parler de sa profession https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C04/A11_C04_F04/ Classe inversée Capsule La négation en français https://youtu.be/dyiuIJJSN5c Capsule Dire sa nationalité en français https://youtu.be/MU6X8_bnSx8 Adjectifs qualificatifs https://youtu.be/FU7rYQfLiwY DÉMARCHE A11_C05 1. Correction devoirs- questions? (inquiétudes capsule adjectifs au féminin/masculin) A11_C05_F11 https://www.youtube.com/watch?v=FU7rYQfLiwY&feature=youtu.be 2. Regarder la vidéo (jusqu’à la minute 1’15) de Paris et repérer les lieux qu’il y a (un Arc, Une tour, des maisons…) Les arrondissements de Paris - A11_C05_F01.pdf https://www.youtube.com/watch?v=DZEv01cJuLI 3. Document explicatif - Les articles définis et indéfinis - A11_C05_F02.pdf 4. Associez les articles définis aux phrases - A11_C05_F03.pdf 5. Lire les présentations des personnages (toniques- nationalités- parler- langues- négation- comprendre- exceptions ER) - A11_C05_F04.pdf 6. Document explicatif- Les pronoms toniques -A11_C05_F05.pdf 7. Regarder la vidéo de la chanson et identifier les pronoms toniques utilisés - A11_C05_F06.pdf https://www.youtube.com/watch?v=kOru9ITtVIg&feature=youtu.be 8. Complétez la règle des nationalités - A11_C05_F07.pdf 10. Observer la négation dans les présentations des personnages et repérez la structure négation - A11_C05_F04.pdf 11. Mettre dans le bon ordre les phrases négatives - A11_C05_F08.pdf + CARPETA A11_C05_F08 DEVOIRS A11_C05 A. Production écrite (présentation personnelle : âge, nationalité, profession, langue parlée, négation, ville) Ex. Bonjour, je m’appelle Carolina, j’ai 29 ans et je suis professeure. Je parle espagnol, anglais, français et italien. Je n'habite pas en France, j'habite en Colombie, à Bogota. Dans cette ville, il y a des restaurants, un parc et une église, c'est l'église de Lourdes. B. Activité interactive pronoms toniques https://onparle.net/documents/courses/A11/A11_C05/A11_C05_F09/ C. Activité interactive la négation https://onparle.net/documents/courses/A11/A11_C05/A11_C05_F10/ D. Activité interactive les articles définis et indéfinis https://onparle.net/documents/courses/A11/A11_C05/A11_C05_F03/ Documentos consultables en línea (Enviar estudiante) Les articles définis et indéfinis https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C05/A11_C05_F02/ Les pronoms toniques https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C05/A11_C05_F05/ Les nationalités https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C05/A11_C05_F07/ C. Activité interactive pronoms toniques https://onparle.net/documents/courses/A11/A11_C05/A11_C05_F09/ D. Activité interactive la négation https://onparle.net/documents/courses/A11/A11_C05/A11_C05_F10/ E. Activité interactive les articles définis et indéfinis https://onparle.net/documents/courses/A11/A11_C05/A11_C05_F03/ Capsules La négation https://youtu.be/dyiuIJJSN5c Dire la nationalité https://youtu.be/MU6X8_bnSx8 DÉMARCHE A11_C06 1. D’où viennent les produits ? Regarder les images et indiquer leur pays de provenance - A11_C06_F01.pdf 2. Complétez le tableau (pays + langue) - A11_C06_F02.pdf 3. Regarder les images et indiquer les pays de destination - A11_C06_F03.pdf 4. Regarder le tableau et complétez la règle + conceptualisation exemples, cacher les réponses pour remplir la règle avec les apprenants + conceptualisation aller à, venir de - A11_C06_F04.pdf 5. Activité systématisation - A11_C06_F05.pdf Document explicatif - aller/venir/faire - A11_C06_F06.pdf 6. Les moments de la journée - document moments de la journée - A11_C06_F07.pdf 8. Les nombres 69+ faire remarquer le ET, LE S, LES TIRETS, écrire des chiffres A11_C06_F08.pdf 9. Jeu cacher les caisses - A11_C06_F09.pdf 10. Jours de la semaine et mois de l’année + prononciation Jours de la semaine et mois - A11_C06_F10.pdf 12. Jouer au tingo tango DEVOIRS A11_C06 Interactives LA PROVENANCE ET LA DESTINATION https://onparle.net/documents/courses/A11/A11_C06/A11_C06_F11/index.html Consulter prépositions pour parler des pays https://onparle.net/documents/publications/autres/doc/doc-prep-parler-des-pays/ Documento consultable en línea Les nombres https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C03/A11_C03_F01/ Articles contractés avec les verbes aller, venir et faire https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C06/A11_C06_F06/ Moments de la journée https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C06/A11_C06_F07/ Les jours de la semaine et les mois de l’année https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C06/A11_C06_F10/ LA PROVENANCE ET LA DESTINATION https://onparle.net/documents/courses/A11/A11_C06/A11_C06_F11/ DÉMARCHE A11_C07 1. Regarder l’arbre généalogique et faites la lecture de la présentation de la famille A11_C07_F01.pdf 2. Regarder la vidéo et identifier les membres de la famille A11_C07_F02.pdf https://youtu.be/tEgw97vpkDM 3. Regarder le tableau des adjectifs possessifs et compléter la règle - A11_C07_F03.pdf 4. Décrire sa famille et compléter le vocabulaire de la famille 5. Devinette ou présenter une famille célèbre Saluer/prendre congé: https://youtu.be/xwqkt1eREeQ Se présenter: https://youtu.be/mVRpBfuoxys 6. Les verbes en ER (-Cer/-Ger) + changement orthographiques Expliquer verbes en ER - A11_C07_F04.pdf 7. Compléter la présentation d’un membre de la famille (s’appeler, adorer, détester, voyager, commencer, travailler, avoir, être, aller et venir) Décrire un membre de sa famille 8. Les paroles d’on parle Lexique de la salle de classe - A11_C07_F05.pdf 9. Je voudrais/ pourrais-tu me prêter…) stp/merci DEVOIRS A11_C07 A. Mémory de la famille https://onparle.net/documents/courses/A11/A11_C07/A11_C07_F06/ B. Input possessifs https://onparle.net/documents/courses/A11/A11_C07/A11_C07_F07/ C. Mémory des objets de la classe https://onparle.net/documents/courses/A11/A11_C07/A11_C07_F08/ Documentos consultables en línea (Enviar estudiante) La famille https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C07/A11_C07_F01/ VIDÉO PRÉSENTATION DE LA FAMILE https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C07/A11_C07_F02/ Les adjectifs possessifs https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C07/A11_C07_F03/ Les conjugaisons en français https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C07/A11_C07_F04/ Les objets de la salle de classe https://onparle.net/documents/publications/A11/A11_C07/A11_C07_F05/ DÉMARCHE A11_C08 Parler de ses loisirs et de ses activités sportives (faire de/jouer à) - A11_C08_F01.pdf En discuter + conjuguer faire de/jouer à faire de/jouer à Regarder la vidéo et compléter le lexique A11_C08_F02.pdf https://youtu.be/c8vxEMkXc48 ACTIVITÉS PRISES DE TV5MONDE Activité 1 : regardez le clip et complétez ce tableau avec les éléments vus. CHANSON A11_C08_F03.pdf https://youtu.be/LDJ5AvEwN1o Fiche péda déjà montée (fichiers) http://enseigner.tv5monde.com/sites/enseigner.tv5monde.com/files/asset/document/pdc-jmamann-roi defrance-a2-prof.pdf Activité 2. écoute la fin de la chanson. Qu’est-ce qui est important pour le chanteur ? Coche les réponses correctes. Activité 3. Parmi les objets suivants, choisis le ou les objet(s) qui t’aide(nt) à t’échapper de ton quotidien et te sentir libre, comme le chanteur ou imagines-en un. Regarde le vocabulaire des sports - les sports lex-activites-sportives.pdf uploads/s1/ demarches-detaillees-profs 1 .pdf