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Cycle DUT 1/77 2014 Université : Université Cadi AYYAD Etablissement: Ecole Sup

Cycle DUT 1/77 2014 Université : Université Cadi AYYAD Etablissement: Ecole Supérieure de Technologie Essaouira Département : N° d’ordre CNCES Date d’arrivée .……../ …….…/2014 DESCRIPTIF DE DEMANDE D'ACCREDITATIOND’UNE FILIERE DE DIPLOME UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE  Nouvelle demande  Demande de renouvellement de l’accréditation, selon le nouveau CNPN Intitulé de la filière (en Français et en Arabe) Energies Renouvelables (ER) اﻟﻄﺎﻗﺎت اﻟﻤﺘﺠﺪد ة Option (s), le cas échéant (en Français et en Arabe) Session 2014 Royaume du Maroc Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Formation des Cadres اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﻐﺮﺑﯿﺔ وزارة اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ وﺗﻜﻮﯾﻦ اﻷطﺮ Cycle DUT 2/77 2014 Important 1. Le présent descriptif comprend 18 pages et il est composé de 3 parties :  Partie 1 : Descriptif de la Filière ;  Partie 2 : Descriptif du Module ;  Partie 3 : Description des activités pratiques et du PFE. 2. Ce descriptif doit être dûment rempli et adressé à la Direction de l’Enseignement Supérieur et du Développement Pédagogique avant le 31 mars 2014. La demande d’accréditation doit comporter les avis et visas du :  Coordonnateur pédagogique de la filière ;  Chef du département d’attache de la filière ;  Président du conseil de l’établissement dont relève la filière;  Président du conseil de l’université. 3. La demande d’accréditation doit être remise en 2 exemplaires sur support papier et une copie sur support électronique (format Word et format PDF, comportant les avis et visas requis ainsi que tous documents annexes). La version électronique du descriptif est obligatoire.  Le descriptif dument renseigné, doit se conformer auCahier des Normes Pédagogiques Nationales adopté en 2014 ; 4. Toutes les rubriques du descriptif doivent être remplies, les avis et visas apportées. 5. Si l’espace réservé à une rubrique est insuffisant, l’adapter au contenu ou utiliser des feuilles supplémentaires. 6. Il est demandé de joindre à ce descriptif :  Un CV succinct du coordonnateur de la filière ;  Les engagements des intervenants externes à l’université ;  Les engagements des partenaires socio-professionnels ; 7. Toute filière soumise pour accréditation ou pour un renouvellement d’accréditation doit être soumise au préalable à une auto-évaluation au niveau de l’université pour examiner notamment l’opportunité de la formation, sa faisabilité (ressources humaines et matérielles nécessaires à la bonne mise en œuvre de la filière considérée), sa qualité scientifique et pédagogique et sa conformité avec les normes pédagogiques nationales. 8. Les demandes d’accréditation de l’université sont accompagnées d’une note de présentation de l’offre globale de formation de l’université (Opportunité, articulation entre les filières, les passerelles entre les filières, …). 9. L’offre de formation de l’université doit être cohérente et se baser sur des critères d’opportunité, de qualité, de faisabilité et d’optimisation des ressources humaines et matérielles, à l’échelle du département, de l’établissement et de l’université. Cycle DUT 3/77 2014 AVIS ET VISAS Le coordonnateur pédagogique de la filière * * Le coordonnateur de la filière appartient au département d’attache de la filière *Joindre un CV succinct du coordonnateur de la filière Etablissement : EST Essaouira Département : Prénom et Nom : Soulaimane KALOUN Grade : PA Spécialité(s) : Physique- Informatique Tél. : 05 24 79 26 48 Fax : 05 24 79 26 48 E. Mail : so.kaloun@uca.ma Date et signature : Le Chef de département d’attache de la filière L’avis du département, exprimé par le chef de département, devrait se baser sur des critères précis de qualité, d’opportunité, de faisabilité, et d’optimisation des ressources humaines et matérielles, à l’échelle du département.  Avis Favorable  Avis Défavorable Motivations : Date, signature et cachet du Chef de département : Cycle DUT 4/77 2014 Le Chef de l’établissement dont relève la filière L’avis du Conseil d’établissement, exprimé par son président, devrait se baser sur des critères précis de qualité, d’opportunité, de faisabilité, et d’optimisation des ressources humaines et matérielles, à l’échelle de l’établissement. Avis Favorable Avis Défavorable Motivations : Date, signature et cachet du Chef de l’établissement : Le Président de l’université L’avis du conseil d’université, exprimé par son président, devrait se baser sur des critères précis de qualité, d’opportunité, de faisabilité, et d’optimisation des ressources humaines et matérielles, à l’échelle de l’université.  Avis Favorable  Avis Défavorable Motivations : Date, signature et cachet du Président de l’université : Cycle DUT 5/77 2014 SOMMAIRE Descriptif du Module Intitulé Page M1 Mécanique et Thermodynamique 15 M2 Electricité1 et Optique 19 M3 Mathématiques 1 23 M4 Langues et TEC 27 M5 Météorologie et climatologie 31 M6 Mécanique des Fluides et Transferts thermiques 36 M7 Electricité 2 et Electronique analogique 40 M8 Mathématiques 2 44 M9 Energies photovoltaïque et solaire thermique 48 M10 Electrotechnique et Electronique de puissance 52 M11 Informatique 56 M12 Communication professionnelle et gestion de projet 60 M13 Energie éolienne et Energie marine. 64 M14 Efficacité énergétique et Environnement 68 M15 PFE 76 M16 Stage technique 74 Cycle DUT 6/77 2014 PARTIE 1 DESCRIPTIF DE LA FILIERE Cycle DUT 7/77 2014 1. IDENTIFICATION DE LA FILIERE Intitulé : Energies Renouvelables Option (s), le cas échéant : Discipline (s) (Par ordre d’importance relative) : Energies renouvelables, Energie photovoltaïque, Energie éolienne, Energie solaire thermique, Biomasse, Energies marines, Efficacité énergétique, Stockage d’énergie, Développement durable, Environnement, Informatique, Techniques de communication, Environnement d’entreprise,…etc. Spécialité(s) du diplôme : ENERGIES RENOUVELABLES DEVELOPPEMENT DURABLE Mots clés : Photovoltaïque, éolienne, énergie solaire thermique, thermodynamique, efficacité énergétique, stockage de l’énergie, froid solaire, climatisation, pompage, électrification, dimensionnement, systèmes à énergies renouvelables, capteurs solaires plans et cylindriques, systèmes à concentration, Biomasse. 2. OBJECTIFS DE LA FORMATION Face à une demande énergétique croissante les énergies renouvelables sont appelées à jouer un rôle déterminant pour asseoir une politique énergétique durale. le Maroc s’est engagé à produire à l’horizon 2020, 42% de son électricité à partir de sources renouvelables (solaire, éolien, hydraulique, …). En effet, notre pays dispose d’atouts indéniables dans ce domaine :  Un potentiel solaire énorme qui atteint plus de 5.5 KWh/m2 et 3000 heures d’ensoleillement par an  Un potentiel éolien estimé à 6000 MW,  Des ressources hydrauliques à même d’accueillir des micro-centrales (200 sites identifiés jusqu’à présent),  Un gisement important de biomasse. Dans ce cadre, plusieurs projets ont été récemment lancés. Il s’agit principalement du Plan Solaire Marocain (PSM) et du Plan Marocain Intégré d’Energie Eolienne (PMIEE) Consciente de l’importance de ce domaine et pour accompagner cette dynamique, notre université a lancé des formations professionnelles dans le domaine des énergies renouvelables et de l’efficacité énergétique. Leprésent projet de DUT vient enrichir cette offre. Il cible l’accompagner et la stimulation de ce développement par la formation de techniciens de haut niveau (BAC+2) aptes à répondre aux besoins croissants du marché d’emploi dans le domaine des énergies renouvelables et leurs applications ainsi que de l’efficacité énergétique. De point de vue pédagogique, former des techniciens supérieurs dans le domaine des Cycle DUT 8/77 2014 énergies renouvelables. la formation touche le domaine énergies renouvelables et développement durable. A la fin de la formation le lauréat est opérationnel et peut intervenir dans plusieurs domaines (production- maintenance – bureau d’étude – service des achats – service commercial-service après-vente….). 3. COMPETENCES A ACQUERIR Ce cursus a été conçu pour aider l’étudiant à acquérir les compétences nécessaires à l’exercice de son métier et lui permettre une évolution et une mise à niveau de ses connaissances tout au long de la vie. Dans sa vie professionnelle, le technicien devra avoir la capacité de s’adapter aux spécificités de son entreprise ou son activité principalement technique mobilisera également sa connaissance des réalités économiques et relationnelles dans l’entreprise Les lauréats pourront travailler comme des : - Agents de développement de projets : Planification et montage de projets, gestion et suivi de projets dans le domaine des énergies renouvelables. - Agent technico-commerciale : vente et installation de systèmes à énergies renouvelables ; - Gestionnaires d’énergie : gestion de la consommation, réalisation de diagnostics et de mesures, modifications et remise à niveaux d'installations existantes. - Gestionnaire d’entreprise. - Installateurs et agents de maintenance d’installations à énergies renouvelables. 4. DEBOUCHES DE LA FORMATION La formation est ouverte sur plusieurs débouchés : - Les industries et les entreprises privées des énergies renouvelables (solaire thermique, photovoltaïque et éolienne) qui s’installent de plus en plus au Maroc. - Les bureaux d'études et d’expertise du domaine des énergies renouvelables. - Etablissements publics : ADEREE, ONE, ONEP, MASEN, IRESEN, Ministres concernés par les problématiques de l’énergie et de l’eau (ministère de l’énergie et des mines, ministère de la santé, ministère de l’éducation nationale, ministère de l’équipement, Ministère de l’habitat …). - Collectivités (régions, préfectures, Communes…), en particulier dans les zones rurales où les énergies renouvelables sont une solution aux problèmes d’électrification. - Initiative privée (maison de l’énergie, …). Cycle DUT 9/77 2014 5. CONDITIONS D’ACCES ET PRE-REQUIS 5.1. MODALITES D’ADMISSION – Diplômes requis :(Expliciter les séries de Baccalauréat requises) La formation est ouverte, sur sélection, aux étudiants titulaires d’un baccalauréat sciences mathématiques, sciences physiques, Sciences de la vie et de la terre et sciences techniques. - Sélection sur la base des résultats obtenus au baccalauréat – uploads/s1/ desciptif-cycle-dut-er-est-essaouira-vf-juillet-2014-pdf.pdf