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Cycle Licence 1/219 2014 ⵜⴰⴳⵍⴷⵉⵜ ⵏⵍⵎⴰⵖⵔⵉⴱ ⵜⴰⵎⴰⵡⴰⵙⵜ ⵏ ⵓⵙⵙⵍⵎⴷ ⴰⵏⴰⴼⵍⵍⴰ ⴷ ⵓⵔⵣⵣⵓ ⴰⵎⴰ

Cycle Licence 1/219 2014 ⵜⴰⴳⵍⴷⵉⵜ ⵏⵍⵎⴰⵖⵔⵉⴱ ⵜⴰⵎⴰⵡⴰⵙⵜ ⵏ ⵓⵙⵙⵍⵎⴷ ⴰⵏⴰⴼⵍⵍⴰ ⴷ ⵓⵔⵣⵣⵓ ⴰⵎⴰⵙⵙⴰⵏ المملكة المغربية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين األطر Royaume du Maroc Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Formation des Cadres N° d’ordre CNaCES Date d’arrivée .………../ …….…/2014 DESCRIPTIF DE DEMANDE D'ACCREDITATION LICENCE d’ETUDES FONDAMENTALES  LICENCE PROFESSIONNELLE  Nouvelle demande Demande de renouvellement de l’accréditation, selon le nouveau CNPN Université SULTAN MOULAY SLIMANE Etablissement dont relève la filière FACULTE POLYDISCIPLINAIRE BENI MELLAL Département d’attache de la filière Sciences économiques et de gestion Intitulé de la filière (intitulés dans la langue d’enseignement de la filière et en langue Arabe) Sciences économiques et de gestion علوم االقتصاد والتسيير Parcours de formation, le cas échéant (intitulé dans la langue d’enseignement de la filière et en langue Arabe) Economie - Economie et gestion - Gestion االقتصاد والتسيير– االقتصاد - التسيير Cycle Licence 2/219 2014 Important 1. Le présent descriptif comprend 137 pages. Il doit être dûment rempli et adressé au secrétariat de la CNCES (Direction de l’Enseignement Supérieur et du Développement Pédagogique) avant le 31 mars 2014. La demande d’accréditation doit comporter les avis et visa du :  Coordonnateur pédagogique de la filière ;  Chef du département d’attache de la filière ;  Président du conseil de l’établissement dont relève la filière;  Président du conseil de l’université. 2. La demande d’accréditation doit être remise en 2 exemplaires sur support papier et une copie sur support électronique (format Word et format PDF, comportant les avis et visas requis ainsi que tous documents annexes). 3. Le descriptif dument renseigné, doit se conformer aux :  Cahier des Normes Pédagogiques Nationales ;  Modules et contenus du tronc commun national harmonisés pour le cas des Licences d’études Fondamentales, comme le prévoit le CNPN. 4. L’offre de formation de l’université doit être cohérente et se baser sur des critères, d’opportunité, de qualité, de faisabilité et d’optimisation des ressources humaines et matérielles, à l’échelle du département, de l’établissement et de l’université. La demande d’accréditation doit satisfaire aux moyens humains et matérielles nécessaires à la bonne mise en œuvre de la filière considérée. 5. Lors de l’élaboration des filières, des troncs communs sont à prévoir entre les filières du même champ disciplinaire afin de permettre les passerelles entre filières au sein de l’établissement ou avec d’autres établissements. Aussi, il faut éviter la multiplicité des filières dans une même discipline. Le projet de la filière est élaboré par une équipe pédagogique qui relève d’un ou de plusieurs départements, selon le présent descriptif. Les projets de filières doivent être soumis au préalable à une évaluation au niveau de l’établissement et de l’université. Le projet de la filière comportant les avis et visa du département d’attache de la filière, est soumis par le département au conseil de l’établissement pour approbation, puis au Conseil de l’Université pour adoption tout en veillant au respect des normes pédagogiques nationales. Les demandes d’accréditation, une fois adoptées par les conseils de l’établissement et de l’université, sont transmises au Ministère pour accréditation. Les demandes d’accréditation de l’université sont accompagnées d’une note de présentation de l’offre globale de formation de l’université (opportunités, articulation entre les filières, les parcours de formation et les passerelles entre les filières,…) 6. Il est demandé de joindre à la demande d’accréditation :  Un CV succinct du coordonnateur pédagogique de la filière;  Les engagements des intervenants externes à l’université ;  Les engagements des partenaires socio-professionnels. 7. Si l’espace réservé à une rubrique est insuffisant, utiliser des feuilles supplémentaires. Cycle Licence 3/219 2014 AVIS ET VISAS Le coordonnateur pédagogique de la filière * * Le coordonnateur de la filière appartient au département d’attache de la filière *Joindre un CV succinct du coordonateur de la filière Etablissement : Faculté polydisciplinaire Béni Mellal Département : Sciences économiques et gestion Prénom et Nom : Mohamed SABRI Grade : PA Spécialité : Gestion Tél. : 0661098241 Fax : 0523424597 E. Mail : med.sabri@usms.ma Date et signature : 14/04/2015 Le Chef de département d’attache de la filière L’avis du département, exprimé par le chef de département, devrait se baser sur des critères précis de qualité, d’opportunité, de faisabilité, et d’optimisation des ressources humaines et matérielles, à l’échelle du département.  Avis Favorable  Avis Défavorable Motivations : Pour varier et enrichir l’offre pédagogique de la région Tadla-Azilal, le département de Mathématiques et informatique propose la filière ‘’Sciences Mathématiques et Applications’’ (SMA). Date, signature et cachet du Chef de département : 04/08/2014 Cycle Licence 4/219 2014 AVIS ET VISAS Le Chef de l’établissement dont relève la filière L’avis du Conseil d’établissement, exprimé par son président, devrait se baser sur des critères précis de qualité, d’opportunité, de faisabilité, et d’optimisation des ressources humaines et matérielles, à l’échelle de l’établissement.  Avis Favorable  Avis Défavorable Motivations : Date, signature et cachet du Chef de l’établissement : Le Président de l’université L’avis du Conseil d’université, exprimé par son président, devrait se baser sur des critères précis de qualité, d’opportunité, de faisabilité, et d’optimisation des ressources humaines et matérielles, à l’échelle de l’université.  Avis Favorable  Avis Défavorable Motivations : Date, signature et cachet du Président de l’université : Cycle Licence 5/219 2014 SOMMAIRE DES MODULES Descriptif du Module n° : Intitulé du Module N° de la page 1 Introduction à l’économie 25 2 Microéconomie (I) 28 3 Comptabilité générale (I) 31 4 Management I 34 5 Statistique descriptive 37 6 Analyse mathématique 40 7 Langues et Terminologie économique I 43 8 Macroéconomie 46 9 Microéconomie (II) 49 10 Comptabilité générale (II) 52 11 Management II 55 12 Probabilités 58 13 Algèbre et Mathématiques financières 61 14 Langues et Terminologie économique II 64 15 Economie monétaire et Financière (I) 67 16 Problèmes économiques et sociaux 70 17 Comptabilité analytique 73 18 Marketing de base 76 19 Echantillonnage et estimation 79 20 Introduction à l’étude de droit 82 21 Economie monétaire et financière (II) 85 22 Finances publiques 88 23 Analyse financière 91 24 Comptabilité des sociétés 94 25 Informatique de gestion 97 26 Droit commercial et des sociétés 100 Parcours : ECONOMIE 27 Histoire de la pensée économique 104 28 Relations économiques internationales 107 29 Econométrie (I) 110 30 Comptabilité Nationale 113 31 Finances publiques approfondies 116 32 Economie Industrielle 119 33 Théorie économique contemporaine 122 34 Croissance et Emploi 125 35 Econométrie (II) 128 36 Informatique Appliquée 131 37 PFE 134 38 PFE 138 Cycle Licence 6/219 2014 Parcours : ECONOMIE ET GESTION 27 Histoire de la pensée économique 143 28 Finances Publiques approfondies 146 29 Comptabilité Nationale (I) 149 30 Gestion financière 152 31 Gestion des ressources humaines 155 32 Fiscalité 158 33 Relations économiques internationales 161 34 *Méthodes économétriques *Recherche Opérationnelle 164 35 Informatique Appliquée 167 36 Contrôle de Gestion 170 37 PFE 173 38 PFE 177 Parcours : GESTION 27 Fiscalité d’Entreprise 182 28 Gestion Financière 185 29 Marketing approfondi 188 30 Gestion des ressources humaines 191 31 *Informatique de gestion *Recherche opérationnelle 194 32 Droit des Affaires 197 33 Audit Général 200 34 Contrôle de gestion 203 35 Management stratégique 206 36 Stratégies industrielles 209 37 PFE 212 38 PFE 216 Cycle Licence 7/219 2014 1. IDENTIFICATION DE LA FILIÈRE Intitulé : Licence en Economie Parcours de formation, le cas échéant : Economie et gestion – Economie - Gestion Discipline (s) (Par ordre d’importance relative) : Sciences Economiques Sciences de gestion Spécialité(s) du diplôme : Economie Mots clés : Histoire de la pensée économique ; Relations économiques internationales ; Econométrie ; Comptabilité Nationale ; Finances publiques ; Economie Industrielle ; Théorie économique contemporaine ; Croissance et Emploi ; Informatique Appliquée. 2. OBJECTIFS DE LA FORMATION La filière de la Licence en Economie, a pour objectif de fournir aux étudiants les fondements théoriques et méthodologiques en Economie leur permettant de comprendre et d’analyser le fonctionnement d’une économie, en développant notamment les compétences suivantes : - La formation permet de donner aux étudiants une vision globale des problèmes économiques. Par ailleurs, elle a pour particularité de préparer aux métiers de l’enseignement dans le domaine des sciences économiques et sociales. - La Licence en sciences économiques et de gestion permet d’acquérir les fondamentaux des sciences économiques indispensables à la poursuite d’études en Master Economie ainsi que l’accès à des carrières dans des entreprises privées ou publiques. - La formation est conçue pour permettre aux étudiants d'acquérir une bonne connaissance du fonctionnement de l'entreprise via l'utilisation d'outils traditionnels (contrôle de gestion, fiscalité…), mais aussi à l'aide de nouveaux concepts destinés à familiariser l'étudiant avec les enjeux d'une économie caractérisée par des changements rapides et non prévisibles. - La formation est conçue aussi pour répondre à une forte demande des entreprises publiques et privées en personnel d'un niveau intermédiaire. Elle a pour objectif de former des cadres et futurs cadres de gestion généraliste et/ou spécialisé. Cycle Licence 8/219 2014 3. COMPÉTENCES À ACQUÉRIR Le diplôme licence en Economie vise l’acquisition des compétences suivantes : - Capacité d’analyse et de synthèse des données économiques, statistiques comptables et financières : Maîtrise des uploads/s1/ desc-17.pdf