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LA DIPLOMATIQUE DES DOCUMENTS 1. DÉFINITIONS DIPLOMATIQUE  L’art de déchiffrer

LA DIPLOMATIQUE DES DOCUMENTS 1. DÉFINITIONS DIPLOMATIQUE  L’art de déchiffrer les anciens diplômes, tels que les titres des Églises, des monastères, les chartes authentiques, etc.  L’art de reconnaître les diplômes ou les chartes authentiques.  Science qui étudie les règles formelles présidant à l’établissement des actes et documents officiels et leur variation a cours des âges.  L’objet de la diplomatique est la description et l’explication de la forme des écrits. DIPLOME  Mot dérivé du verbe grec signifiant « plier en double » à cause de la manière dont on le pliait. LIEN : avec la forme du document qui nous permet de reconnaître, voire de nommer un document… C’est la preuve concrète que la forme parle…  Aujourd’hui, un diplôme c’est un acte délivré par une institution à une personne s’ayant mérité cette attestation, ou permis de pratiquer une certaine profession en utilisant un titre reconnu.  Acte revêtu d’une autorité convenable, par lequel on accorde à quelqu’un quelque droit ou privilège (diplôme impérial, pontifical, etc.)  Charte, titre, acte public émané des princes et seigneurs.  Acte solennel des souverains ou de grands feudataires (possesseur d’un fief, un vassal), authentifié par un sceau. Il ne faut pas oublier que l’histoire se fonde sur le témoignage – de quelque forme possible. Une fois le témoin absent – il faut suppléer à ce silence. C’est le savoir mais surtout le pouvoir ARV 1052 – Typologie des archives – Diplomatique Notes de cours (2) 1 lire, dans un premier temps. Ensuite viendra le pouvoir de l’authentification : mais il faut d’abord savoir lire… 2. ÉCOLE NATIONALE DES CHARTES On peut difficilement parler de diplomatique sans parler de l’École des Chartes et de ces travaux. C’est l’un des derniers endroits où l’on fait encore de la diplomatique aujourd’hui. DÉFINITION D’UNE CHARTE  Loi, règle fondamentale;  Ensemble des lois constitutives d’un État  Titre qui consignait des droits, des privilèges ou qui réglait des intérêts, au Moyen-Âge.  Acte écrit émanant le plus souvent d’une autorité royale, religieuse ou seigneuriale, et ratifiant une concession de biens, de droits…, ou une décision judiciaire. Ce terme générique regroupe une grande variété de documents. VOCATION de l’École nationale des chartes :  contribuer à la formation du personnel scientifique chargé de la conservation du patrimoine (bibliothèques, archives, musées, monuments, collections archéologiques…). Les multiples disciplines enseignées préparent les responsables à la collecte, la conservation et la communication des différents types de documents.  On n’oublie pas qu’en France, l’archivistique est au service de l’histoire, tandis qu’au Québec c’est une discipline en soit, satellite de l’histoire. Exemple du système solaire… FORMATION : Les étudiants sont formés aux différentes disciplines qui concourent à la réflexion historique, au traitement et à l’étude critique des sources, qu’il s’agisse des sources écrites ARV 1052 – Typologie des archives – Diplomatique Notes de cours (2) 2 (patrimoine archivistique et documentaire), iconographiques, archéologiques ou artistiques. La recherche historique est au cœur des activités de l’École nationale des chartes TITRE DÉLIVRÉ : En sortant de l’École des Chartes, dont la scolarité est gratuite et implique la rédaction d’une thèse d’établissement, on est ARCHIVISTE PALÉOGRAPHE : c’est-à-dire : personne qui s’occupe du déchiffrage et de l’interprétation des écritures anciennes. Ce n’est vraiment pas la réalité d’un pays aussi jeune que le nôtre… SITE WEB : www.elec.enc.sorbonne.fr EXEMPLES DE TRAVAUX EN COURS – EN DIPLOMATIQUE Les travaux de l’ARTEM SITE WEB : www.univ-nancy2.fr Via l’Université de Nancy en France, l’ARTEM (Atelier de recherche et d’histoire des textes) a développé une base de données de l’ensemble des chartes originales antérieures à 1121 conservées en France. Limitation des études aux originaux. BUT : Obtenir une base de données (même si le mot n’existait pas encore !) de vocabulaire, de manière à permettre une meilleure critique d’authenticité et de datation des actes en question . TEXTES ÉTUDIÉS POUR Y ARRIVER : Les textes diplomatiques sont une des sources les plus essentielles pour la connaissance du Moyen-Age. Ils rapportent des actions juridiques (donations, ventes, échanges, testaments…) dans une forme et avec une fonction juridiques. Ce sont donc des sources juridiques, mais aussi : ARV 1052 – Typologie des archives – Diplomatique Notes de cours (2) 3  politiques : le fait de donner un acte engage l’autorité d’une personne;  religieuses : au Moyen-Age, tout document avait un caractère religieux;  sociales : Autour d’un acte, plusieurs personnes gravitent (bénéficiaire, signataires, témoins, auteur, scribe, etc. );  culturelles : L’élaboration des documents requiert un certain savoir, littéraire et scriptuaire. La base de leurs recherches : LES ORIGINAUX On a commencé par l’étude des documents originaux. Maintenant ils passent à l’étude des divers types d’actes dérivant des originaux, notamment les copies. On rappelle que le premier but de cette étude était l’enregistrement informatisé des chartes originales antérieures à 1121, conservées en France, afin de permettre la constitution d’un dictionnaire du latin des chartes. DÉFINITION DE L’ORIGINAL :  Un document primitif où est consignée pour la première fois sous sa forme définitive la volonté de l’auteur de l’acte, et qui est destiné à faire foi. Il porte des marques de validation ou bien il est dressé dans des conditions d’authenticité qui lui permettent de faire foi par lui-même.  Modèle, ouvrage, texte primitif, document authentique (par opposition à copie, traduction, reproduction…)  L’idée qu’on se fait de la valeur d’un original et de l’absence de valeur de toutes copies est relativement récente. Au Moyen-Age, la copie a une valeur utilitaire. On reconnaît sa valeur d’information. Une copie pourra être conservée alors qu’aujourd’hui…  Le diplomatiste a la responsabilité de préciser la notion d’originalité des écrits et surtout de déterminer le degré d’autorité qu’on doit attacher aux diverses espèces de copies. ARV 1052 – Typologie des archives – Diplomatique Notes de cours (2) 4 Faire la différence entre la signification d’origine de l’original et celle d’aujourd’hui. On a pris une tangente vers l’aspect officiel du document original. Adjectif : Qui émane directement de l’auteur, de la source, de la première rédaction. Qui semble se produire pour la première fois. EXEMPLE D’ANALYSE DIPLOMATIQUE Leur passer le dossier. C’est l’analyse d’un acte de l’administration royale de Carcassonne, qui date du 6 février 1342 1ère page: vous trouvez la notice : la description de l’acte proprement dit. 2ème page : Facsimilé interactif… Allez voir ça ! La souris nous fait découvrir pleins d’informations complémentaires concernant l’aspect du document, le contexte historique, la forme, les caractères internes et externes, etc.) DÉFINITION DES CARACTÈRES INTERNES (intrinsèques)  Les caractères internes sont ceux qui sont inhérents à chaque acte, qui sont inséparables de l’acte. Ils se retrouvent autant dans la copie que dans l’original o Langue; o Discours diplomatique, le contenu comme tel. DÉFINITIONS DES CARACTÈRES EXTERNES (extrinsèques)  Les caractères externes sont ceux qui sont intiment liés à l’original et qui ne peuvent être transposés de l’original vers la copie o Le matériau du document o Encre, ponctuation et système d’abréviation o Graphie o Mise en page o Le sceau 3ème page : Traduction proprement dite 4ème page : Commentaire diplomatique. Et ça va loin. ARV 1052 – Typologie des archives – Diplomatique Notes de cours (2) 5 uploads/s1/ diplomatique 1 .pdf