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Année universitaire 2019-2020 MASTER 1 EN DROIT Espagnol TD de M. Esteban Varga

Année universitaire 2019-2020 MASTER 1 EN DROIT Espagnol TD de M. Esteban Vargas-Mazas Exercice : À l’aide des documents ci-dessous et les activités faites en cours, vous répondrez aux questions suivantes : « ¿Es importante la protesta social para nuestras democracias? ¿Qué revela esta forma de expresión sobre nuestras sociedades? ¿Qué similitudes y diferencias se pueden identificar entre las protestas sociales y el uso de la fuerza en América Latina y en Europa? » Consignes de rédaction :  Police Times New Roman  Taille 12  Interligne 1.5 cm,  Justifiez le texte (repartez le texte de manière uniforme entre les marges)  800-1000 mots en total pour les 4 questions.  Alternez les connecteurs logiques  Installez un dictionnaire d’espagnol et vérifiez votre grammaire et orthographie avant l’envoyer (prenez le temps d’identifier vos erreurs et les comprendre)  Pensez à identifier votre nom, le jour et l’heure de votre cours d’espagnol (précisez si vous avez changé de groupe d’espagnol)  Envoyez le document en format .doc ou .pdf à la boîte crée sur l’ENT  Date limite d’envoi : 30 mars 2020 - Prenez-soin de vous, vos proches et vos prochains ! Documents : Document 1. « Armes dangereuses", "règne de l'opacité", "entraves aux libertés" : une ONG critique le maintien de l'ordre à la française », disponible sur https://www.francetvinfo.fr/economie/transports/gilets-jaunes/armes-dangereuses-regne-de-l- opacite-entraves-aux-libertes-une-ong-critique-le-maintien-de-l-ordre-a-la-francaise_3861191.html Document 2. « France : Usage excessif de la force lors des manifestations des "gilets jaunes », disponible sur https://www.amnesty.fr/liberte-d-expression/actualites/usage-excessif-de-la-force-lors-des- manifestations Document 3. "Gilets jaunes" : des policiers et gendarmes "fatigués" confrontés à la "violence", disponible sur https://www.lepoint.fr/societe/gilets-jaunes-des-policiers-et-gendarmes-fatigues-confrontes-a-la- violence-08-03-2019-2299350_23.php Document 4. “Exceso o mesura: juicio a los policías del 1-O”, disponible sur https://elpais.com/ccaa/2019/03/18/catalunya/1552939129_099457.html Document 5. « Amnistía Internacional ve “casos de uso excesivo de la fuerza” policial en Catalunya», disponible sur https://www.lavanguardia.com/politica/20191019/471060618721/amnistia-internacional-casos-uso- 1 Dossier d’examen final : “Protesta social y uso de la fuerza” excesivo-fuerza-policial-protestas-sentencia-proces-cataluna-barcelona-pelotas-goma-balas-foam.html Conectores para la redacción de un texto INTRODUCIR EL TEMA El tema del texto • El objetivo principal de • Se propone presentar • Este texto trata de INICIAR UN TEMA NUEVO Con respecto a • En cuanto a • En relación con • Acerca de • Otro punto es • Por lo que se refiere a • El siguiente punto es DISTINGUIR Y ORGANIZAR Por un lado • Por una parte • En cambio • Por otra • Por otro • Sin embargo • Ahora bien • No obstante • Por el contrario MÁS DATOS SOBRE EL MISMO PUNTO Además • Luego • Después • Así mismo • A continuación • Así pues EXPLICAR O ACLARAR Es decir • En otras palabras • Dicho de otra manera • Como se ha dicho • Vale la pena decir • Hay que hacer notar • Lo más importante • La idea central es • Vale destacar • Hay que tener en cuenta • Esta es • En efecto DAR DETALLES Por ejemplo • En particular • En el caso de • A saber RESUMIR En resumen • Recapitulando • Brevemente • En pocas palabras • Globalmente • Recogiendo lo más importante • En conjunto CONCLUIR En conclusión • Para concluir • Para finalizar • Así pues • En definitiva INDICAR TIEMPO Antes • Ahora mismo • Anteriormente • Poco antes • Al mismo tiempo • Simultáneamente • En el mismo momento • Entonces • Después • Más tarde • Mas adelante • A continuación • Acto seguido INDICAR CAUSA Porque • Visto que • A causa de • Por razón de • Con motivo de • Ya que • Puesto que • Gracias a • Gracias que • Por culpa de • Pues • Como • A fuerza de • Dado que • Considerando que • Teniendo en cuenta 2 uploads/s1/ dossier-examen-final-master.pdf