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284 1 CHAPITRE 1 LES RELATIONS SOCIALES Les relations familiales 1 Établir un c

284 1 CHAPITRE 1 LES RELATIONS SOCIALES Les relations familiales 1 Établir un contact devient de plus en plus difﬁ cile. La moindre réﬂ exion tourne à la dispute et vos questions restent sans réponse. La plupart des parents sont en fait bien conscients des transformations qui s’opèrent en vous mais ne savent pas toujours comment s’y prendre pour que ce changement de cap se passe bien. Et puis il y a ceux qui ne se font pas à l’idée de perdre leur bébé, de le laisser voler de ses propres ailes et qui continuent à le couver, voire à l’étouffer. Mais il faut rappeler que les mentalités ont bien changé depuis leur propre adolescence. Parler de sexe ou de drogue chez eux n’était à l’époque même pas concevable dans la grande majorité des familles. Ils ont ………………… vécu comme vous des épopées sentimentales qui se sont plus ou moins bien terminées. ………………… ils souhaitent surtout c’est que vous ne viviez pas les mêmes déceptions, qu’elles viennent du cœur ou des études. Ils essaient de vous protéger, mais ils oublient que vous avez à faire vos propres expériences. Mon père, ma mère, mes embrouilles ... et moi! 285 2 ………………… vos parents vous rabâchent sans cesse les oreilles avec le bac, c’est parce que ce diplôme ouvre de nombreuses portes, et qu’eux n’ont peut-être même pas eu la chance de le passer. Ils prennent cette opportunité comme une aubaine et souhaitent absolument que vous réussissiez. Il est vrai qu’ils en oublient que votre petit cœur réclame autre chose que l’affection parentale et que vos hormones s’agitent. Ce n’est pas réellement un oubli, c’est plus une précaution. Ils ne veulent pas que vous souffriez et vous protègent. Cette attention se révèle cependant étouffante et invivable pour la plupart des adolescents. L’idéal serait de réussir à mettre en place un dialogue ou du moins un échange d’idées pour améliorer cette situation. Ce n’est certes pas évident. Mais alors, ………………… ne pas tout simplement leur demander comment ils étaient à votre âge, quelles histoires ils ont vécu, et se baser alors sur une complicité qui peut parfois se révéler amusante. Ils ont tellement de choses à vous raconter ! Et puis parler de leurs petites mésaventures passées se révélera plus facile pour eux que d’embrayer directement sur des sujets dits tabous. Ça leur permettra également de revivre certains moments agréables et de vous les faire partager. Il est de toute façon bien rare que les parents n’aient rien à raconter, et s’ils hésitent, c’est tout simplement parce qu’ils sont gênés. Montrez-leur alors que vous avez grandi et que vous êtes désormais capable de les comprendre. 3 Mais les efforts à faire pour améliorer l’ambiance à la maison doivent être fournis par les deux parties, c’est-à-dire par vos parents mais aussi par vous-même. Soyez un peu compréhensifs s’ils vous ﬁ xent un couvre-feu à 23H et au lieu de râler, tentez plutôt d’engager une petite négociation. Ils s’inquiètent pour le retour ? Demandez-leur de venir vous chercher, il n’y a aucune honte à ça. De même s’ils vous interdisent de sortir tard la veille d’un contrôle de maths : pour obtenir un peu plus d’autonomie il vous faudra d’abord gagner leur conﬁ ance. Restez un peu avec eux avant de vous coucher et témoignez-leur vos inquiétudes pour le contrôle. Ils en seront ravis et entre nous ça vous permettra d’être plus efﬁ cace le lendemain durant l’épreuve. Ils considèreront très certainement vos efforts et vous accorderont quelques libertés supplémentaires pour le prochain week-end. Par la suite tentez de prendre de plus en plus souvent ce genre de décisions qui montrent que vous grandissez. Faites des deals et tenez-vous y ! En leur montrant que vous êtes capable de gérer votre vie de façon autonome, tout en gardant en mémoire qu’ils sont là en cas de problème, ils réaliseront vraiment que vous changez de façon positive ! Au ﬁ nal, les parents ne sont pas les méchants et les ados non plus ... Alors, à chacun de faire des efforts pour que tout se passe pour le mieux. Mise à jour le mercredi, 14 avril 2010 Mon père, ma mère, mes embrouilles ... et moi! 286 Les relations sociales 1 Manipulation de texte Répondez aux questions ci-dessous. 1 Que signifie le mot « embrouilles » dans le titre ? a amis b secrets c problèmes d arguments 2 Quel mot du premier paragraphe signifie « imaginable/envisageable » ? 3 Que signifie l’expression « vous rabâchent sans cesse les oreilles » ? a n’arrêtent pas de vous répéter la même chose  b ne cessent de vous crier dans les oreilles c vous posent sans arrêt des questions au sujet de vos oreilles d ne vous adressent jamais la parole 4 Quel mot du deuxième paragraphe signifie « bonne affaire » ? 5 Quel mot du deuxième paragraphe signifie « commencer » ? 6 Quel mot du deuxième paragraphe signifie « embarrassés » ? 7 Quel mot du dernier paragraphe signifie « organiser » ? 8 À qui ou à quoi se réfère « leur » dans « témoignez-leur » ? (ligne 49) 9 Ajoutez les mots manquants en les choisissant dans la liste ci-dessous. Attention : il y a plus de mots que d’espaces. Chaque mot ne peut être utilisé qu’une seule fois. après que bien qu’ cependant ce qui ce qu’ils d’ailleurs jamais parce que pourquoi si Conseils de l’examinateur Il est souvent possible de deviner le sens des mots en les « décortiquant » et/ou en essayant de réfléchir aux mots de la même famille que vous pourriez connaître. Exemples: invivable (adj.) vivable (adj.) vivre (verbe) = impossible à vivre avec concevable (adj.) concevoir = qu’il est possible de concevoir = réalisable/ possible 287 Conseils de l’examinateur Attention aux faux amis Ne pas confondre « déceptions » (ligne 14) décevoir quelqu’un être déçu et « tricherie » tricher être malhonnête Zoom grammaire Le présent : verbes en « -er » La formule : infinitif moins « -er » + terminaisons du présent. Exemple : chanter chant- tu chantes je chante nous chantons tu chantes vous chantez il/elle/on chante ils/elles chantent Attention : verbes en « -ger » (manger, partager, déranger, nager, voyager, etc.) à la forme « nous » : manger = nous mangeons. Attention : certains verbes comme « acheter » prennent un accent grave aux formes « je/tu/il/ elle/on/ils/elles » pour des raisons de prononciation : j’achète. Attention : certains verbes comme « appeler » ou encore « jeter » double la consonne avant la terminaison aux formes « je/tu/il/elle/on/nous/vous/ils/elles » : tu t’appelles comment ? Ils jettent leurs papiers à la poubelle. Attention : une exception à apprendre par cœur – aller (je vais, tu vas, il va, nous allons, vous allez, ils vont). Les autres verbes Il n’existe pas vraiment de règle(s) pour les autres verbes même s’il est possible de regrouper plusieurs verbes ensemble. Il faut donc apprendre les formes des verbes au présent. Il faut trouver un livre de grammaire et apprendre les verbes au fur et à mesure que vous les rencontrez. Il est impossible de vous donner dans ce livre une liste complète. Des exemples de verbes qu’il est possible de regrouper : – finir – choisir – rougir – grossir – maigrir – agir – réagir – prendre – apprendre – comprendre – surprendre – reprendre – venir – tenir – retenir – soutenir – revenir – devenir – vendre – rendre – suspendre – sortir – partir – dormir – ouvrir – offrir Quelques verbes essentiels à connaître : avoir falloir boire lire conduire pleuvoir connaître pouvoir devoir résoudre dire savoir écrire valoir éteindre voir être vouloir faire Liens internet À vous … Testez-vous sur le présent de ces verbes. Vérifiez à l’aide d’un livre de grammaire ou en vous rendant sur le site http:// www.bescherelle.com/ (site qu’il est d’ailleurs vivement conseillé d’utiliser lorsque vous faites vos devoirs !) et établissez une liste du présent de ces verbes. 288 Les reLations sociaLes 1 Grammaire en contexte 1 Le dimanche, chez mes grands-parents, les repas de famille (fi nir) toujours tard. 2 Est-ce que tu (connaître) le frère de Cécile ? 3 Quand ils (aller) en colonie de vacances l’été, les enfants (écrire) une lettre à leurs parents tous les jours. 4 Quel cadeau (penser)-tu acheter pour l’anniversaire de ton père ? 5 Nous (boire) toujours du vin avec le repas quand nous allons au restaurant en famille. 6 Les enfants (ne jamais ranger) leur chambre, (ne jamais éteindre la lumière) et (ne jamais être) prêts à l’heure ! Il (valoir) mieux ne pas avoir d’enfants ! Zoom grammaire Donner des conseils/faire des suggestions Voici quelques verbes et expressions pour donner des conseils : – conseiller à quelqu’un de faire quelque chose : Je te/vous conseille de parler avec tes/vos parents plus ouvertement. – suggérer à quelqu’un de faire quelque chose : Je vous suggère de permettre à votre fi lle de téléphoner à uploads/s1/ french-b-textbook-ch-1-pdf.pdf