No part of this product may be reproduced in any form or by any electronic or m

No part of this product may be reproduced in any form or by any electronic or mechanical means, including information storage and retrieval systems, without written permission from the IB. Additionally, the license tied with this product prohibits commercial use of any selected files or extracts from this product. Use by third parties, including but not limited to publishers, private teachers, tutoring or study services, preparatory schools, vendors operating curriculum mapping services or teacher resource digital platforms and app developers, is not permitted and is subject to the IB’s prior written consent via a license. More information on how to request a license can be obtained from https://ibo.org/become-an-ib-school/ib-publishing/licensing/applying-for-a-license/. Aucune partie de ce produit ne peut être reproduite sous quelque forme ni par quelque moyen que ce soit, électronique ou mécanique, y compris des systèmes de stockage et de récupération d’informations, sans l’autorisation écrite de l’IB. De plus, la licence associée à ce produit interdit toute utilisation commerciale de tout fichier ou extrait sélectionné dans ce produit. L’utilisation par des tiers, y compris, sans toutefois s’y limiter, des éditeurs, des professeurs particuliers, des services de tutorat ou d’aide aux études, des établissements de préparation à l’enseignement supérieur, des fournisseurs de services de planification des programmes d’études, des gestionnaires de plateformes pédagogiques en ligne, et des développeurs d’applications, n’est pas autorisée et est soumise au consentement écrit préalable de l’IB par l’intermédiaire d’une licence. Pour plus d’informations sur la procédure à suivre pour demander une licence, rendez-vous à l’adresse suivante : https://ibo.org/become-an-ib-school/ib-publishing/licensing/applying-for-a-license/. No se podrá reproducir ninguna parte de este producto de ninguna forma ni por ningún medio electrónico o mecánico, incluidos los sistemas de almacenamiento y recuperación de información, sin que medie la autorización escrita del IB. Además, la licencia vinculada a este producto prohíbe el uso con fines comerciales de todo archivo o fragmento seleccionado de este producto. El uso por parte de terceros —lo que incluye, a título enunciativo, editoriales, profesores particulares, servicios de apoyo académico o ayuda para el estudio, colegios preparatorios, desarrolladores de aplicaciones y entidades que presten servicios de planificación curricular u ofrezcan recursos para docentes mediante plataformas digitales— no está permitido y estará sujeto al otorgamiento previo de una licencia escrita por parte del IB. En este enlace encontrará más información sobre cómo solicitar una licencia: https://ibo.org/become-an-ib-school/ib-publishing/licensing/applying-for-a-license/. Candidate session number Numéro de session du candidat Número de convocatoria del alumno © International Baccalaureate Organization 2020 8820 – 2239 8 pages/páginas Tuesday 10 November 2020 (morning) Mardi 10 novembre 2020 (matin) Martes 10 de noviembre de 2020 (mañana) 1 h English B – Standard level – Paper 2 – Reading comprehension Anglais B – Niveau moyen – Épreuve 2 – Compréhension écrite Inglés B – Nivel Medio – Prueba 2 – Comprensión de lectura Question and answer booklet – Instructions to candidates y Write your session number in the boxes above. y Do not open this examination paper until instructed to do so. y Answer all questions. Each question is allocated [1 mark] unless otherwise stated. y Answers must be written within the answer boxes provided. y All answers must be based on the appropriate texts in the accompanying text booklet. y The maximum mark for this examination paper is [40 marks]. Livret de questions et réponses – Instructions destinées aux candidats y Écrivez votre numéro de session dans les cases ci-dessus. y N’ouvrez pas cette épreuve avant d’y être autorisé(e). y Répondez à toutes les questions. Chaque question vaut [1 point], sauf indication contraire. y Rédigez vos réponses dans les cases prévues à cet effet. y Toutes les réponses doivent s’appuyer sur les textes correspondants dans le livret de textes. y Le nombre maximum de points pour cette épreuve d’examen est de [40 points]. Cuadernillo de preguntas y respuestas – Instrucciones para los alumnos y Escriba su número de convocatoria en las casillas de arriba. y No abra esta prueba hasta que se lo autoricen. y Conteste todas las preguntas. Cada pregunta vale [1 punto] salvo que se indique lo contrario. y Escriba sus respuestas en las casillas provistas a tal efecto. y Todas las respuestas deben basarse en los textos adecuados del cuadernillo de textos correspondiente. y La puntuación máxima para esta prueba de examen es [40 puntos]. 08EP01 – 2 – 8820 – 2239 Text A — A student talks about her experience of homeschooling Answer the following questions (lines 1–9). 1. Why did the writer decide to stop attending school? ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 2. Which phrase shows that homeschoolers can set the pace of their learning? ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 3. Which phrase means “additionally”? ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� What do the following words mean in the text? Choose the appropriate words from the list. 4. schedule (line 10) 5. amount (line 10) 6. benefit (line 11) A. volume B. timetable C. number D. advantage E. demand F. scheme 08EP02 – 3 – 8820 – 2239 Turn over / Tournez la page / Véase al dorso Find the words that complete the following sentences. Answer using the words as they appear in lines 14–20. 7. If there are many students in a class, it is difficult to have… ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 8. The writer says she has been able to make best friends in… ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 9. Mixing with a variety of new people allows homeschoolers to… ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� Choose the correct answer (lines 21–26). 10. According to the writer, homeschoolers must… A. develop their self-management skills. B. send their work to a local teacher. C. learn a lot of information by heart. D. review their own work each year. 11. Homeschoolers who do not pass the year for the first time have to… A. repeat the whole school year. B. make specific improvements. C. demonstrate a greater effort. D. return to the school classroom. 12. When the writer says that “Homeschooling has its ups and downs” (line 25) the author is suggesting that… A. it is a rather imprecise way to learn. B. it produces both good and poor results. C. it is an unpredictable form of education. D. it has advantages and disadvantages. 08EP03 – 4 – 8820 – 2239 Text B — Britain’s gender pay gap starts with pocket money 13. Choose the three true statements (lines 1–20). [3] A. 20 percent of the girls surveyed said they received less pocket money than boys. B. Childwise conducted the online survey about gender pay gap. C. Girls receive £12.50 less allowance each week than boys. D. Jenny Ehren thinks parents educate boys and girls about money differently. E. Jenny Ehren thinks children need to learn more about money. F. Parents were more likely to control boys’ spending than girls’ spending. Find the word or phrase in lines 1–9 which means the following: 14. difference ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 15. examination ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 16. identical ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 08EP04 – 5 – 8820 – 2239 Turn over / Tournez la page / Véase al dorso To whom or to what do the underlined words refer? Answer using the words as they appear in the text. 17. 18. … gender divisions themselves … (lines 14–15) ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 19. … to have things bought for them. (line 17) ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 20. … partially explained it … (line 18) ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� Removed for copyright reasons 08EP05 – 6 – 8820 – 2239 Choose the correct answer (lines 21–30). 21. According to the report, a minority of girls receive… A. more pocket money than boys. B. nothing at all as pocket money. C. as much pocket money as boys. D. presents in the form of money. 22. According to Sam Smethers, differences in pay for men and women… A. become less important with the passage of time. B. reflect the advances made in women’s rights. C. are the result of changing employment rights. D. are very similar to those between girls and boys. 23. The phrase “What chance do they have?” (lines 26–27), means: A. Why won’t girls improve their situation? B. How many worries must girls face? C. What is the likelihood girls will succeed? D. When will girls accept their situation? 24. The Fawcett Society has predicted that only in 62 years’ time will women… A. be employed on the same pay rates as men. B. be earning more than men for the first time. C. work in the same positions as men. D. become more valued for their quality of work. 08EP06 – 7 – 8820 – 2239 Turn over / Tournez la page / Véase al dorso Text C — Call for volunteers Answer the following questions. 25. According to the text, what is the function of Community Action Africa? ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 26. Which word in lines 2–7 means “at the same time”? ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 27. What goal does Community Action Africa want to achieve for the community? ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� The following statements are either true or false. Tick [ ü ] the correct option, then justify it using words as they appear in the text. Both parts are required for [1 mark]. 28. Volunteers in schools will give learners the chance to interact with each other. True False Justification: ��������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������� 29. The Community uploads/s1/ english-b-paper-2-reading-comprehension-question-booklet-sl.pdf

  • 16
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise
Partager
  • Détails
  • Publié le Fev 27, 2022
  • Catégorie Administration
  • Langue French
  • Taille du fichier 0.8941MB