No part of this product may be reproduced in any form or by any electronic or m

No part of this product may be reproduced in any form or by any electronic or mechanical means, including information storage and retrieval systems, without written permission from the IB. Additionally, the license tied with this product prohibits commercial use of any selected files or extracts from this product. Use by third parties, including but not limited to publishers, private teachers, tutoring or study services, preparatory schools, vendors operating curriculum mapping services or teacher resource digital platforms and app developers, is not permitted and is subject to the IB’s prior written consent via a license. More information on how to request a license can be obtained from http:// www.ibo.org/contact-the-ib/media-inquiries/for-publishers/guidance-for- third-party-publishers-and-providers/how-to-apply-for-a-license. Aucune partie de ce produit ne peut être reproduite sous quelque forme ni par quelque moyen que ce soit, électronique ou mécanique, y compris des systèmes de stockage et de récupération d’informations, sans l’autorisation écrite de l’IB. De plus, la licence associée à ce produit interdit toute utilisation commerciale de tout fichier ou extrait sélectionné dans ce produit. L’utilisation par des tiers, y compris, sans toutefois s’y limiter, des éditeurs, des professeurs particuliers, des services de tutorat ou d’aide aux études, des établissements de préparation à l’enseignement supérieur, des fournisseurs de services de planification des programmes d’études, des gestionnaires de plateformes pédagogiques en ligne, et des développeurs d’applications, n’est pas autorisée et est soumise au consentement écrit préalable de l’IB par l’intermédiaire d’une licence. Pour plus d’informations sur la procédure à suivre pour demander une licence, rendez-vous à l’adresse http://www.ibo.org/fr/contact-the-ib/media-inquiries/for-publishers/ guidance-for-third-party-publishers-and-providers/how-to-apply-for-a- license. No se podrá reproducir ninguna parte de este producto de ninguna forma ni por ningún medio electrónico o mecánico, incluidos los sistemas de almacenamiento y recuperación de información, sin que medie la autorización escrita del IB. Además, la licencia vinculada a este producto prohíbe el uso con fines comerciales de todo archivo o fragmento seleccionado de este producto. El uso por parte de terceros —lo que incluye, a título enunciativo, editoriales, profesores particulares, servicios de apoyo académico o ayuda para el estudio, colegios preparatorios, desarrolladores de aplicaciones y entidades que presten servicios de planificación curricular u ofrezcan recursos para docentes mediante plataformas digitales— no está permitido y estará sujeto al otorgamiento previo de una licencia escrita por parte del IB. En este enlace encontrará más información sobre cómo solicitar una licencia: http://www.ibo.org/es/contact-the-ib/media-inquiries/for-publishers/ guidance-for-third-party-publishers-and-providers/how-to-apply-for-a- license. 12EP01 1 h 30 m Candidate session number Numéro de session du candidat Número de convocatoria del alumno French B – Higher level – Paper 1 Français B – Niveau supérieur – Épreuve 1 Francés B – Nivel superior – Prueba 1 Thursday 23 May 2019 (afternoon) Jeudi 23 mai 2019 (après-midi) Jueves 23 de mayo de 2019 (tarde) 12 pages/páginas Question and answer booklet – Instructions to candidates • Write your session number in the boxes above. • Do not open this booklet until instructed to do so. • This booklet contains all the paper 1 questions. • Refer to the text booklet which accompanies this booklet. • Answer all questions. Each question is allocated [1 mark] unless otherwise stated. • Answers must be written within the answer boxes provided. • The maximum mark for this examination paper is [60 marks]. Livret de questions et réponses – Instructions destinées aux candidats • Écrivez votre numéro de session dans les cases ci-dessus. • N’ouvrez pas ce livret avant d’y être autorisé(e). • Ce livret contient toutes les questions de l’épreuve 1. • Référez-vous au livret de textes qui accompagne ce livret. • Répondez à toutes les questions. Sauf indication contraire, chaque question vaut [1 point]. • Rédigez vos réponses dans les cases prévues à cet effet. • Le nombre maximum de points pour cette épreuve d’examen est de [60 points]. Cuaderno de preguntas y respuestas – Instrucciones para los alumnos • Escriba su número de convocatoria en las casillas de arriba. • No abra este cuaderno hasta que se lo autoricen. • Este cuaderno contiene todas las preguntas de la prueba 1. • Consulte el cuaderno de textos que acompaña a este cuaderno. • Conteste todas las preguntas. Cada pregunta vale [1 punto] salvo que se indique lo contrario. • Escriba sus respuestas en las casillas provistas a tal efecto. • La puntuación máxima para esta prueba de examen es [60 puntos]. © International Baccalaureate Organization 2019 M19/2/ABFRE/HP1/FRE/TZ0/XX/Q 2219 – 2237 Texte A — COURRIER DES LECTEURS : Scandale énergétique à La Réunion En vous basant sur le paragraphe , choisissez la bonne réponse parmi les propositions A, B, C, D. Écrivez la lettre correspondant à la bonne réponse dans la case appropriée. 1. Ce texte parle… A. de la situation énergétique à La Réunion. B. de l’extraction pétrolière à La Réunion. C. des centrales nucléaires installées à La Réunion. D. de la corruption liée à l’énergie à La Réunion. 2. « L’Hexagone » (ligne 5) signifie… A. le continent européen. B. l’ensemble des territoires français. C. la France métropolitaine. D. les îles appartenant à la France. Associez les idées avec les paragraphes du texte. Écrivez la lettre correspondant à chaque bonne réponse dans la case appropriée. Exemple : Paragraphe  E 3. Paragraphe  4. Paragraphe  A. À La Réunion, le nucléaire et le pétrole sont une nécessité énergétique. B. À La Réunion, on s’implique peu dans le développement des énergies renouvelables. C. La politique énergétique de la Réunion est entre les mains des écologistes. D. La solution énergétique choisie par la France pour La Réunion est mauvaise pour l’emploi. E. La Réunion pourrait être complètement autonome pour sa production d’énergie. F. Le choix énergétique que la France a fait pour La Réunion a créé des emplois sur l’île. En vous basant sur le paragraphe , répondez à la question suivante. 5. Pour quelle raison le nucléaire serait-il une mauvaise solution énergétique pour La Réunion ? ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 12EP02 M19/2/ABFRE/HP1/FRE/TZ0/XX/Q – 2 – En vous basant sur le paragraphe , choisissez la bonne réponse parmi les propositions A, B, C, D et répondez à la question. 6. Les expressions « on bricole » (ligne 11) et « on fait joujou » (ligne 12) indiquent… A. un travail considérable. B. un manque d’efforts sérieux. C. beaucoup d’enthousiasme. D. une absence totale d’invention. 7. Trouvez le mot ou les mots correspondant à la définition : « de grande taille ». ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� Choisissez les expressions correctes dans le texte pour terminer les phrases suivantes. Basez vos réponses sur les informations telles qu’elles apparaissent dans le paragraphe . Exemple : Comme source énergétique pour La Réunion, la France fait venir… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . du pétrole ��������������������������������������������������������������� 8. Les importations de pétrole à La Réunion ont de regrettables… ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 9. D’après l’auteur de cette lettre, la meilleure solution énergétique pour La Réunion serait… ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� Choisissez la bonne réponse parmi les propositions A, B, C, D. Écrivez la lettre correspondant à la bonne réponse dans la case appropriée. 10. À la fin du texte, le mot « Merci » (ligne 20) cherche à être… A. ironique. B. formel. C. reconnaissant. D. conciliant. 12EP03 Turn over / Tournez la page / Véase al dorso M19/2/ABFRE/HP1/FRE/TZ0/XX/Q – 3 – Texte B — Africa Check : contre la fausse information 11. Choisissez les trois affirmations qui sont exactes selon les lignes 1–11. Écrivez la lettre correspondant à chaque bonne réponse dans la case appropriée. [3 points] Exemple : E    A. En Afrique, dans son domaine, Africa Check a déjà beaucoup de concurrents. B. Personne n’a encore reconnu le bon travail effectué par Africa Check. C. Africa Check utilise des sources et des outils variés. D. On a reconnu le travail d’Africa Check pour sa nouveauté. E. L’organisation Africa Check a été récompensée pour son travail. F. Africa Check travaille pour des personnalités bien connues du public. G. Africa Check surveille l’intégrité des informations transmises dans les médias africains. H. Africa Check préfère éviter l’usage de l’informatique. En vous basant sur les lignes 12–22, faites correspondre la première partie de chaque phrase à gauche avec la fin appropriée parmi les propositions à droite. Écrivez la lettre correspondant à la bonne réponse dans la case appropriée. Exemple : Établir la vérité… B 12. Le choix des sujets… 13. Un des éléments vérifiés par Africa Check… 14. L’obtention de preuves… A. n’a rien à voir avec leur importance. B. est ce qui guide Africa Check dans son travail. C. est toujours le même, quel que soit le sujet. D. se fait auprès des responsables de toute affirmation. E. est le contexte de la déclaration de départ. F. se fait toujours oralement. G. est déterminé selon des critères bien établis. H. n’est pas fondamental pour Africa Check. 12EP04 M19/2/ABFRE/HP1/FRE/TZ0/XX/Q – 4 – Choisissez les expressions correctes dans le texte pour terminer les phrases suivantes. Basez vos réponses sur les informations telles qu’elles apparaissent dans les lignes 23–29. 15. Il ne faut pas qu’une uploads/s1/ french-b-paper-1-question-booklet-hl-french.pdf

Documents similaires

MINISTÈRE DE LA COMMUNAUTÉ FRANÇAISE ÉPREUVE EXTERNE COMMUNE CE1D 2010 Mathémat 0 0

Épreuve E4 – Étude préliminaire de produit Unité U42 – Conception préliminaire 0 0

UNIVERSITE CADI AYYAD ECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUEES MARRAKECH ****** 0 0

Etude de documents La France en 1939 La France est-elle prête en 1939 a affront 0 0

VOCABULAIRE Thierry Gallier A1 A2 650 exercices avec règles corrigés inclus 2 D 0 0

La contribution des instituts d’enseignement et de recherche face aux défis act 0 0

uploads/s1/ devoir-01-c-pdf.pdf 0 0

uploads/s1/ devoir-01-c-pdf 1 .pdf 0 0

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE INSPECTION D’ACADÉMIE DE KOLDA LYCÉE SARE YO 0 0

---------- DIRECTION GENERALE DE LA FONCTION PUBLIQUE ---------- DIRECTION DES 0 0

• Détails
• Publié le Mai 04, 2022
• Catégorie Administration
• Langue French
• Taille du fichier 0.4477MB