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Documents Sciences et mathématiques Nature 88% (16) · 5K vues · 80 pages FASCICULE-CM2-1.pdf Transféré par Fagarou rek le Aug 27, 2019 Description complète Enregistrer 88% 13% Intégrer Imprimer TITRES LIÉS sur 80 Partager ce document      Centres d'intérêt liés Sénégal Afrique Système Respiratoire La Nature Nature Documents similaires à FASCICULE-CM2-1.pdf Plus de Fagarou rek       Partager   Fascicule E.C 4ème' baolculture Www.baolculture.l Plaquette présentation… Télécharger maintenant 7  Recherche du document   Satisfaites votre curiosité Tout ce que vous voulez lire. À tout moment. Partout. Sur n'importe quel appareil. Aucun engagement. Annulez à tout moment. Lisez gratuitement pendant 30 jours Fascicule E.C 4ème' TRANSFÉRÉ PAR Daouda Diop baolculture TRANSFÉRÉ PAR dakesouna Www.baolculture.live TRANSFÉRÉ PAR diopfall Plaquette présentation… TRANSFÉRÉ PAR EdulCorant Mathematiques Annales Brevet… TRANSFÉRÉ PAR amadzz Le Sénégal TRANSFÉRÉ PAR Mbaye Babacari… Albert Einstein (1879- 1955) - Biographie… TRANSFÉRÉ PAR Fagarou rek Enonce_Economie_L2 TRANSFÉRÉ PAR Fagarou rek Enonce_Economie_L2 TRANSFÉRÉ PAR Fagarou rek Economie_Generale_L TRANSFÉRÉ PAR Fagarou rek 277591323-Banque- de-Devoirs.pdf TRANSFÉRÉ PAR Fagarou rek cours anglais double comparatives.pdf TRANSFÉRÉ PAR Fagarou rek À PROPOS À propos de Scribd Presse Notre blog Rejoignez notre équipe ! Nous contacter Inviter des amis Cadeaux Scribd pour Entreprises ASSISTANCE Aide/FAQ Accessibilité Aide à l'achat AdChoices Éditeurs MENTIONS LÉGALES Conditions d'utilisation Confidentialité Droits d'auteur  Droits d'auteur © 2020 Scribd Inc. 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Forme un verbe à partir de chacun des noms suivants chacun des noms suivants 5 a) 5 a) Rencontre Rencontre 5 b) 5 b) Jeu Jeu 6. Remplace les points par 6. Remplace les points par : puis, enfin, ensuite, d'abord : puis, enfin, ensuite, d'abord Quand j'arrive au stade, je cherc Quand j'arrive au stade, je cherche……….un billet,………je me mets dans les rangs,……… he……….un billet,………je me mets dans les rangs,……… je je monte sur les gradins et……… monte sur les gradins et………je trouve une place confortable. je trouve une place confortable. 7. Quelles questions poses- tu pour trouver le sujet du verbe ? 7. Quelles questions poses- tu pour trouver le sujet du verbe ? 8. Nature et fonction des mots soulignés : 8. Nature et fonction des mots soulignés : 8. a) 8. a) Les supporters Les supporters 8. b) 8. b) Chaque Chaque R9 Accorde les adjectifs dans les expressions suivantes si besoin est : R9 Accorde les adjectifs dans les expressions suivantes si besoin est : 9. a) 9. a) Des demeures (luxueux) Des demeures (luxueux) 9. b) 9. b) Une chevelure (roux) Une chevelure (roux) 10. Réécris la phrase en 10. Réécris la phrase en employant le passé simple, le plus-que-parfait, le futur employant le passé simple, le plus-que-parfait, le futur antérieur et le passé antérieur de antérieur et le passé antérieur de l'indicatif. l'indicatif. Chaque équipe voulait remporter la victoire Chaque équipe voulait remporter la victoire 11. Transforme les phrases suivantes à 11. Transforme les phrases suivantes à la forme négative : la forme négative : L'arbitre siffla un pénalty. L'arbitre siffla un pénalty. Le stade municipal était Le stade municipal était plein comme un œuf plein comme un œuf . SUJET 3 SUJET 3 Texte : Texte : Sur la place publique du village, un marché a lieu tous les mercredis. Dès l'aube, les Sur la place publique du village, un marché a lieu tous les mercredis. Dès l'aube, les vendeuses s'installent à leur vendeuses s'installent à leur place habituelle. Elles étalent place habituelle. Elles étalent leurs leurs marchandises sur des marchandises sur des tables ou sur des nattes. Vers dix heures, le marché s'anime. tables ou sur des nattes. Vers dix heures, le marché s'anime. Une foule dense Une foule dense envahit les envahit les lieux. Ce sont des va-et-vient et des bousculades à longueur de journée. Fatou, lieux. Ce sont des va-et-vient et des bousculades à longueur de journée. Fatou, Abdoulaye et leurs camarades se sont donné rendez-vous au coin de la friperie. Abdoulaye et leurs camarades se sont donné rendez-vous au coin de la friperie. - Aide-moi à choisir une jupe ou un pantalon, demande Fatou à Lucie. - Aide-moi à choisir une jupe ou un pantalon, demande Fatou à Lucie. - Moi, il me faut un pull-over car il fait froid ces temps-ci, ajoute Abdoulaye. - Moi, il me faut un pull-over car il fait froid ces temps-ci, ajoute Abdoulaye. Prix Prix : : 2000FCFA 2000FCFA Réseau Réseau Scolaire Scolaire 77 77 199 199 21 21 68 68 7 Les enfants font leurs emplettes et se dirigent au bout du marché. Les enfants font leurs emplettes et se dirigent au bout du marché. Ils Ils arrivent à la place arrivent à la place des grillades. Une odeur appétissante embaume la place. Non des grillades. Une odeur appétissante embaume la place. Non loin de là, sous un loin de là, sous un hangar, hangar, les marchands d'ustensiles appellent les clients. Le marché continue à s'animer jusqu'à les marchands d'ustensiles appellent les clients. Le marché continue à s'animer jusqu'à la tombée de la nuit, à l'heure où les tentes sont démontées et les marchandises la tombée de la nuit, à l'heure où les tentes sont démontées et les marchandises invendues remballées. invendues remballées. Consigne Consigne : Lis le texte et réponds aux questions qui te Lis le texte et réponds aux questions qui te sont posées sont posées PREMIERE PARTIE : COMPREHENSION DU TEXTE PREMIERE PARTIE : COMPREHENSION DU TEXTE 1. Mets une croix devant le titre qui convient à 1. Mets une croix devant le titre qui convient à ce texte : ce texte : La tombée de la nuit La tombée de la nuit Le marché hebdomadaire Le marché hebdomadaire Le marché journalier Le marché journalier 2. Réponds pour chaque phrase par Vrai ou Faux : 2. Réponds pour chaque phrase par Vrai ou Faux : 1. Le marché se tient tous les jours 1. Le marché se tient tous les jours 2. Le marché se tient une fois par semaine 2. Le marché se tient une fois par semaine 3. Les enfants ont acheté des vêtements d'occasion 3. Les enfants ont acheté des vêtements d'occasion 4. Les marchands d'ustensiles sont en plein air 4. Les marchands d'ustensiles sont en plein air 3. Mets une croix dan 3. Mets une croix dans le carré correspond s le carré correspondant ant au type de texte au type de texte - Narratif - Narratif - Injonctif - Injonctif - Informatif - Informatif Deuxième partie : Contrôle Deuxième partie : Contrôle des connaissances des connaissances 1. Cite trois connecteurs temporels : 1. Cite trois connecteurs temporels : 2. Donne un article contracté : 2. Donne un article contracté : 3. Donne deux mots 3. Donne deux mots de même famille pour chacun des mots suivants de même famille pour chacun des mots suivants - Vendre : - Vendre : - Marchand : - Marchand : 4. Je mets les mots 4. Je mets les mots suivants au pluriel : suivants au pluriel : - un cheveu : - un cheveu : - un boubou : - un boubou : - le festival : - le festival : - la croix : - la croix : 5. Donne la nature et 5. Donne la nature et la fonction des mots ou expressions soulignés dans le texte. la fonction des mots ou expressions soulignés dans le texte. Une foule dense : Une foule dense : Ils : Ils : 6. Accorde, si nécessaire, les participes pa 6. Accorde, si nécessaire, les participes passés entre parenthèses. ssés entre parenthèses. Marie a ( Marie a (lavé lavé) les mangues qu'elle a ( ) les mangues qu'elle a (acheté acheté) au marché. Ses invités sont arrivés lorsque ) au marché. Ses invités sont arrivés lorsque la nuit est ( la nuit est (tombé tombé) 7. Transforme ces deux phrases 7. Transforme ces deux phrases en une phrase complexe. en une phrase complexe. Vous êtes en train de lire un aperçu uploads/s1/ fascicule-cm2-1-pdf-senegal-afrique.pdf