José Paulo Soares Carlos Calvão de Castro Consultora linguística e pedagógica:
José Paulo Soares Carlos Calvão de Castro Consultora linguística e pedagógica: Christina Dechamps FRANCÊS Nível 3 3.º Ciclo do Ensino Básico Essentiel 9. ano Portfolio Mon carnet d'adresses Mon emploi du temps Agenda Sondage : Europ'quiz Fiche sur un film : J'ai vu un film ! Pour mieux travailler en groupe Mon itinéraire Mes progrès en français Mes résultats Tenue du portfolio Prénom : Nom : Classe : SOMMAIRE Portfolio p. p. p. p. p. p. p. p.p. p. p. 2 3 4-5 6 7 8 9 10-11 12 13 1 un 2 deux Nom : Prénom : Adresse : Téléphone : E-mail : Nom : Prénom : Adresse : Téléphone : E-mail : Nom : Prénom : Adresse : Téléphone : E-mail : Nom : Prénom : Adresse : Téléphone : E-mail : Nom : Prénom : Adresse : Téléphone : E-mail : Nom : Prénom : Adresse : Téléphone : E-mail : Nom : Prénom : Adresse : Téléphone : E-mail : Nom : Prénom : Adresse : Téléphone : E-mail : Nom : Prénom : Adresse : Téléphone : E-mail : Nom : Prénom : Adresse : Téléphone : E-mail : Nom : Prénom : Adresse : Téléphone : E-mail : Nom : Prénom : Adresse : Téléphone : E-mail : Nom : Prénom : Adresse : Téléphone : E-mail : Nom : Prénom : Adresse : Téléphone : E-mail : MON CARNET D'ADRESSES Nom : Prénom : Adresse : Téléphone : E-mail : 3 trois Complète ton emploi du temps. N’oublie pas de marquer le moment du déjeuner et de la récréation ! Mercredi Jeudi Vendredi Lundi Mardi 9 h 10 h 11 h 12 h 13 h 14 h 15 h 16 h 17 h 18 h MON EMPLOI DU TEMPS 4 quatre Septembre Juin Octobre Février Janvier Mai AGENDA 5 cinq Novembre Juillet Août Avril Décembre Mars 6 six 1 2 L’Europe, tu connais ? Vraiment ? Fais ce quiz pour évaluer tes connaissances. Par petits groupes, prépare des questions sur l’Europe à poser à tes camarades. ➊ Depuis 2004, combien de pays font partie de l’Union européenne ? A 15 B 25 C 29 ➋ Quel est le pays le plus petit de l’Union européenne ? A Le Luxembourg. B Malte. C L’Estonie. ➌ Riga, c’est le nom… A d’une ville italienne ? B d’un fleuve ? C de la capitale de la Lettonie ? ➍ Le fado est un chant mélancolique. On raconte que les marins d’un pays d’Europe le chantaient avant de partir en mer. C’étaient des marins… A espagnols ? B italiens ? C portugais ? ➎ Où Mozart est-il né ? A À Salzbourg, en Autriche ? B À Berlin, en Allemagne ? C À Barcelone, en Espagne ? ➏ Quelle ville est appelée « la Venise du Nord » ? A Copenhague. B Amsterdam. C Bruges. ➐ C’est un des pays d’Europe le plus ouvert aux technologies nouvelles. 90 entreprises sur 100 y possèdent un site Internet. De quel pays s’agit-il ? A L’Allemagne ? B La Finlande ? C Le Royaume-Uni ? ➑ Dans quel musée d’Europe peut-on admirer le chef d’œuvre de Picasso, Guernica ? A Le Louvre. B Le musée du Prado. C Le musée Reina Sofía. ➒ Quel monument a accueilli plus de 200 millions de visiteurs depuis sa création ? A La tour Eiffel. B La tour de Londres. C La tour de Pise. ❿ Bruxelles, Luxembourg, Strasbourg sont trois villes qui accueillent des institutions européennes. Dans laquelle se trouve la Cour européenne de Justice ? A Bruxelles. B Luxembourg. C Strasbourg. Europ’quiz SONDAGE 7 sept FICHE SUR UN FILM • Choisis un film. • C’est un film… • Pour donner ton opinion, utilises les mots ou expressions suivant(e)s : a) de science-fiction b) d’aventures c) d’amour D’après moi, Je trouve que À mon avis, Je crois que ce film (n’)est pas du tout pas assez un peu très trop extrêmement sans intérêt • ennuyeux • amusant • mauvais • extra • bon • drôle • barbant • passionnant • compliqué • super • génial • rigolo • intéressant • bébête • horrible • original • magnifique • chouette • débile d) à suspense e) romantique f) comique g) dramatique h) d’horreur f) un western ➡ TITRE : ➡ Acteur principal : ➡ Il joue le rôle de : ➡ Actrice principale : ➡ Elle joue le rôle de : Colle ici un document se référant au film : une photo, le titre imprimé… J’ai vu un film ! Tu peux ajouter d’autres affirmations. 1) Il faut se mettre d’accord sur le plan à suivre et les dates à respecter. 2) Il vaut mieux distribuer le travail selon les capacités de chacun. 3) Personne n’a le droit de couper la parole aux autres. 4) Il faut chronométrer le temps de parole de chacun. 5) Ce qui est important, c’est de pouvoir s’exprimer. L’opinion des autres vient après. 6) Ce sont ceux qui ont les meilleures notes qui doivent diriger le travail. 7) Ceux qui se trompent n’ont plus le droit de parler après. 8) Il faut un(e) secrétaire pour prendre des notes. 9) Tout le monde doit tout écrire : les décisions, les tâches, les délais. 10) Le travail se fait quand le groupe est réuni et pas en dehors. 11) Les sentiments n’ont pas de place dans un travail « sérieux ». 12) Dans les moments difficiles, il vaut mieux arrêter de travailler pour ne pas compliquer les choses. 13) Les commentaires ironiques et blessants sont à éviter. 14) Les différences entre les personnes, c’est positif. 15) Tout le monde doit passer par tous les rôles : animateur, modérateur, rapporteur… 16) Tout le monde doit tout faire. 17) On ne s’enferme pas dans des attitudes négatives. 18) Si on ne se sent pas compris, il faut chercher la manière de mieux s’exprimer. 19) C’est bien de commencer par dire tout ce qui nous passe par la tête. 20) Il faut accepter les décisions de la majorité. 8 huit POUR MIEUX TRAVAILLER EN GROUPE Lis ces affirmations et dis celles qui pour toi sont vraies (V), discutables (D) ou fausses (F). Comment faire pour que le travail en équipe soit plus efficace ? « Un pour tous et tous pour un » F D V 9 neuf DÉPART Du au J’ai progressé un peu / assez / beaucoup en FICHE DATE OPINION FICHE DATE OPINION FICHE DATE OPINION FICHE DATE OPINION FICHE DATE OPINION FICHE DATE OPINION FICHE DATE OPINION FICHE DATE OPINION FICHE DATE OPINION FICHE DATE OPINION FICHE DATE OPINION FICHE DATE OPINION FICHE DATE OPINION FICHE DATE OPINION FICHE DATE OPINION FICHE DATE OPINION FICHE DATE OPINION FICHE DATE OPINION FICHE DATE OPINION FICHE DATE OPINION ARRIVÉE L’avis du professeur ÉVALUATION : Écris le code, le numéro de la fiche correspondante (par exemple : GRAM, n°3) et la date. Après, donne ton opinion : D = Difficile, F = Facile, A = À refaire, B = Bien, TB = Très bien. Si tu veux, colorie-les : CE (compréhension écrite) = Bleu, GRAM = Vert, PE (production écrite) = Rouge. MON ITINÉRAIRE 10 dix Évalue tes aptitudes en mettant une note de 0 à 5 pour chacun de ces items. Quand je parle… 1. Les autres comprennent ce que je dis. 2. En classe, j’interviens en français. 3. Je reproduis bien les dialogues et les textes à mémoriser. 4. J’utilise des gestes ou je mime pour arriver à me faire comprendre. 5. Je préfère inventer ou dire un mot de façon incorrecte plutôt que de le dire dans ma langue. Total sur 25 3e trimestre 2e trimestre 1er trimestre 3e trimestre 2e trimestre 1er trimestre Quand j’écoute… 1. Je comprends mon professeur quand il parle en classe. 2. Je comprends sans explication les nouveaux enregistrements (dialogues, textes...). 3. Je me débrouille pour deviner le sens des mots inconnus. 4. Je suis attentif / attentive aux types de voix, aux intonations et aux bruits pour mieux comprendre. 5. Je réussis à faire les tests oraux des modules. Total sur 25 MES PROGRÈS EN FRANÇAIS 11 onze 3e trimestre 2e trimestre 3e trimestre 2e trimestre 1er trimestre SIGNATURES 1er trimestre 2e trimestre 3e trimestre Moi Date : Date : Date : Mon professeur Date : Date : Date : Quand je lis… 1. Je comprends les consignes écrites du Livre et du Cahier. 2. Je comprends sans explication les textes du Livre. 3. Je me débrouille pour deviner le sens des mots inconnus. 4. Je suis attentif / attentive aux images du texte pour mieux comprendre. 5. Je réussis à faire la rubrique « Comprendre » du Cahier d’exercices. Total sur 25 Quand j’écris… 1. J’écris sans faire trop de fautes. 2. Je suis capable d’écrire des phrases compréhensibles. 3. Je fais correctement les exercices du Cahier. 4. J’obtiens de bonnes notes dans les exercices écrits. 5. J’invente uploads/s1/ fra9-portfolio.pdf
Documents similaires
-
33
-
0
-
0
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise- Détails
- Publié le Jan 03, 2021
- Catégorie Administration
- Langue French
- Taille du fichier 1.8208MB