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Modalités et règles de présentation des mémoires en physique Novembre 2006 Note

Modalités et règles de présentation des mémoires en physique Novembre 2006 Note : Dans ce guide, le générique masculin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement dans le but d’alléger le texte. ii Avant-propos Le présent document portant sur les « Modalités et règles de présentation de mémoires de physique à l’UQTR » a été élaboré à l’intention des étudiants inscrits dans des programmes exigeant la rédaction d’un mémoire. Comme l’indique son titre, il aborde l’essentiel des règles et des aspects techniques dont les étudiants doivent tenir compte lors de l’élaboration de leur mémoire. La première section a trait a la présentation d’un mémoire selon le modèle de dissertation traditionnelle. Toutes les parties comprises dans un tel document sont présentées selon l’ordre logique dans lequel elles apparaissent normalement, avec les indications nécessaires à leur utilisation. A titre d’exemple, la page Introduction explique ce que comporte cette introduction, alors que la page Liste des références informe l’étudiant de ce qu’une telle liste devrait contenir. Les mesures indiquées dans certaines parties du document, en ce qui a trait par exemple à la justification du texte, sont celles qui devront être respectées par l’étudiant lors de la mise en page du document. Quant a la deuxième section, elle donne les informations pertinentes à la présentation des mémoires par articles. En y référant et en s’y conformant, l’étudiant trouvera des renseignements précieux sur l’organisation de son œuvre écrite et pourra ainsi améliorer la qualité de sa présentation. Ce faisant, il en retirera des avantages évidents lors de l’évaluation de son mémoire, en plus de contribuer au maintien d’une image institutionnelle de grande qualité. iii Section 1 : le mémoire traditionnel iv UNIVERSITÉ DU QUÉBEC MÉMOIRE PRÉSENTÉ À L’UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À TROIS-RIVIÈRES COMME EXIGENCE PARTIELLE DE LA MAÎTRISE EN PHYSIQUE PAR NOM DE L’ÉTUDIANT TITRE DU MÉMOIRE MOIS ET ANNÉE v Résumé Le résumé doit permettre au lecteur de prendre rapidement connaissance de l’objectif de la recherche poursuivie, de l’essentiel de la méthodologie et des principaux résultats obtenus. Le résumé du mémoire devrait comporter normalement un maximum de 500 mots. De plus, la signature de l’étudiant et celle de son directeur de recherche doivent apparaître au bas de la page. Dans le cas où l’étudiant reçoit l’autorisation de rédiger son mémoire dans une autre langue que le français, le règlement de l’UQTR prévoit que le document doit être accompagné d’un résumé substantiel en français d’au moins vingt pages. Ce résumé substantiel ne remplace pas le résumé décrit ci-dessus. Il comporte plutôt des informations davantage explicites et distinctes concernant la problématique, les objectifs de la recherche, la méthodologie ou les méthodes de recherche, les résultats et leur analyse, et permet de situer les travaux de l’étudiant par rapport à ceux cités en bibliographie. Étudiant Directeur de recherche vi Avant-propos et/ou remerciements L’avant-propos est facultatif et diffère de l’introduction. Sous cette rubrique, l’étudiant peut fournir des informations qu’il considère utiles de porter à l’attention du lecteur avant que ce dernier aborde la lecture du document. Il peut s’agir, par exemple, d’un contexte particulier qu’il convient de faire connaître pour mieux situer sa recherche. S’il le juge à propos, l’étudiant peut également inclure des remerciements aux personnes et/ou organisations qui lui ont fourni un support quelconque lors de sa recherche. vii Table des matières SECTION 1 - LE MÉMOIRE TRADITIONNEL ………...……………………….. iii Résumé ………………………………………………………………………………… v Avant-propos et/ou remerciements ........................................………………………… vi Liste des figures et des tableaux ………………………................................................. viii Introduction ..................................................……………..……………………………. 1 1. Chapitre (numéro du chapitre) ............................................….……………………...... 2 1.1 Langue d'usage ……………………………...........…................................. 2 1.2 Longueur des documents ………………….……….................................. 3 1.3 Format du papier ………………….…..…………....................................... 3 2. Règles de mise en page ……………………………………...........................…........... 4 2.1 Pagination, marges, interlignes, caractères, justification et citations …… 4 2.1.1 Pagination ……………………………...…………......................... 4 2.1.2 Les marges …………………….....…………................................. 4 2.1.3 Interligne, caractères et justification ……………..…..................... 5 2.1.4 Citations ……………………………………................................... 5 2.2 Disposition des parties, chapitres et sections ………………..................... 5 3. Ordre dans lequel apparaissent les composantes …………………………..…............ 7 3.1 Les pages préliminaires ……………………………................................. 7 3.2 L'introduction …………………..…….........................……..................... 7 3.3 Le développement ……….…………………….......…......…................... 7 3.4 La conclusion ……………..…………………........................................... 7 Conclusion …………………………………................................................................... 8 Appendice A ..……………………………………………................................................ 9 Notes ………………………………………………........................................................ 10 Liste des références ……………………………………….............................................. 11 SECTION 2 - LE MÉMOIRE PAR ARTICLE(S) ……….……...…….................... 16 LISTE DES RÉFÉRENCES UTILISÉES DANS LE CADRE DE CE DOCUMENT ... 20 viii Liste des figures et des tableaux Si le document comporte des figures et des tableaux, il importe d’en dresser une liste distincte et indépendante de la table des matières. Chacune de ces listes comporte un titre et renvoie, pour chaque figure ou tableau, à la page correspondante de l’ouvrage. II est possible que le mémoire comporte plusieurs abréviations, sigles, acronymes ou symboles. S’il le juge utile, l’étudiant peut en dresser une liste. Ces listes seront placées à la suite de celles présentant les figures et les tableaux. ix Introduction Cette partie ne devrait pas dépasser 10 % de l’ensemble du mémoire. Ici, l’étudiant expose le cadre général de la question abordée et le problème qu’il entend résoudre, c’est-à-dire le sujet de la recherche, les objectifs visés et la procédure de recherche envisagée. Sous cette rubrique, l’étudiant présente également la structure du mémoire comme telle. 1 Chapitre 1 1. Le titre du chapitre Les chapitres d’un mémoire contiennent habituellement les composantes du travail de recherche comme tel, c’est-à-dire la problématique, les objectifs de la recherche, la méthodologie, la présentation et l’analyse des résultats. Leur structure épouse la forme de présentation suggérée dans le présent chapitre. Ainsi, les pages suivantes montrent comment les titres, sous-titres et paragraphes peuvent être agencés. Elles contiennent également les règles principales de présentation des dissertations traditionnelles, c’est-à- dire les recommandations générales à l’étudiant, les règles de mise en page et l’ordre dans lequel apparaissent les composantes. Pour des informations additionnelles sur la rédaction et la présentation d’un mémoire, nous invitons l’étudiant à consulter les ouvrages spécialisés en la matière (voir p. 19). Il est à noter que les composantes du travail peuvent varier selon les disciplines. 1.1 Langue d’usage Les mémoires sont rédigés en français, sauf dans le cas où l’étudiant a reçu l’autorisation de rédiger dans une autre langue. Cette disposition s’applique conformément à la réglementation sur les études de cycles supérieurs de l’UQTR (article 136.3). Nous rappelons que les étudiants, autorisés à présenter un mémoire dans une autre langue que le français, sont tenus de rédiger un résumé substantiel en français d’au moins vingt pages. De plus, une version en français de tous les tableaux, figures, illustrations et graphiques faisant partie du mémoire doit accompagner le résumé rédigé en français. La qualité du français demeure une des exigences fondamentales de la présentation d’un mémoire. À cet égard, l’étudiant doit faire la preuve qu’il maîtrise le langage technique et scientifique propre à son domaine d’études, et qu’il respecte les règles qui déterminent l’usage de la langue. Il se doit également d’utiliser un style clair, juste et précis. Voici quelques recommandations concernant la rédaction scientifique : - L’emploi du pronom « je » est déconseillé; il est plutôt recommandé d’utiliser la première personne du pluriel « nous ». - L’emploi de « on » dans le sens de nous est également déconseillé. 2 - L’emploi de « il » est requis par souci d’objectivité, de neutralité et, en plus, il permet au texte de conserver un caractère impersonnel. - L’usage de la forme passive est aussi déconseillé. Il est fortement conseillé à l’étudiant de recourir à des dictionnaires spécialisés dans son champ d’études ainsi qu’à certains outils d’utilisation de la langue, tels la grammaire Le bon usage, le dictionnaire de verbes Le nouveau Bescherelle 1. L’art de conjuguer, le dictionnaire de la langue française Le petit Robert 1. etc. 1.2 Longueur des documents Un mémoire de maîtrise devrait comporter, au maximum, une centaine de pages. Ceci afin de permettre notamment d’alléger le travail d’évaluation effectué par les examinateurs. 1.3 Format du papier L’étudiant doit utiliser un papier blanc, non transparent et de format 215 mm par 279 mm (8.5" par 11"). Toutes les pages du texte ne pouvant répondre à cette exigence, par exemple des cartes, devront être mises dans des pochettes qui feront partie des appendices à la fin du document. 3 Chapitre 2 2. Règles de mise en page 2.1 Pagination, marges, interlignes, caractères, justification et citations Les rubriques suivantes ont pour principal objet d’informer l’étudiant des différentes formes de présentation possibles et reconnues par l’UQTR. De plus, des exemples pratiques accompagnent chacune des rubriques en question. 2.1.1 Pagination Toutes les pages du mémoire traditionnel sont comptées dans la pagination. À l’exception de la page titre du mémoire, de la première page de la table des matières, de la première page de l’introduction, de la page titre des chapitres ainsi que des pages titres des appendices, toutes les pages doivent être paginées. Les pages préliminaires (voir 3.1, p. 7) doivent être paginées en chiffres romains. Les pages du texte principal sont, quant à elles, paginées en chiffres arabes, à partir de la deuxième page de l’introduction. Cette pagination permet de distinguer le texte préliminaire uploads/s1/f831576279-physique-regles.pdf