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édition 2017-2018 TOUT SAVOIR POUR ALLER A L’ESSENTIEL > METIERS > FORMATIONS >

édition 2017-2018 TOUT SAVOIR POUR ALLER A L’ESSENTIEL > METIERS > FORMATIONS > EVOLUTIONS Guide des carrières SANITAIRES ET SOCIALES En partenariat avec 1. Découvrez tous les métiers Métiers d’interventions, d’aide à la personne, de soin ou d’éducation…, les carrières sanitaires et sociales concernent plusieurs dizaines de métiers très différents. Découvrez leur richesse et leur diversité en lisant les fiches de ces métiers. A chaque métier est rattaché un code (ex : K1301), qui est utilisé par Pôle emploi : il vous permettra de retrouver les offres d’emploi sur leur site. 2. Posez-vous les bonnes questions pour choisir un métier, une carrière - Quelles missions aimeriez-vous remplir ? (soins, animation, médiation…) - Quels publics souhaitez vous accompagner ? (enfants, personnes âgées, malades ou handicapées, …) - Souhaitez-vous travailler en établissement ou à domicile ? - Comment accéder au métier ? 3. Comment mettre en œuvre votre projet ? - Le schéma des études de ce secteur, - Les coordonnées des établissements de formation sur chaque fiche métier, - Les aides financières en fonction de votre statut, - Les passerelles entre les qualifications, - Les sites d’informations utiles, - Les 10 informations essentielles sur ces métiers… > COMMENT UTILISER CE GUIDE ? Mode d’emploi 3 i l’on s’intéresse aux secteurs d’activité porteurs d’emplois, chacun admet que la filière sanitaire et sociale en constitue l’un des précieux gisements. Et pour cause : l’évolution démographique de notre région, comme du pays tout entier, favorise son émergence et son renforcement, nécessitant par conséquent d’y adjoindre un personnel qualifié. Variés, faisant appel tout autant à la technicité qu’à l’humanité, les métiers du secteur sanitaire et social s’adressent à une large population et couvrent un vaste champ de compétences : qu’il s’agisse de la problématique de perte d’autonomie des personnes âgées, du handicap, de la petite enfance, des missions d’intervention sociale et familiale ou encore des professions paramédicales, les carrières y sont multiples, en contrat privé ou sous sta tut public, évolutives, accessibles au plus grand nombre et qui plus est, non délocalisables ! Autant de raisons qui conduisent la Région, dans son rôle de pilotage de l’orientation et de la formation, à favoriser la promotion de la filière en veillant à délivrer une information la plus exhaustive possible sur les réalités profes sionnelles qu’elle recouvre. En organisant sur le territoire des forums dédiés au secteur d’activité, mais aussi en éditant pour la première fois ce guide des métiers à l’échelle du Grand Est, j’ai souhaité que les collégiens, lycéens en phase d’orientation, les demandeurs d’emploi et toutes les personnes en quête d’avenir professionnel puissent trouver réponse à leurs attentes. Je sais que ce guide vous sera utile, et remercie les différents contributeurs qui ont permis son édition. Je vous en souhaite bonne lecture. Philippe RICHERT Président du Conseil Régional Grand Est 2 Précaution de lecture : Les informations figurant dans ce guide ont été actualisées à la date d’édition. Ce secteur étant en évolu tion, certains contenus pourraient sensiblement varier. Les modifications seront mises à jour sur le site Internet (www.grandest.fr) S > EDITO Philippe RICHERT Président du Conseil Régional Grand Est p 2 > MODE D’EMPLOI Comment utiliser ce guide p 3 > SOMMAIRE p 4-5 • LES MÉTIERS PAR ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL ET PAR NIVEAU p 6-7 • LES 10 INFORMATIONS ESSENTIELLES SUR CES MÉTIERS p 8-9 • ACCOMPAGNANT(E) EDUCATIF(VE) ET SOCIAL(E) p 10-13 • AGENT DE SERVICE p 14-15 • AIDE-SOIGNANT(E) p 16-17 • AMBULANCIER(E) p 18-19 • ANIMATEUR(TRICE) SOCIAL(E) ET TERRITORIAL(E) p 20-21 • ASSISTANT(E) DE SERVICE SOCIAL p 22-23 • ASSISTANT(E) FAMILIAL(E) p 24-25 • ASSISTANT(E) DE VIE p 26-29 • AUDIOPROTHESISTE p 30-31 • AUXILIAIRE DE PUERICULTURE p 32-33 • CADRE DE SANTE p 34-35 • CADRE DEVELOPPEUR(EUSE) DU SECTEUR SOCIAL p 36-37 • CADRE ET RESPONSABLE D’UNITE D’INTERVENTION SOCIALE p 38-39 • CONSEILLER(E) EN ECONOMIE SOCIALE FAMILIALE p 40-41 • DIETETICIEN(NE) p 42-43 • DIRECTEUR(TRICE) D’ÉTABLISSEMENT OU DE SERVICE D’INTERVENTION SOCIALE p 44-45 • EDUCATEUR(TRICE) DE JEUNES ENFANTS p 46-47 • EDUCATEUR(TRICE) SPECIALISE(E) p 48-49 • EDUCATEUR(TRICE) TECHNIQUE SPECIALISE(E) p 50-51 Sommaire 5 4 • ENCADRANT(E) INTERMÉDIAIRE DANS LES SERVICES D’AIDE ET D’ACCOMPAGNEMENT À DOMICILE p 52-55 • ERGOTHERAPEUTE p 56-57 • INFIRMIER(E) p 58-59 • INFIRMIER(E) ANESTHESISTE p 60-61 • INFIRMIER(E) DE BLOC OPERATOIRE p 62-63 • SCHÉMA DES FORMATIONS SANITAIRES ET SOCIALES p 64-65 • CARTE DES FORMATIONS p 66-67 • INFIRMIER(E) PUERICULTEUR(TRICE) p 68-69 • MANIPULATEUR(TRICE) D’ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE p 70-71 • MASSEUR(SE) KINESITHERAPEUTE p 72-73 • MEDIATEUR(TRICE) FAMILIAL(E) p 74-75 • MONITEUR(TRICE) EDUCATEUR(TRICE) p 76-77 • MONITEUR(TRICE) D’ATELIER p 78-79 • OPTICIEN(NE) LUNETIER(E) p 80-81 • ORTHOPHONISTE p 82-83 • ORTHOPTISTE p 84-85 • PEDICURE PODOLOGUE p 86-87 • PREPARATEUR(TRICE) EN PHARMACIE p 88-89 • PREPARATEUR(TRICE) EN PHARMACIE HOSPITALIERE p 90-91 • PROTHESISTE DENTAIRE p 92-93 • PSYCHOMOTRICIEN(NE) p 94-95 • SAGE-FEMME p 96-97 • TECHNICIEN(NE) DE LABORATOIRE D’ANALYSE DE BIOLOGIE MEDICALE p 98-99 • TECHNICIEN(NE) DE L’INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE p 100-101 • LES DISPENSES ET ALLÈGEMENTS p 102-111 • LES AIDES À LA FORMATION p 112-113 • GLOSSAIRE p 114-117 • SITOGRAPHIE p 118-119 • CARNET D’ADRESSES p 120-131 7 6 LES MÉTIERS PAR ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL ET PAR NIVEAU Les métiers de soutien à l’autonomie : Les métiers de l’intervention auprès des personnes en perte d’autonomie, âgées et/ou handi capées : les professionnels exercent auprès de personnes qui sont en perte d’autonomie dans des établissements d’accueil, d’hébergement ou à leur domicile. Les métiers présentés s’exercent dans des structures et des conditions très variées.Ils vous sont ici ré pertoriés, à la fois par environnement professionnel dans lesquels ils sont représentés et par niveau de formation. Plusieurs diplômes ont été identifiés par (*) comme étant concernés par la réforme Licence – Maîtrise – Doctorat (LMD) ; de fait, leurs niveaux pourraient être modifiés. Les métiers de la petite enfance : Les métiers de la petite enfance : ces métiers s’exercent auprès d’enfants de moins de 7 ans et de leurs familles, le plus souvent dans les établissements d’accueil de la petite enfance, dans les établissements médico-sociaux ou dans les hôpitaux. Les métiers de l’intervention sociale et familiale : Les métiers de l’action sociale : ces professionnels interviennent auprès des familles ayant cer taines difficultés, afin de les soutenir dans leurs démarches quotidiennes. ils exercent au sein même d’une famille, au domicile d’une personne, dans un établissement ou service d’action sociale ou en milieu hospitalier. Niveau V : • Agent de service hospitalier, ou intérieur ou logistique, • Accompagnant éducatif, • Aide Soignant(e), • Assistant(e) de vie, • Ambulancier(e), • Assistant(e) de soins en gérontologie, • Moniteur(trice) Technique d’atelier. Niveau IV : • Animateur(trice) Social(e), • Moniteur(trice) Educateur(trice), • Secrétaire médical(e). Niveau III : • Assistant(e) de Service Social (*), • Audioprothésiste, • Cadre de Santé (*), • Conseiller(e) en Economie Sociale Familiale (*), • Diététicien(ne), • Educateur(trice) de Jeunes enfants (*), • Educateur(trice) Spécialisé(e) (*), • Educateur(trice)technique Spécialisé(e) (*), • Encadrant(e) intermédiaire de l’intervention à domicile, • Psychomotricien(ne)(*). Niveau II : • Cadre et responsable d’unité d’intervention Sociale, • Infirmier(e), • Médiateur(trice) Familiale(e) ; • Ergothérapeute Niveau I : • Cadre Développeur(euse) du Secteur Social, • Directeur(trice) d’établissement ou de service d’intervention sociale, • Masseur(euse) Kinésithérapeute. Niveau V : • Agent(e) de service hospitalier, ou intérieur ou logistique, • Assistant(e) Familial(e), • Auxiliaire de Puériculture, • Assistant(e) de vie, • Assistant(e) maternel(le) Niveau IV : • Technicien(ne) de l’intervention Sociale et Familiale Niveau III : • Cadre de Santé(*), • Conseiller(ère) en Economie Sociale Familiale (*), • Diététicien(ne), • Educateur(trice) de Jeunes enfants (*), • Infirmier(ère) puériculteur(trice) (*) Niveau II : • Cadre et responsable d’unité d’intervention Sociale, infirmier(e), Niveau I : • Directeur(trice) d’Etablissement ou de Service d’intervention Sociale, • Sage Femme. Niveau V : • Accompagnant(e) éducatif(ve) et social(e), • Assistant(e) Familial(e), • Assistant de vie, • Moniteur(trice) technique d’atelier. Niveau IV : • Animateur(trice) Social(e), • Moniteur(trice) Educateur(trice), • Technicien(ne) de l’Intervention Sociale et Familiale. Niveau III : • Assistant(e) de Service Social (*), • Conseiller(e) en Economie Sociale Familiale(*), • Educateur(trice) de Jeunes Enfants (*). • Educateur(trice) Spécialisé(e) ( *), • Educateur(trice) technique spécialisé(e) (*), • Infirmier(e) puériculteur(trice) (*). Niveau II : • Cadre et Responsable d’Unité d’intervention Sociale, • Médiateur(trice) Familiale(e) Niveau I : • Cadre Développeur(euse) du Secteur Social, • Directeur(trice)d’établissement ou de service d’intervention sociale. Les métiers du paramédical et les professions médicales à compétences définies : Les métiers du paramédical et les professions médicales à compétences définies : ce sont les professions de la santé qui ne sont pas exercées par un médecin, un pharmacien ou un dentiste. Elles peuvent s’exercer à titre libéral ou en Etablissement du secteur public ou privé. Niveau V : • Agent de service, • Aide Soignant(e), • Ambulancier(e), • Auxiliaire de Puériculture. Niveau IV : • Préparateur(trice) en pharmacie, • Prothésiste dentaire. Niveau III : • Audioprothésiste, • Cadre de Santé) (*), • Diététicien(ne), • Educateur(trice) de Jeunes Enfants (*), • Infirmier(e) de bloc opératoire (*), • Infirmier(e) puériculteur(trice) (*), • Opticien(ne) Lunetier(e), • Orthoptiste, • Préparateur(trice) en pharmacie hospitalière, • Psychomotricien(ne) uploads/s1/guide-saso-web-light-2017.pdf