Vous trouverez à l’intérieur de la trousse : 8 fiches thématiques 38 exercices
Vous trouverez à l’intérieur de la trousse : 8 fiches thématiques 38 exercices à remplir GUIDE PÉDAGOGIQUE 3e cycle du primaire ISBN : 978-2-3210-0688-6 Prix de détail suggéré : 27 ,95 $ Fiche sur la nouvelle orthographe disponible. Explorez le Robert Junior Édition nord-américaine Trousse pédagogique : 3e cycle du primaire Ces fiches sont une réalisation de Michelle Simard, conseillère pédagogique chez Messageries ADP À l’attention des enseignants L’acquisition du langage et de la langue française chez l’enfant est la base de l’accès à toutes les connaissances et la clé des apprentissages fondamentaux. Sa maîtrise, au cœur des préoccupations du système scolaire québécois, nécessite l’utilisation du dictionnaire afin d’accompagner les élèves tant dans la découverte du français et de ses curiosités que dans les autres disciplines enseignées. À cet égard, la nouvelle édition du Robert Junior est l’ouvrage indispensable destiné aux élèves de l’école primaire et adapté aux réalités nord-américaines. Il est conçu comme une aide à la réussite scolaire en tenant compte des objectifs assignés par les programmes officiels de l’école québécoise. Grâce à ces fiches pédagogiques ludiques que vous pourrez imprimer et photocopier pour les besoins de la classe, vous serez en mesure de sensibiliser l’élève à l’utilisation du dictionnaire et ainsi le former à son usage autonome. En utilisant les fiches du Robert Junior, l’élève sera outillé(e) pour s’approprier cet ouvrage de manière à l’intégrer dans sa routine quotidienne. L’idée est d’explorer le dictionnaire comme on le fait avec d’autres livres à l’effet d’en comprendre la structure et d’en maximiser le potentiel. Les trousses pédagogiques sont classées par cycle, suivant la progression des apprentissages en français au primaire. À l’intérieur des trousses, vous trouverez des fiches thématiques avec les exercices à remplir par l’élève puis les fiches solutions en annexe. En espérant ainsi répondre concrètement aux situations que vous rencontrez en classe et vous soutenir sur la route qui mène au succès de vos élèves. Explorez le Robert Junior • À l’attention des enseignants 1 Sommaire Fiche 1 Mode d’emploi du Robert Junior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-5 Fiche 2 Les abréviations dans le Robert Junior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6-7 Fiche 3 Le sens des mots ou des expressions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8-1 1 Fiche 4 Les homonymes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Fiche 5 Les préfixes et les suffixes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13-14 Fiche 6 Les synonymes et les contraires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15-17 Fiche 7 La conjugaison . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18-19 Fiche 8 Situations d’écriture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20-22 Annexe Corrections des exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23-24 2 Sommaire 3e cycle du primaire Nom : Prénom : Fiche élève 1 Mode d’emploi du Robert Junior et l’utilisation du dictionnaire devient un jeu d’enfant ! L’entrée, c’est le mot défini Le féminin est clairement indiqué Lis les exemples pour mieux comprendre le sens des mots Suis la flèche, elle te propose d’aller voir un synonyme Comment se conjugue ce verbe ? Regarde le numéro, il renvoie aux tableaux de conjugaison à la fin du dictionnaire Ce mot appartient à la même famille Attention ! Ce mot est familier La classe du mot Un ascenseur alphabétique facilite les recherches Les homographes sont des mots qui s’écrivent de la même façon mais n’ont pas le même sens (par exemple, le mot plat). Aide-mémoire Compte les numéros en rouge : 1, 2, 3… c’est le nombre de sens que peut prendre le mot que tu cherches 3 Fiche élève 1 • Mode d’emploi du Robert Junior 3e cycle du primaire Nom : Prénom : Fiche élève 1 Découvrir le dictionnaire 1 Observe la couverture du Robert Junior et décris-la (organisation, couleurs, illustrations). 2 Feuillette le Robert Junior, observe-le attentivement. Que contient-il (images, cartes, mots, etc.) ? 3 À quoi servent les dictionnaires ? Quand les utilise-t-on ? 4 Réponds à ces questions par VRAI ou FAUX. Vrai Faux • Les mots sont classés selon le nombre de lettres qu’ils contiennent. • Les mots sont classés par ordre alphabétique. • À la fin du dictionnaire tu ne peux pas trouver la reproduction des différents drapeaux. • Pour chaque mot il y a un texte qui explique ce qu’il veut dire, c’est la définition. La 1re de couverture La 4e de couverture La tranche Le dos 4 Fiche élève 1 • Mode d’emploi du Robert Junior 3e cycle du primaire Nom : Prénom : Fiche élève 1 1 L’accent circonflexe Avec la nouvelle orthographe, l’accent circonflexe disparaît sur le i du mot entrainer. a) Peux-tu donner un exemple du verbe conjugué au présent de l’indicatif ? b) Réécris les mots suivants conformément à la nouvelle orthographe : août brûlant chaîne boîte dîner flûte c) Que remarques-tu de commun avec la nouvelle orthographe de ces mots ? 2 Le pluriel Écris le pluriel des mots suivants conformément à l’orthographe moderne : après-midi cure-dent jean avant-midi grille-pain Pour tous les exercices qui vont suivre, vérifie dans le Robert Junior quand tu as des doutes concernant tes réponses. La nouvelle orthographe en intégralité dans le Robert Junior Des remarques sur l’orthographe sont indiquées à la fin de l’article après-midis 5 Fiche élève 1 • Mode d’emploi du Robert Junior 3e cycle du primaire Nom : Prénom : Fiche élève 2 Les abréviations dans le Robert Junior 1 En te servant du mode d’emploi du Robert Junior, réponds aux questions suivantes : • Quelle est la classe grammaticale de ces deux mots extraits du dictionnaire ? • Que veut dire (conjug. 3) après le verbe crayonner ? • Recopie les phrases qui te donnent des exemples de l’utilisation des mots : 2 À l’aide de ton dictionnaire, écris le pluriel du mot travail : 6 Fiche élève 2 • Les abréviations dans le Robert Junior 3e cycle du primaire Nom : Prénom : Fiche élève 2 L’indication ÉTYM. te renvoie au petit dictionnaire d’étymologie à la fin de ton Robert Junior, page 1271. 3 Consulte la liste des abréviations au début de ton Robert Junior et écris les mots correspondant aux abréviations suivantes : v. contr. pl. adv. f. inv. n. adj. 4 Utilise ton petit dictionnaire d’étymologie pour répondre aux questions suivantes : • De quelle langue est issu le mot hasard ? • Que signifie le mot anglais cow-boy ? 7 Fiche élève 2 • Les abréviations dans le uploads/s3/ 444-lerobert-junior-trousse-3ecycle-f-web.pdf
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Gratuit pour un usage personnel Attribution requise- Détails
- Publié le Nov 14, 2021
- Catégorie Creative Arts / Ar...
- Langue French
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