Comment améliorer votre expression écrite Anne Coffinier (à partir des erreurs

Comment améliorer votre expression écrite Anne Coffinier (à partir des erreurs relevées dans les copies de l’an passé) Anne Coffinier – Comment améliorer votre expression écrite – 2009 Sommaire I- Une obligation pour tout instituteur II- Un certain état d’esprit III- Le style IV- Le bon goût en matière d’écriture IV- Le bon goût en matière d’écriture V- Respectez les conventions d’écriture VI- Rendez à César ce qui est à César VII- Respectez la concordance des temps Anne Coffinier – Comment améliorer votre expression écrite – 2009 VIII- Le vocabulaire IX- N’abusez pas du futur proche X- Attention aux expressions imagées XI- Correction grammaticale et syntaxique XII- Vérifiez la rigueur de l’articulation logique XIII- En bref, pour vous améliorer Anne Coffinier – Comment améliorer votre expression écrite – 2009 I- Une obligation pour tout instituteur - Votre expression écrite et orale est un modèle pour vos élèves. - Il vous faut la perfectionner. - Il vous faut la perfectionner. - Ce module reprend les erreurs notées dans les copies de fin d’année et les rapports de stage de l’an dernier, pour que vous ne commettiez pas les mêmes. Anne Coffinier – Comment améliorer votre expression écrite – 2009 II- Un certain état d’esprit - Vous n’avez pas à être tolérants envers vos propres imprécisions de langage. - Le style de l’écrit n’est pas celui de l’oral ; ce ne peut être un style approximatif ou familier. ne peut être un style approximatif ou familier. La rigueur et la concision sont les maîtres mots en matière d’écriture. - Vous devez procéder à une relecture systématique de vos textes pour chasser les fautes d’orthographe, les répétitions, les erreurs de construction. Anne Coffinier – Comment améliorer votre expression écrite – 2009 III- Le style - Evitez les expressions familières : adoptez résolument un style soutenu Ex. : « l’enfant perd un temps fou et devient persuadé qu’il peut lui aussi inventer et créer persuadé qu’il peut lui aussi inventer et créer sans apprentissage. » - Proscrivez les répétitions ; utilisez des synonymes ou des pronoms. Anne Coffinier – Comment améliorer votre expression écrite – 2009 - Faites la chasse aux pléonasmes (Ex. : voire même) et traquez les expressions boiteuses : Ex. : « Chaque classe comporte une palette assez variée d’enfants, plus ou moins différents. » - Bannissez les néologismes et le jargon à la mode ; si vous avez un doute sur l’existence d’un mot, vérifiez dans le dictionnaire. Anne Coffinier – Comment améliorer votre expression écrite – 2009 - Bannissez en particulier les anglicismes : Ex.: impacter; implémenter, adresser, basé sur, en charge de… - Ne placez pas de phrases nominales au milieu d’un texte rédigé. milieu d’un texte rédigé. Anne Coffinier – Comment améliorer votre expression écrite – 2009 IV- Le bon goût en matière d’écriture : - Légèreté du style - Economie de moyen, concision - Economie de moyen, concision - Précision, rigueur du vocabulaire et des articulations logiques Anne Coffinier – Comment améliorer votre expression écrite – 2009 V- Respectez les conventions d’écriture - Les expressions étrangères sont en italique. (ex. : sine qua non). - Les abréviations sont marquées par un point. - Les abréviations sont marquées par un point. (ex. :…) - Les mots doivent avoir une orthographe stable à l’intérieur d’un texte. (ex. : Président, président…) Anne Coffinier – Comment améliorer votre expression écrite – 2009 - N’utilisez pas le « je » ; adoptez une « distance pudique ». Ex. à ne pas imiter: « ce que j’ai le plus aimé dans mon stage, c’est…. » - Ne commencez jamais votre texte par « je », pas plus qu’une lettre. - On/nous : n’abusez pas du on ; ne passez pas de l’un à l’autre. Choisissez. Anne Coffinier – Comment améliorer votre expression écrite – 2009 VI- Rendez à César ce qui est à César - Utilisez des guillemets pour manifester que vous citez un auteur, et précisez la source. - Même chose si vous utilisez un concept dans le sens défini précisément par un auteur. Ex. : « La réponse éducative à l’esprit absorbant Ex. : « La réponse éducative à l’esprit absorbant de l’enfant consiste en une aide indirecte à travers la préparation d’un environnement adapté à la taille et la force de l’enfant. » C’est un concept de Maria Montessori qu’il convient d’expliciter ou au moins de mettre entre guillemets en indiquant qu’on l’entend dans le sens défini par Maria Montessori. Anne Coffinier – Comment améliorer votre expression écrite – 2009 VII- Respectez la concordance des temps Ex. : « Si la valeur de l’homme s’établissait par le travail qu’il fournit, alors l’humanité perd son sens. » perd son sens. » - Révisez le cours de grammaire de l’ILFM sur la concordance. Anne Coffinier – Comment améliorer votre expression écrite – 2009 VIII- Le Vocabulaire - Veillez à la précision du vocabulaire utilisé. - Ne faites pas de raccourcis intempestifs ; prenez le temps d’expliquer votre pensée. ex. 1 : « Le jeune enfant utilise tous ses sens pour étudier son environnement intéressant ». (soit c’est une expression consacrée, bien définie par un auteur …. Soit c’est un raccourci malheureux); dire « les éléments dans son environnement qui l’intéressent. » Anne Coffinier – Comment améliorer votre expression écrite – 2009 ex. 2 : « le choix de la mixité relève d’une plus grande praticité pour les familles habitant souvent loin, ainsi qu’un accueil maximal des élèves. » Dire plutôt : la mixité est souvent adoptée pour des raisons pratiques ; elle permet pour des raisons pratiques ; elle permet notamment d’accueillir en une même classe et avec un même professeur un plus grand nombre d’élèves. Elle est donc source d’économie. Anne Coffinier – Comment améliorer votre expression écrite – 2009 IX- N’abusez- pas du futur proche Ex. : « Le « petit imprimeur » est un système de lettres mobiles que l’enfant va assembler pour écrire des mots. » Ex. : « Lorsqu’un enfant possède un handicap, l’école va l’accueillir pour ce qu’il est. » Anne Coffinier – Comment améliorer votre expression écrite – 2009 X- Attention aux expressions imagées Ex : « Je me suis trouvée en butte à deux aspects, dont un qui s’est répété tout au long de l’année » Commentaires: Aspects n’est pas le synonyme de problèmes, difficultés. être en butte à / être l’objet de/ être la proie de / être exposé à Etre en butte à : être exposé à (comme si l’on servait de cible)… des vexations par ex.. Anne Coffinier – Comment améliorer votre expression écrite – 2009 XI- Correction grammaticale et syntaxique - Vérifiez que les antécédents des relatifs sont évidents, qu’ils ne sont pas trop éloignés, qu’ils ne peuvent prêter à confusion. - Le lecteur ne doit pas faire d’effort pour suivre votre pensée. Anne Coffinier – Comment améliorer votre expression écrite – 2009 XII- Vérifiez la rigueur de l’articulation logique - Au début, n’ hésitez pas à sur-structurer votre texte par l’usage de « balises logiques » telles : Premièrement/ tout d’abord/ avant tout…. De plus/de surcroît… En effet… Néanmoins…. A titre d’exemple… Pour Néanmoins…. A titre d’exemple… Pour conclure…) - Utilisez les retours à la ligne (alinea) et la mise en page pour souligner la structuration de votre pensée Anne Coffinier – Comment améliorer votre expression écrite – 2009 XIII- En bref, pour vous améliorer - Relisez-vous systématiquement ( 2 fois, une fois pour l’orthographe, la syntaxe et le respect des conventions typographiques et une autre fois pour la cohérence et l’exactitude du propos) ; faites-vous relire par d’autres. faites-vous relire par d’autres. - Lisez des textes bien écrits et lisez beaucoup ; écoutez des émissions de culture (cf. émissions Répliques sur France-Culture d’Alain Finkielkraut, facilement téléchargeables) Anne Coffinier – Comment améliorer votre expression écrite – 2009 - Cherchez la concision et la simplicité absolue de la langue. - Cultivez le sens du mot juste; développer l’amour des mots. - Entraînez-vous à écrire un peu tous les jours en cherchant à exprimer parfaitement vos idées. 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